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1、2023年主题教育实施方案(精简稿)根据上级部署,为扎实开展好主题教育,切实用创新理论统一思想,统一意志,统一行动,努力当好中G式现代化的开路先锋,为推进全面高质量发展作出新贡献。现制定实施方案如下。一、重大意义开展主题教育,切实加强思想建设,对于推动全X思想建设具有十分重大的意义。开展主题教育,是统一思想意志行动,始终保持强大凝聚力,战斗力的必然要求,是推动积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求。作为XX机关,必须牢牢把握定位,在坚决贯彻落实部署上作表率。新征程上推进强国建设,民族复兴的接力棒,历史地落在了我们这一代人身上,必须强化用X的创新理论武装,为奋进新征程,建功新时代,当好开
2、路先锋提供坚强有力的政治引领和政治保障。二、目标任务开展主题教育,总要求是“学思想,强XX,重实践,建新功”,根本任务是坚持学思用贯通,知信行统一,把思想转化为坚定理想,锤炼XX和指导实践,推动工作的强大力量,始终保持统一的思想,坚定的意志,协调的行动,强大的战斗力,努力在以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干方面取得实实在在的成效。具体达到以下目标。1凝心铸魂筑牢根本。全面,系统,深入学习,完整准确掌握新思想的主要内容,全面把握蕴含其中的立场观念方法,推动X员干部真学真懂真信真用,推动学习往深里走,往实里走,往心里走,提高思想觉悟,切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。2 .锤炼
3、品格强化忠诚。牢固树立XX机关意识,走好“第一方阵“,不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终忠诚于义,忠诚于人M,真心爱X,时刻忧X,坚定护X,全力兴X。3 .实干担当促进发展。突出实践导向,真抓实干,务求实效,紧紧围绕新时代新征程义的中心任务,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,敢于斗争,敢于负责,聚焦问题,知难而进,以“时时放心不下”的责任感,积极担当作为的精气神履好职,尽好责,走好贯彻落实“最初一公里”,以新气象新作为推动X高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。4 .
4、践行宗旨为民造福。坚持人民至上,践行“人民义为人民”的宗旨,一切为了人民,一切依靠人民,始终同人民同呼吸,共命运,心连心,把为民办实事作为重要内容,以群Z满意不满意作为根本评判标准,紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把工作做到群众心坎上,有力维护X安全稳定,不断满足人民美好出行需求,着力提升人民群众的获得感、幸福感、安全感,让X现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。5,廉洁奉公树立新风。坚持以XX立身做事,增强纪律意识,规矩意识,持续纠治“四风”,做到公正用权,依法用权、为民用权,廉洁用权,推动形成清清爽爽的同志关系,规规矩矩的上下级关系,亲清统一的新型政商关系,当好良好政治生态和
5、社会风气的引领者,营造者,维护者,树立求真务实,团结奋斗的时代新风。主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决6个方面突出问题。理论学习方面,主要是学风不纯不正,学习不走心不深入不系统,用义的创新理论指导实践,解决问题存在差距和不足;政治素质方面,主要是执行力不够强,信仰信念淡化,有令不行,有禁不止,做选择,搞变通,打折扣,不到位,不顾大局,搞部门和地方保护主义;能力本领方面,主要是新发展理念树得不牢,推动高质量发展,做好群众工作,应对风险挑战的本领不够强,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力;担当作为方面,主要是干事创业精气神不足,缺乏担责意识,缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”
