实验小学志愿服务活动总结.docx

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1、实验小学志愿服务活动总结“送人玫瑰，手有余香”的精神温暖着那些需求帮助、渴求关怀的人；志愿者竭诚奉献爱心,无私奉献的精神见证着人世间最为高尚的道德情操！我校在培养学生积极向上、努力拼搏的良好品质同时，开展了以“自愿服务，乐于奉献”为主题的志愿活动，现总结如下:一、宣传先行，树立服务意识。为了帮助学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识，学校充分发挥校园文化阵地的作用。首先，利用广播早会，宣讲志愿者无私奉献的精神，报导生活中主动为他人服务的志愿行为。其次，利用班队会,由各班主任组织开展“我是一名小小志愿者”等班队活动，鼓励人人自愿参与专志愿者行列。第三，发挥图书室优秀图书的作用，组织学生到阅览室阅读

2、或安排学生借阅传承中华五千年文明的图书。第四，利用校园板报、标语宣传服务他人、奉献社会意识。二、加强管理，构建服务网络1 .组织成立志愿者小队。以学校德育处为龙头，各班主任为负责人，在自愿申报的基础上,成立班级志愿者小队。学校结合本校实际，由德育处牵头，四到六年级各班级组建了“解忧助困志愿者小队、家庭服务志愿者小队、书信处理志愿者小队”等24支校内外志愿者小队。这二十几支志愿者小队，活跃在学校、小区、街巷、新村楼院，开展护绿种植、卫生督导、文明劝导等志愿服务，特别是经常活跃在敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人提供服务，争做“爱心志愿者”。2 .抓志愿服务网络建设。为了不断壮大志愿

3、服务的队伍，学校专门成立了志愿服务领导小组，校长任组长，并把共建单位作为主体纳入到成员中，形成了由学校牵头、共建单位协助、学生自愿加入的良好志愿服务氛围。志愿服务领导小组定期研究部署志愿服务项目，使志愿服务的活动有计划有效果。做好志愿服务者报名、登记工作，特别是有一定特长的学生对内容填写进行较详细说明，为进行志愿服务提供便利。三、开展活动，服务学校社会自从成立班级志愿者小队后，各小队在班主任或小队长的组织带领下开展了丰富多彩的志愿活动，服务了他人，美化净化了学校，为社会出了一份力。1 .每天上学，文明礼仪志愿者小队队员站立在校门口，面带微笑，向每位到校的来宾、老师、同学问好，并行队礼；课间休息

4、时间,分散到校园各处推行校园文明礼貌用语，引导每位同学做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间团结互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的好品德。2 .环境卫生志愿者小队的队员，协助评比员开展卫生评比，深入到校园的每个角落。哪儿出现果皮纸屑，哪儿就有他们的身影。主动协助老师培养学生自觉保护环境卫生整洁，养成不随手乱扔纸屑、包装袋的好习惯。同时，利用节假日，走出校外，走进社区，清理小广告，开展保护环境、保护母亲河等“绿色行动”活动。3 .行为秩序志愿者小队的队员，充分利用课余时间，与同学们谈心，特别是针对行为不良的学生，协助老师耐心做好他们的思想工作，用同龄人的认识来打动他们，感化他们，及时制止不良行为

5、。4 .爱护公物志愿者小队队员，与同学们一道开展“爱护公物”等活动，爱护课桌椅、爱护教学仪器设施，爱护花草树木，爱护公共财物，不在墙壁上乱涂乱画等。5 .敬老服务志愿者小队、解忧助困志愿者小队、家庭服务志愿者小队等采用平时与节日相结合的形式，走进敬老院、福利院、老龄家庭、为孤寡患病老人等提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决生活中的实际困难，做“爱心小天使”。6 .假日志愿者小队积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植树护花、公益宣传和文化娱乐活动，做“社区小义工”；引导广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待

6、人接物，做“文明小使者”。7 .文体宣传志愿者小队给老人们、社区居民组织文艺活动，丰富人们的节日生活，并让社区的老人们感受到了大家庭的温暖。8 .科普宣传志愿者小队宣传科学知识，崇尚科学，倡导科学健康、文明的生活方式。通过活动，小志愿者们分工协作，团结友爱，积极向上，不甘落后，不怕苦，不怕累，从中获得了许多知识，学会了如何尽自己一份微薄的力量去帮助身边许许多多有困难的人们，无形地提高了同学们思想道德认知水平，明白更多课本上学不到的知识，同时也影响了周围的同学、身边的人们。志愿者小队以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，提供志愿服务，奉献社会，传递爱心，传播文明，弘扬了志愿精神，从而促进了人与人之间的交往和互助。