节能减排日幼儿活动方案.docx

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1、节能减排日幼儿活动方案节能减排日幼儿活动方案篇一按照市节能办关于20XX年XX市节能宣传周活动安排的通知及市教育局节 能宣传周活动的通知要求，学校决定在全校组织开展20XX年节能宣传周和低碳日 活动，为确保活动效果，特制定本方案。一、指导思想贯彻落实节约能源资源和保护环境的基本国策，深入宣传贯彻公共机构节约 能源资源“十三五”规划，以建设生态文明为主线，普及生态文明、绿色低碳发 展理念和知识，培养和树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，倡导和践 行勤俭节约的良好社会风尚。二、活动主题节能宣传周：“节能降耗，保卫蓝天”全国低碳日：“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”三、活动时间节能宣传周

2、：6月11 06月17日全国低碳日：6月13日四、活动重点将生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形 势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教育教学和社会实践活 动，积极营造节约型绿色校园的良好氛围，引导广大青少年积极参与节能创意创 作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯。五、活动安排1 .在学校主干道或办公楼门厅显示屏内制作条幅、宣传牌或游动字幕（宣传 内容见附件）；2 .各班级广泛开展以节能减排、绿色生活为主要内容的课堂主题教育，开展 绿色校园、环保校园活动，大力提倡全体师生在校园使用环保材料或再生可循环材 料，养成勤俭节约的好习

3、惯；3 .积极举办特色主题教育活动；4 .组织广大师生员工积极开展节能知识讲座、节能征文、节能演讲、节能板 报设计、节能科技小制作小发明小创造、我为节能环保献计策、发放节能倡议书等 实践活动，增强师生员工的节能环保意识，努力掌握并积极推广节能环保小技巧小 窍门小方法，大力营造节能减排的良好氛围；5 .在全校倡导“低碳生活”，广泛开展“能源短缺体验”活动，大力开展节 电、节水、节粮、节煤、节油、节气、节纸、节地等节约能源资源的活动；6 .加强技改投入，想方设法对老锅炉、老灶台、老化水管、老化线路等高污 染高耗能产品进行升级换代，积极推广使用节能锅炉、节能灶具、节电节水装置等 节能环保产品；7 .

4、在XX教育信息网等各级各类媒体上公开发表节能减排宣传报道一篇以上。六、活动要求L要高度重视节能管理和节能宣传工作，按照本方案的统一部署和安排，切实 加强领导，精心制定操作性和针对性较强的宣传方案，本着节俭务实的原则，统筹 安排、周密部署节能周和低碳日的各项活动，确保宣传活动的科学性、教育性和实 效性。2 .要把开展节能宣传周和低碳日活动与创建节约型校园相结合，充分运用形式 多样的宣传手段，宣传普及节能环保政策及相关知识；通过开展中小学生和幼儿喜 闻乐见的宣传教育活动和丰富多彩的社会实践活动，努力营造浓厚的节能环保氛 围，切实强化广大师生员工的节能环保意识；积极推广和使用高效节能环保产品和 技术

5、；扎实推进节能减排工作，提高节能管理水平，建立节能降耗工作的长效机 制。3 .要注意挖掘节能工作中的典型事例和典型人物，对节能工作突出的师生员工 要认真总结、评选和表彰，以激发节能工作的积极性、主动性和创造性。4.要及时报送节能工作信息。节能减排日幼儿活动方案篇二一、活动主题20年年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建 碧水蓝天”。我们幼儿园活动主题：“节粮惜粮，从我做起”。二、活动内容（一）宣传发动，营造氛围（园部负责）。（二）节能和低碳宣传主题活动（XX、XXX负责）。1、宣传教育。向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传展版。2、结合课程开展节粮教育。在日常教学活

6、动中，教师通过语言教学活动，如 讲爱惜粮食的故事漏嘴巴的大公鸡、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古 诗锄禾等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理。3、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水， 如洗完手及时关水龙头，喝水时自己接适量水，不浪费，进餐时要求孩子做到三 净，即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作 则，杜绝浪费。4、家园配合，开展节粮行动。发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节 约，让孩子养成良好的进餐习惯，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自 己的一份饭菜。5、大班组节能和低碳宣传展示活动1）大班组幼儿集体操节展示（世界

