街道社区家庭教育工作总结5篇.docx

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1、街道社区家庭教育工作总结5篇街道社区家庭教育工作总结（一）家庭教育作为社会教育的重要组成部分,是学校教育的前奏和延伸.近几年来,我对炉街道新光社区以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导,积极贯彻实施家庭教育工作“十四五”计划，立足家庭学校,建立健全组织网络,广泛宣传,深度发动，社区家庭教育水平有了新的提高,现总结如下.一、加强领导,健全网络,家教组织水平有了新提高家庭教育同其它工作一样,领导重视的程度决定着工作的力度.领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,这个闸门不开启，要抓好家教工作,就是一句空话.在家教组织工作中我社区抓好以下几点：1 .提高认识,增强做好家教工作责任心.我社区家教委一

2、班人通过认真学习、研究,充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教师.家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长.做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进我社区教育整体水平的基础性工作.基于以上认识,我社区书记亲自抓，副书记具体抓.并定期向党政主要领导汇报工作,争取领导对家教工作的关心与支持.2 .建立健全机构，形成了布局合理的家教网络.我社区成立了家教工作领导小组,组长由社区书记担任,社区妇联、计生、工会、团委等社区主任任组员，具体实施家教“十五”计划,基本上形成了布局合理的家庭教育网络.3 .建立完善考核制度,形成了有效的

3、激励体系.在工作中,我镇按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度,检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划,季度有小结,年终有总结,家教工作列入妇联、计生等相关工作的月度、年度工作目标考核.二、广泛宣传,深度发动,营造出重视家教的社会氛围家庭教育是一项基础工作.必须加大宣传,形成强大的社会舆论.全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展.我社区利用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动.1.运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法.社区利用公开栏介绍家庭教育工作的基础知识.社区妇联、工会、共青团还联合学

4、校利用“三八”“五四,，“六一”节，印发宣传家庭教育的材料.据初步统计几年来共印发材料多份.2广泛开展宣传教育活动,增强家庭教育工作的实效性.活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力.近几年来,我社区利用集场或者节日开展家庭教育咨询会场,为居民提供咨询服务;举办知识竞赛场,评选出一批优秀家庭;开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动,寓教于乐,家教的实效性明显增强.3.培养骨干,壮大队伍.培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教自愿者队伍，是做好家教工作的重要手段.我社区采取请进来与走出去的方法,开展学习交流，更新观念,创新思维，不断提高家教队伍的水平.三、加强协调,形成合力,家庭

5、教育与社会事业互动发展家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育.我镇家教委只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持,才能有效地推进家教工作.几年的实践使我们认识到,必须调动方方面面的积极性,形成合力，并结合其它工作一道做,才能取得实效.在工作中,我社区做到“三个结合：(1)家庭教育与精神文明建设相结合.我社区利用争创文明社区的契机,主动把家庭教育纳入创建计划,纳入文明社区评选标准.(2)家庭教育与十星级文明户评选活动相结合.让居民认识到家庭教育对遵纪守法,促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系,使优化家庭环境成为家长的自觉行动,通过“十

6、星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”,促进了文明新风的形成.(3)家庭教育与法制教育相结合.利用八五普法,加强未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的普及力度,提高家长的法制观念,促使家长依法教子,依法履行监护人职责.我社区的家教工作虽然取得一点成绩,但与上级的要求还有很大差距,我社区将不断探索,积极进取,进一步把我社区家教水平提高到新台阶！街道社区家庭教育工作总结（二）金鸡湖街道：“三全”社区家庭教育支持行动试点工作显成效家庭教育事关千家万户，事关社会和谐稳定。今年，金鸡湖街道妇联按照上级妇联部署要求，在枫情水岸社区开展“三全”社区家庭教育支持行动试点工作。一年来，枫

