小学习惯养成教育主题班会.docx

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1、习惯养成教育主题班会一、教学目标：通过各个事例和同学们周边发生的实例，讲述行为习惯养成的重要性。二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的行为习惯。四、教学过程：（一）名人名言导入：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。”专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下下列的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？（-）实例分析：事例1.某

2、年中央电视台曾经报道，某次国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。事例2.有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？（三）晒晒自己的行为习惯在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不好的

3、习惯行为。例如，在我们的校园内、操场上总能见到与干净的校园极不相称的“斑点”。教室里、校园内食品袋、纸屑随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想上的缺失。（四）请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议呢？同学们发言：（五）总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想养成好的习惯,

4、就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，“有志者，立长志，无志者，常立志”。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完一篇课文，可以分成段来完成。一段一段的来背，然后在梳理全诵，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的独立学习等等。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然

5、，成功会离你愈发的接近。五、小学生行为习惯养成学段重点目标：小学3年级1 .学习求知课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。养成勤学好问，专心踏实的学习态度。积极参加课外、校外小组活动，有广泛的兴趣爱好。2 .生活卫生知道热爱劳动是美德，知道劳动光荣，懒惰可耻。按时作息，合理饮食；爱惜、保护环境卫生，自己的事情自己做，主动承担班级、学校劳动任务，不怕脏，不怕累，认真负责。3 .健康安全上好两操两课，体育锻炼达标。有生活安全常识，积极参加体育锻炼，具有初步的安全自护能力，懂得生命的宝贵。积极参加体育锻炼和艺术类活动，有一样特长。4 .勤俭环保主动学习劳动技能；合理使用零花钱，节约用水、用电，爱惜粮食；保护环境，学会垃圾分类，善待动物、爱护植物。知道环境保护的意义，增强环保意识，掌握一定的环保知识,在家、在校能做到垃圾分类，积极参加手拉手地球村活动，能利用废旧物品进行小制作。六、总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。三字经中讲“人之初，性本善。性相近，习相远。，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差、个性等原因人与人之间的变化相差大了。