7、真美好）；2）大二班古诗诵读和武术表演：悯农；3）大一班时装秀：我光盘、我光荣；4）大三班相声表演；5）节粮知识趣味问答。节能减排日幼儿活动方案篇三一、活动宗旨和指导思想：推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式 和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建 设。二、活动主题：节能有道、节俭有德三、活动时间：四、宣传教育内容充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社 会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开 展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，

8、营造浓厚的节约节能环保校园氛围。五、节能活动内容1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学 子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相 关地段设点开展签名和宣传活动。2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识， 培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上 报的平面设计类作品进行展出。4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流 水的检查与督杳，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。5、加强水

9、电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加 强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维 修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定， 倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用IOoW以上的白炽灯;办公场所及各住户每 天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节 能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关 事务。8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责（宿舍

10、由房 管员负责），晚上由学生志愿者（主要在环保协会中选取）负责（教室和宿舍）。实验 室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相 关责任人。节能减排日幼儿活动方案篇四一、宣传周时间20xx年6月11日至17日为全省公共机构节能宣传周，其中6月XX日为“全 国低碳日”。6月13日，低碳日能源紧缺体验活动当天，要求全院除信息机房等特殊场所 外，办公区域空调、公共区域照明停开一天;所有景观照明、装饰用灯关闭一天。 倡导低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，公务出行尽量乘坐公 共交通或拼车出行。全院各级领导要以身作则，积极参加低碳体验日活动，充分发 挥模范带头作

11、用，用实际行动给全院节能做出表率。二、活动主题全省公共机构节能宣传周主题是“节能降耗，保卫蓝天”；全省低碳日活动主 题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度三、活动安排1、学院领导召集有关部门负责人开会、布置、落实节能宣传周活动。2、利用校园网进行宣传，让人人了解今年节能宣传周活动的主题。3、利用学院所有的LED大屏幕、条幅、宣传画（宣传画在公共机构节能网上下 载）进行宣传，普及节能和低碳常识。开发利用好“三微一端”（微博、微信、微视 和手机客户端）等新的宣传手段，发挥新媒体的宣传优势，进一步扩大受众面和传 播度，努力使社会大众都能关注、支持、参与节能工作。4、在全院开展节能倡议。5、节能宣传

12、周活动期间，要求全院师生从我做起，增加危机感，自觉节能， 为学院节约每一笔能源支出。6、节能宣传周活动期间，要求各部门必须将节能责任落实到班级和个人，要 求各楼清扫员一律不得用长胶皮管直接接在自来水水龙头上冲洗地面，必须用水桶 涮墩布擦地面;要求各楼公共场所必须做到人走灯灭，坚决杜绝长明灯现象。7、节能宣传周活动期间，后勤管理处将派专业维修人员检查用水管道、节水 器具、电力等设施设备的运行情况，坚决杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生。8、在燃油消耗方面，做到低耗高效，节约每一滴油。严格执行公车派车单制 度，形成浪费可耻，节约光荣的良好风气。9、结合节能宣传周活动，进一步完善我院节能管理制度，人人爱

13、护节能设施 和设备，促进我院节能工作水平的不断提高。10、节能宣传周活动领导组派专人跟踪活动。节能减排日幼儿活动方案篇五活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物 晶的处理方法。2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关 系。3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精 神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步 的创新意识体，用多种形式的废IH物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝

14、 的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提 高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的 好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备：PPT,各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制 作】；幼儿展开前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。1、老师出示教室中垃圾的调查情况。2、幼儿说问题、交流感想。3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就这些即将丢弃的物晶，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。老师总结幼儿

15、的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。2、PPT展示（1）交流：垃圾哪里去了？（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？（4）老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就 明白应该怎么做。节能减排日幼儿活动方案篇六一、活动主题节能有我、绿色共享二、活动安排1、举行一次主题宣讲（6月12日）2、开展一次“低碳日”能紧缺体验活动。（6月1日）3、开展一次废旧电池回收活动（6月14日）4、开展发送节能公益短信活动。三、有关要求1、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署， 确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能紧缺体验等 主题活动，充分发挥模范带头作用。2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作 方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。节能减排日幼儿活动方案篇七为增强广大少年儿童的节能意识，落实关于做好20XX年公共机构节能宣传 周活动的通知（太机节字（20XX） 4号）文