7、情水岸社区积极探索家庭教育、学校教育和社区教育的“三融合”工作，通过打造“社区家庭成长服务中心和正向成长沟通坊两大工作载体，推出协同育人、家长能力、青少年能力和文化氛围提升“四项服务模块”，实施组织联动、基地联建、课程联创、师资联盟、个案联商的家校社协同育人“五联工作法”，聚力探索“社区全域、父母全程、家庭全类型”的“三全”社区家庭教育支持模式。营造氛围，让科学家庭教育理念“随处可见”枫情水岸社区在小区楼道、公告橱窗、健身步道等公共区域，布置生活化、接地气的家庭教育金句标语，普及家庭教育知识。通过“推门可见”的环境创设，打造“沉浸体验式”的氛围营造，推动社区形成“争当合格家长，的良好氛围。社区

8、还充分利用“红色管家“平台、线上家长群等，向社区家长推送实用的家庭教育知识，把家庭教育渗透融入社区生活。整合资源，让家庭教育指导服务“在你身边”枫情水岸社区注重与学校的合作共建，社区党组织与西安交通大学苏州附属初级中学党委、苏州工业园区第二实验小学党总支、苏州工业园区新洲幼儿园党支部签约共建，合作成立首个社区“家庭成长服务中心”。通过开展“家校社共育联席会议”搭建沟通桥梁，整合工业园区家庭教育指导中心的教育专家、学校老师、社会工作者等优质资源，推出了“联合家访日”、“教育大咖来敲门”、“好家长在行动”、“青少年正向成长亲子工作坊”等特色服务，把优质的家庭教育指导资源送到居民的家门口。同时，社区

9、积极挖掘中小学教师、心理咨询师、大学老师等居民志愿者资源，组成“红枫叶讲师团”队伍，各尽其能为社区家长提供多元化、专业性的便捷服务和丰富活动,让群众感受到家庭教育指导服务“在你身边”。建立档案，绘制社区家庭地图鼓励“人人参与”今年以来，枫情水岸社区以“村村到、户户进、人人访”的行动为抓手，全面摸排登记辖区内0T8周岁青少年家庭基本信息，根据家庭情况、家长教育困惑、家庭教育需求等进行分类分析，按照“红、黄、蓝、绿”四种颜色，建立起一套完整详细的家庭档案，并且在走访的过程中鼓励家长参与到志愿活动中来，截至目前已上门排摸家庭900余户。下一阶段，枫情水岸社区将进一步整合区域资源，以“三全”社区工作为

10、抓手，进一步细化家庭档案，摸排社区家庭教育服务需求，结合社区实际积极开展各类家庭教育活动，着力探索更多元、更广泛、更有温度的社区家庭教育支持工作模式，使更多的家庭受益。街道社区家庭教育工作总结（三）自开展家庭教育进社区活动以来，*社区以学校为依托开展家长学校教育，加强阵地建设，创新工作载体，构建了家庭教育进社区，素质教育进家庭的新格局。一、抓好机构建设，激活家庭教育机制良好的机制是社区家长学校正常化、规范化运行的基础和保障。我社区家长学校每年定期召开2次会议，做到年初有方案，活动有措施，年终有总结。同时成员由我社区善于做群众思想政治工作，而且德高望重的同志组成，这些成员有社区干部、家长代表、辖

11、区内党员及退休干部等。二、加强阵地建设，为切实提高家长素质提供有力保障社区是社会组织的基层网络，办好社区家长学校，不仅对社区精神文明建设起着很大的推动作用，也是妇联在社区对家长开展家教工作的最佳结合点。为了进一步提高广大家长的家教能力，我社区在家长学校积极组织开展形式多样的教育活动。三、开展精彩活动，推动社区家长学校快速成长一是寓教娱乐型。为了增强家长与孩子之间的感情，让家长了解孩子的内心世界，社区在暑假期间组织家长与学生一起参加亲子道德实践活动，让家长在活动中提升家教理念，在实践中摸索一套适合自己孩子的家教方法。二是培训教育型。在暑假期间邀请有关家庭教育专家为社区的家长进行了集中授课，授课内

