《运输管理》课程教学大纲.docx

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1、运输管理课程教学大纲【课程编码】18130710014【课程类别】专业必修课程【学时学分】36学时，2学分【适用专业】物流管理专业一、课程性质和目标课程性质：本课程是为物流管理专业本科生开设的专业必修课程,要求学生较好地掌握其基本理论,为后继课程打下牢固的基础。本课程理论与实践密切结合,要求在系统地掌握运输包装设计基础理论的同时，熟悉包装运输的流通环境，熟悉常用的包装材料，对设计方法、步骤、设计结果评价和检测有一个全面的了解。课程目标：通过本课程的教学达成如下目标：1 .正确理解运输和包装的基本概念2 .掌握运输方式的主要环节和运输组织3 .理解从经济的角度分析运输结构、市场和供需关系4 .理

2、解掌握物流过程的运输和集装化运输5 .理解掌握运输包装的质量检验、测试原理和技术方法6 .理解掌握运输包装的环境条件和各种运输包装的防护原理及防护技术其中,课程目标1.达成物流管理专业人才培养方案中的基本规格1.2.3；课程目标2.3.4.5.6达成物流管理专业人才培养方案中的基本规格4.5.67二、教学内容、要求和学时分配（一）第一章交通运输方式概论4学时（理论讲授）教学内容：7 .铁路运输8 .公路运输9 .水路运输10 .航空运输11 .管道运输教学要求：12 .理解铁路运输13 .理解公路运输14 .理解水路运输15 .理解航空运输16 .理解管道运输重点：17 .铁路运输18 .公路

3、运输19 .水路运输难点：航空运输和管道运输其它教学环节：结合课后习题讲解，进一步理解交通运输方式的基本理论知识。（二）第二章运输经济4学时（理论讲授）教学内容：20 .运输经济结构分析21 .运输需求与供给22 .运输市场23 .运输价格教学要求：1理解运输结构的演变及其影响2 .理解掌握运输需求与供给3 .掌握运输市场的分类和结构以及运输市场的运行4 .掌握运输价格的结构和形式以及运输价格的形成机制和改革重点：24 .运输需求与供给25 .运输市场的分类和结构以及运输市场的运行难点：运输价格的结构和运输价格的形成机制其它教学环节：结合课后习题讲解及案例分析，进一步理解运输经济的基本理论知识

4、（三）第三章物流运输4学时（理论讲授）教学内容：26 .物流运输基础知识27 .配送运输28 .物流运输组织教学要求：1理解物流运输结点、物流运输路线、物流运输合理化等基础知识2 .理解掌握配送运输的特点、配送运输的基本作业流程、配送线路类型3 .理解掌握整车货物运输组织、零担货物运输组织重点：29 .配送运输30 .物流运输组织难点：物流运输组织的业务流程及其应用其它教学环节：结合课后习题讲解，进一步理解掌握供物流运输的基本理论知识（四）第四章集装运输4学时（理论讲授）教学内容：31 .集装箱运输32 .集装化运输33 .集装器具标准化34 .集装化运输经济效果教学要求：1理解集装箱的类型、

5、集装箱运输的优越性2 .理解掌握集装化货流构成分类、集装器具功能与类型、集装化运输的优越性3 .掌握集装器具标准化的意义和原则4 .理解掌握集装化运输经济效果的影响因素、集装化运输经济效果的计算方法重点：35 .集装化运输集装器具标准化难点：如何做好集装化运输经济效果的计算其它教学环节：结合课后习题及案例讲解，进一步理解掌握集装运输的基本理论知识（五）第五章包装概论4学时（理论讲授）教学内容：36 .包装的基本概念37 .包装的分类38 .包装标准39 .包装标准化教学要求：1了解包装的基本概念2 .理解掌握包装的分类3 .理解掌握包装标准4 .理解掌握包装标准与包装标准化的关系、包装模数与物

