小学“最美”评选活动实施方案.docx

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1、小学“最美”评选活动实施方案一、活动主题：学至美大爱，树最美典型，创最美团队，做最美自己。二、活动时间：某年3月5日-4月30日三、活动目的：1 .认真落实疫情防控中学校各项要求，密切家校配合，力争做到特殊时期学生管理不失控、有成绩、出典型。2 .督促假期学生自我管理，认真完成各项任务，积极开展课外阅读，不折不扣完成老师布置的各项作业。3 .充分利用合作互助小组的团队合作优势，提升小组管理水平，培养一批关键时期顶得上、敢作为、有能力、勇担责的优秀干部。4 .以疫情防控中涌现出来的先进事迹和先进个人为榜样,传播正能量，树立积极向上的人生观、价值观，培养爱国主义精神、爱心奉献精神、科学精神、团队精

2、神和责任担当意识 WLWKo么!1、评选内容和标准:1 .最美班级（2个）：线上线下学习活动组织有序,学校各项活动积极参与，常规工作上报及时，小组建设有特色,学生精神状态良好，家校合作有成效，检查积分较高。2 .最美小组（每班2个）：小组团结,积极向上，有共同目标，优差互帮互学，线上线下活动积极参与，学习活动组织有序，任务完成好，积分相对较高WLWK。3 .最美教师（2名）：业务能力强,学生评价高，关心爱护学生，有爱心，有责任心。特别是在“停课不停学”活动中负责任、有创新，能面向全体，帮助线上学习有困难的学生想办法，尤其重视个别学生的辅导和转化，不落一个学生WLWKo4 .最美课堂（2名）：师

3、生关系和谐,课堂气氛活跃，小组运用较好，作业适量，学习习惯良好，学生评价高。特别是线上活动组织有序、有趣、有方法，有成效，深受学生和家长喜欢。5 .最美学生（每班2名）：思想素质高,学习成绩好，工作积极负责，在各个方面表现都较突出，是大家公认的楷模。特别是在“停课不停学”活动中能严格自律，不但做好自己，还能主动帮助他人。6 .最美班主任（2名）：工作有思路,班级管理有特色,班级凝聚力强，工作成绩突出。在疫情防控工作中，抓好各项工作落实，对学生生命安全负责；在学生“停课不停学”活动中,能严格要求、科学安排、狠抓落实,反响良好WLWKo7 .最美搭档（2名）：正副班主任团结协作,有合力，有战斗力，

4、班级管理成效显著。在“停课不停学”活动中，能及时沟通、通力协作，形成互补，各项工作出色完成，学生假期学习生活充实、有序。8 .最美家长（每班1-2名）：支持学校工作,遵守学校的各项规定，和老师友好相处，是学校正能量的传播者，学校工作的志愿者。在“停课不停学”活动中帮助老师管理小组，是家校合作的榜样。9 .最美志愿者（2名）：积极参与学校和班级管理工作,对工作认真负责，注意自身形象，珍视学校和班级荣誉，在“停课不停学”活动中，能充分发挥组织才能，班级或小组学习气氛深厚，学习效果良好。10 .最美读者：每天坚持阅读,喜欢看课外书。在“停课不停学”活动中，能充分利用假期时间，自觉开展阅读，积极参与学

5、校组织的“一日一问”活动，并给出好的意见和建议。11 .最美教室（2个）：物品摆放整齐,劳动工具干净整齐，墙壁桌面无胡写乱画，桌斗物品整齐，课间无大声喧哗,疫情防控期间，卫生和消毒工作到位WLWK。12 .最美办公室（2个）：办公室人员团结,工作积极向上，室内布置合理，桌面时刻整洁，倡导绿色环保节能理念,疫情防控工作扎实。五、评选办法：L最美小组、最美学生、最美志愿者和最美家长以班为单位评选产生。2 .最美班级以活动期间班级量化积分和活动开展积分累加，积分高者获得WLWK。3 .最美教室以活动期间卫生检查和大扫除检查分数累加,积分高者获得。4 .班级积分和个人积分累加积分高的班主任获得最美班主任。5 .最美办公室由办公室所有人员个人积分相加，总积分高者获得。6 .最美教师以教师量化积分（占80%）、教师互评（10%）和学生评教（10%）三项分数相加获得。六、奖励办法：7 .获奖人员订制文化衫（学生自费），弘扬“最美”精神。8 .召开表彰会，对获奖团队和个人进行表彰。9 .对于获奖的个人和团队，将事迹制作成板面，在校园内宣传。