12、容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、对待孩子的逆反心理如何处理等，进行了有针对性地讲解，收到了较好的效果。三是服务指导型。今年7月份在家长学校，专门为在教育孩子遇到问题的家长提供咨询和服务O街道家庭教育工作情况汇报（四）凤凰城社区：“三步走”助力家庭教育为全面提升家长对孩子思想教育的能力，助力家长做好青少年学习赋能、解压。苏州工业园区胜浦街道凤凰城社区结合辖区未成年人基数大的特点，依托“红色管家”平台，以“系列培训为思想赋能”“公益讲座给沟通助力”“三方共育促多元融合”阶段性“三步走”助力辖区青少年学习成长增能。系列培训为思想赋能为促进辖区青少年思想赋能，凤凰城社区特别邀请红色管家志愿者开

13、展增能系列培训，为辖区家长和青少年讲述如何为思想赋能。培训以开放交流的方式引导家长提出日常育儿过程中遇到的问题点，专业老师通过列举案例给大家传授特别好的办法：约定，以及如何四层级给孩子赋能，遇到孩子提出不合理要求时，按照四步骤可以完美处理，以思想赋能的形式为家庭教育打下基础。公益讲座给沟通助力凤凰城社区通过家长课堂公益讲座，助力家风建设、促进家庭良好沟通习惯。讲座讲述了家庭教育中四种正念训练方法、三种修复内驱力的方法，七种方法激发孩子内驱力。通过学习家长做到能平静地“看见”孩子身上本来就有的资源和潜能，培养孩子学习的内驱力，能够努力做“舒展”的家长，通过角色扮演、情景演练等形式，帮助家长掌握科

14、学有效的家庭教育理念和控制情绪的开关，引导家长深入探讨情绪对人的影响，让家长找到属于自己和家人的“积极暂停角”，帮助家长获得全新的育儿理念。三方共育促多元融合凤凰城社区积极探索创新多元融合工作机制，多形式、多渠道提升学校、家庭、社区共育水平。社区以党建引领，积极与大党委共建单位星洋学校合作，定期开展“党员老师进社区”志愿活动。通过邀请学校老师定期进入社区开展咨询活动，不仅辅导了学生学业，也加深了师生之间的沟通，更将良好的学习习惯深入到孩子们的日常生活中，以活动的形式促进家、校、社三方优势融合互补，营造多元融合的育人环境。凤凰城社区以提高家庭教育为依托，架起社区家长学校与家庭教育沟通的桥梁，提高

15、了家长对家庭教育的重视程度，帮助家长更好地了解孩子。下一步，凤凰城社区将继续开展家庭教育系列活动，帮助辖区家长树立正确的家庭教育价值观，形成科学化家教、结构化家教的良好风尚。街道家庭教育工作情况汇报（五）根据关于进一步加强家长学校工作的指导意见的精神，20*年11月，*街道妇联在上级妇联的具体指导下，在10个社区工作站成立了“社区家长学校”，并以构筑未成年人思想道德建设体系为中心，以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点，充分整合社区资源，创新工作载体，根据居民需求开展形式多样的家庭教育活动，取得明显成效。现将工作开展情况汇报如下：一、整合社区资源，扎实推进社区家长学校建设。1、加强阵地建设。

16、把社区家长学校工作纳入工作整体计划，整合社区活动室、服务中心等场地资源，通过资源共享形式，在10个社区全部成立家长学校。2、形成工作合力。突出家长学校“指导家长转变教育观念、提高教养子女水平”的功能，结合社区实际特点，依托社区服务中心、妇女儿童之家、社区健康服务中心等各项社区资源，形成工作合力,逐步构筑涵盖社区各类人群一一包括早期教育、家庭教育、青少年教育、思想道德教育等较为全面的社区教育，形成了指导和推动家庭教育的强大合力。3、组建志愿队伍。街道妇联联合社区工作站、社区服务中心以及其他各部门，积极发展家庭志愿者队伍，进行志愿者队伍的培训I,提供亲子教育和活动的平台，为有需要的社区人群提供服务。如：*社区的“饭美丽”家庭志愿者队伍。二、开展形式多样的活动，深化家庭教育工作1、深入开展寻找最美家庭宣传活动。以社区工作站、社区妇女儿