6、不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难,存在思维惯性和路径依赖,瞻前顾后,畏首畏尾,上推下卸、推拖躲绕,奉行利己主义;工作作风方面,主要是宗旨意识和群众感情淡漠,脱离群众、脱离实际,调查研究不经常、不深入,照抄照搬、上下一般粗,报喜不报忧,弄虚作假、搞花架子,搞形式主义、官僚主义,存在特权思想和特权行为;廉洁自律方面,主要是纪法意识淡薄,对X规X纪不上心、不了解、不掌握,运用XX方式开展工作的意识不强,顶风违纪现象仍有发生,利用权力和影响力谋私贪腐,存在损害群众利益的腐败问题等。三、工作安排主题教育从2023年4月开始,2023年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节,把理论学习、调查研究、推动
7、发展、检视整改等贯通起来,有机融合,一体推进。1强化理论学习。坚持全面系统、及时跟进,坚持多思多想、学深悟透,坚持知行合一、学习致用,坚持联系实际,立足岗位,从事什么工作就重点学什么,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,在深学细照笃行中提高理论素养,坚定理想信念,升华觉悟境界,增强能力本领,夯实思想根基。坚持读原著学原文悟原理,认真研读重要理论著作等。用好“国铁大讲堂”邀请专家开展专题辅导讲座,促进X员,干部开阔思维视野,加深对义的创新理论的理解和把握。结合工作实际和职责任务,有侧重地进行研读,突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。局加强集中学习,组织举办读书班,
8、时间不少于一周。两级理论学习中心组要结合实际列出若干专题,组织X员领导干部联系思想和工作实际,深入研讨,交流运用X的创新理论解决实际问题的具体案例和体会,提出改进工作的思路措施。领导班子成员要结合学习体会和实际工作讲专题X课,主要负责同志带头讲,其他班子成员到分管领域,部门等基层单位或所在X支部讲。X员领导干部要把学习作为一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求,抓好个人自学。举办专题培训班,对处级以上干部进行集中轮训。X支部依托“三H一课”,组织生活日(义日),通过交流研讨,宣讲阐释,案例教学,线上培训等方式组织X员学习,深刻领悟真理力量和实践伟力。结合常态化X史学习教育,运用红色教育资源和
9、XX教育基地开展学习,砥砺理想信念和初心使命。深入抓好青年理论学习,丰富学习载体,采取学习分享会,微X课,微信群学习交流,参加“强素质作表率”读书活动等形式,充分发挥青年理论学习小组作用,推动青年干部学思践悟,养成良好的学习习惯,认具抓对退休干部X员的学习。注重发挥行业优势,以义内教育引导和带动全社会的学习。1深入调查研究。把调查研究作为开展主题教育的重要内容,按照工作方案,局研究制定关于大兴调查研究的实施方案,扑下身子,沉到一线接地气,掌握真实情况和民情民意,在调查研究中加深对创新理论的理解,运用创新理论研究新情况,解决新问题,使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变作风,
10、增进同群众感情的过程,成为提高履职本领,增强责任担当的过程。各部门各单位领导班子要围绕决策部署,结合职责任务,结合年度调研工作计划,4月中旬研究确定主题教育调研课题。领导班子成员每人领题调研,加强调研成果运用。调研结束后,要交流调研情况,集思广益研究对策措施,形成指导实践,推动工作的思路办法和政策举措,并抓好组织实施,真正把调研成果转化为解决问题,促进发展的实际行动。各级领导干部要深入企业,基层一线和沿线地方单位,摸准情况,吃透问题,问计于群众,问计于实践;要转换角色,走进群众,了解群众的烦心事操心事揪心事,发现和查找工作中的差距不足,推动解决一批发展所需,改革所急,基层所盼,民心所向的问题。
11、开展典型案例的解剖式调研,举一反三推动解决难点问题。加强督查式调研,及时发现问题,督促帮助相关单位采取有力措施改进工作。基层X组织要利用主题X日,组织X员、干部采取走访调研等多种形式,广泛听取群众意见,真心帮助群众解决实际困难,扎实推动各项工作部署落地生效。要多采取“四不两直”方式,多到困难多,群众意见集中,工作打不开局面的地区和单位,就X等方面,深入体察实情,解剖麻雀,把问题研究透彻、把措施提准提实。要加强工作协调和衔接,对表现在基层、根子在上面的问题,对涉及多个地区、部门和单位的问题,上下协同,一体推进解决。科学制定调研计划安排,统筹确定调研时间、地点,防止扎堆调研,作秀式调研,不折腾基层