6、流模数的协调重点：1 .包装标准2 .包装标准与包装标准化的关系、包装标准化的经济效益难点：如何提升包装标准化的经济效益其它教学环节：结合课后习题讲解，进一步理解掌握包装的有关理论知识（六）第六章包装件的流通环境4学时（理论讲授）教学内容：40 .概述41 .流通环境的冲击特性42 .流通环境的振动特性43 .流通环境的气象条件教学要求：1 .了解包装件流通环境的基本概念2 .理解流通环境的冲击性特点3 .理解流通环境的振动特性4 .理解掌握流通环境的气象条件重点：1流通环境的冲击特性5 .流通环境的振动特性难点：如何正确运用流通环境的气象条件其它教学环节：结合课后习题讲解，进一步理解掌握包装

7、件的流通环境的有关理论知识（七）第七章包装材料与容器4学时（理论讲授）教学内容：44 .概述45 .包装材料及运用46 .包装容器及运用47 .包装资源的合理利用与环境保护教学要求：48 .理解包装材料的性能和选用49 .理解掌握纸质包装材料与容器50 .理解掌握木质包装材料与容器51 .理解掌握塑料包装材料与容器52 .理解掌握金属包装材料与容器53 .理解掌握包装资源的合理利用与环境保护重点:各种包装材料与容器难点：如何合理利用包装资源并做好环境保护其它教学环节：结合课后习题及案例讲解，进一步理解掌握包装材料与容器的基本理论知识（八）第八章包装技术4学时（理论讲授）教学内容：54 .包装结

8、构概述55 .运输包装56 .缓冲包装57 .防潮包装58 .防锈包装59 .防霉包装教学要求：1了解包装结构设计的原则、理解包装结构设计的基本因素2 .理解掌握运输包装的技法3 .理解掌握缓冲包装的技法4 .理解掌握防潮包装的技法5 .理解掌握防锈包装的技法6 .理解掌握防霉包装的技法重点：掌握各种包装的技法难点：如何根据具体情况采用不同的包装技法其它教学环节：结合课后习题讲解，进一步理解包装技术的有关理论知识（九）第九章运输包装件的基本试验4学时（理论讲授）教学内容：60 .运输包装件试验准备61 .运输包装件耐压力试验62 .运输包装件抗冲击试验63 .运输包装件抗振动试验64 .运输包

9、装件耐水、耐气压试验65 .大型运输包装件试验教学要求：1了解流通过程对运输包装件危害的因素分析、包装件的部分标示、温湿度的调节处理2 .理解掌握运输包装件耐压力试验3 .理解掌握运输包装件抗冲击试验4 .理解掌握掌握运输包装件抗振动试验5 .理解掌握包装件耐水、耐气压试验6 .理解掌握大型运输包装件试验重点：各种运输包装件试验难点：针对不同货物件使用不同的包装件试验其它教学环节：结合课后习题讲解，进一步理解运输包装件基本试验的有关理论知识三、选用教材与参考资料推荐教材：运输与包装，傅莉萍主编，北京：清华大学出版社，2015.参考资料：1郑全成.运输与包装，北京：清华大学出版社，20092 .

10、汪传雷.物流运输与包装，合肥：合肥工业大学出版社，20133 .汤泊森，向红著.包装动力学，长沙：湖南大学出版社，20014 .向红编.包装设计工程基础，长沙：国防科技大学出版社，20025 .彭国勋.物流运输包装设计，北京：印刷工业出版社，2006四、先修课要求在学习运输管理这门课之前，学生最好学习和掌握物流基础、管理学、采购管理等课程的基本知识。五、教学手段与方法在教学过程中结合课程内容采用多种方式进行教学，建议使用理论讲授,习题讲解等方式。1 .教学应努力做到理论与实际相结合，克服理论脱离实际的倾向2 .教学应当调动学生学习的主动性和积极性，着重培养学生的能力3 .教学中应注重学生的技能训练六、考核方式及成绩评定考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占30%,形式：作业、课堂表现、出勤、教育教学实践考核成绩等。（2）考试成绩占70%,形式：闭卷笔试式，采用多种不同的题型，考核学生对供应链管理的基本概念和基本知识掌握情况，着重评价学生分析和解决实际问题的能力。