12、,不增加基层负担,坚决克服调研中的形式主义,官僚主义。2 .扎实推动发展。紧紧围绕高质量发展这个首要任务,以强化理论学习指导义高质量发展实践,以深化调查研究推动解决影响义高质量发展的难题,把学习和调研落实到完成各项工作任务中去,以推动X高质量发展,提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。破难题、促发展。领导班子和领导干部根据自身职责,结合理论学习和调查研究,深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源,找准切入点,发力点,把各项履职工作融入新发展格局。要紧密结合实际,聚焦加快建设交通强国,努力当好中国式现代化的开路先锋,做好着力扩大国内需求,深化供给侧结构
13、性改革,加快建设现代化产业体系,形成共促高质量发展的强大合力。紧密结合中心任务和日常工作,组织X员,干部立足岗位作贡献,积极履职尽责,勇于担当作为,以每名X员、干部本职工作水平的提升,促进全局各项工作和义行业高质量发展。办实事、解民忧。牢固树立以人民为中心的发展思想,践行“人民X为人民”,积极探索开展“民呼我为”“接诉即办”,优化完善“一网通办”,解决企业关心和群众急难愁盼的具体问题。聚焦解决X等民生领域突出问题,建立民生项目清单,完善解决民生问题的制度机制。落实义员领导干部部直接联系群众制度,对群众普遍关切的问题及时开题作答,解疑释惑,回应诉求。广泛开展X员志愿服务,激励X员在服务群众,奉献
14、社会中发挥作用。3 .严肃检视整改。发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,坚持分类整改与集中整治相结合,深入查摆不足,抓好突出问题的整改整治。开展XX分析。领导班子对标对表新思想,针对完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展等战略部署落实情况,属于本部门本单位的职责担当情况,系统梳理调查研究发现的问题,推动发展中的问题,群众反映强烈的问题,列出问题清单。X员干部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行XX分析,找准问题症结,着力从思想根源上解决问题。主题教育结束前,领导班子召开专题民主生活会,基层义组织召开专题组织生活会,X员干部特别是领导干
15、部把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,咬耳扯袖,红脸出汗,严肃认真开展批评和自我批评。开展整改整治。对查摆出的问题,一项一项制定整改措施,能改的马上改。一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工,确保整改到位。各部门各单位要确定若干群众反映强烈,长期没有解决的突出问题,制定专项整治方案,采取台账式管理,项目化推进的方式集中整治,动真碰硬、务求实效。专项整治方案及落实情况,要以适当方式向义员群众通报。4 .着力建章立制。坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中的好做法好经验,及时以制度形式固定下来。同时,建立巩固深化主题教育成果的长效机制,健全学习贯彻X的创新理论的制度机制,确
16、保常态长效。四、组织领导主题教育在义的指导和义的领导下开展。(一)严格落实责任。成立主题教育领导小组(以下简称领导小组),局书记担任组长,履行第一责任人职责。领导小组下设办公室,内设综合协调组、调研实践组、整顿督导组,负责日常工作。领导小组成员单位各司其职,充分发挥职能作用,形成齐抓共管合力。(-)加强督促指导。X派出3个指导组,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,对各单位开展主题教育进行督促指导,做到到位不越位,指导不包办,与巡回指导单位共同学习提高、检视整改、“同题共答”。及时反映主题教育推进动态情况,确保主题教育质量。(三)搞好统筹结合。把开展主题教育同推动中心工作结合起来,防止“两张皮”。围绕创新理论掌握运用、调查研究成果转化、群众急难愁盼问题解决、专项整治突出问题、X员干部群众满意程度等方面,采取述学、问卷调查、实地查看、随机走访等方式,把过程评价与总结评估结合起来,领导班子和领导干部年度考核、抓X建述职评议考