广州市疫情防控期间中小学线上教育工作指引.docx

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1、广州市疫情防控期间中小学线上教育工作指引各区教育局、局属各中小学、广东实验中学、华南师范大学附属中学：为加强全市大规模开展线上教育和常态化疫情防控时期部分学生开展线上教育平战转换，保障因疫情线下停课的学生能够及时、顺利开展线上教育，确保线上教育学生100%参与，确保线上教育条件100%保障，提升线上教育质量，现制定线上教育工作指引如下：一、全市、全区大规模开展线上教育安排（一）准备阶段1 .启动线上教育应急预案接到全市开展大规模线上教育的指令后，线上教育组紧急协调市电视台申请频段，并将“广州共享课堂”直播视频流推送到省有线电视和三大运营商网络电视等渠道，支持全市中小学生通过电视直播观课。协调播

2、发“广州共享课堂”的网络平台按访问峰值扩容，确保师生观课平台通畅。教育信息化企业提供免费直播平台，供全市师生免费使用。接到全区开展大规模线上教育的报告后，协调播发“广州共享课堂”的网络平台按访问峰值扩容，确保师生观课平台通畅。教育信息化企业提供免费直播平台，供全市师生免费使用。通知各区、校负责人召开线上教育工作部署会议，启动应急预案，压实责任，明确各部门职责，信息部门进行网络保障和技术指导，摸清学生情况与困难，教研部门做好线上教育巡查，教导部门合理安排线上教育课程，全体人员确保24小时手机畅通，并明确幼儿园不开展线上教学。2 .部署教师工作根据全市、全区大规模线上教育的指令，通过线上与线下结合

3、的方式立即召开教师会议，要求教师做好线上教育的准备，各部门联动，及时解决教师困难，做到每位教师有设备、有资料、有技术、有能力开展好线上教育。3 .部署班主任工作召开班主任会议，要求立即摸查线上教育学生情况，通知学生做好线上教育准备，对于学生存在的困难逐一记录，协调相关部门一对一解决，加强对特殊情况学生的关心，重视沟通与鼓励,最大限度保障学生能够顺利开展线上教育。4 .召开家长会召开家长会议，告知家长和学生开展全市、全区线上教育的安排，做好开展线上教育的准备，提醒家长为学生开展线上教育要提供安静、方便的学习环境，根据自身情况约束和监督学生的学习，特别是电子产品的管控。学生也要加强自我管理，严格按

4、照学校课表学习，及时进行课堂互动与作业反馈，保质保量完成线上教育任务。5 .指导教师熟练使用资源平台指导和检查教师在启动线上教育前熟练掌握十一种“广州共享课堂”观课通道和常规直播工具的操作。（二）实施阶段1 .利用“广州共享课堂”开展线上教育以“广州共享课堂”课程资源为托底资源（观课入口见附件1）,通过电视直播、网络点播的方式开展知识点学习，师生可以通过“广州共享课堂资源进行个性化学习、查漏补缺、互动交流。在知识点学习的基础上，利用免费直播工具（见附件2）进行线上实时互动，答疑解惑，增强班级学习氛围，监督学生线上学习。各区、校根据自身智慧校园建设情况，选用适当的工具进行作业管理与质量监控。2

5、.“五育”并举科学设置线上教育课表按照“五育”并举的原则科学设置课表，在用好“广州共享课堂”主干课程资源的基础上，从培养学生综合素养和关键能力出发，拓展线上学习资源。开足开齐思政、体育、艺术、科学、心理、劳动等课程，鼓励学生开展自主阅读，开展跨学科主题探究、项目研究等。注重学生学法指导和居家生活作息指导。强化心理支持与援助，重视学生心理辅导。3 .简化作业提交方式结合“双减”政策加强线上作业优化设计与实施，统筹各学科作业量，小学一、二年级不布置线下书面作业，其他年级每天书面作业总量对照政策要求适当调减，鼓励布置实践性作业、探究性作业，弹性作业。线上教育作业可在纸质练习册中完成并拍照上传，尽量避

6、免打印作业，有些学生因没有练习册或者校本练习确实需要打印时，应提前与家长和学生沟通，提前将学习材料发给家长，或预留充足的时间打印。避免因作业提交方式的问题增加学生与家长负担。4 .加强师生互动充分利用直播平台营造逼真的课堂现场人文环境，以视频的方式呈现师生形象，拉近教师与学生、学生与学生的距离。加强情境、问题背景下的互动式、参与式的教学，减少线上教育空间隔离感，提升学生线上学习效果。5 .减少平台切换各区、校应在已有线上教育经验的基础上，因地制宜选用师生操作熟练的线上教育技术工具，原则上同一节课使用线上教学平台不超过两种，确保平台能支撑课堂教学、互动交流、辅导答疑、作业管理与评价反馈以及教情学

7、情诊断分析，避免因不同工具切换而造成延迟和网络卡顿。6 .做好线上教育巡查与效果反馈。市教研院发动市、区教研员对各校线上教学情况进行调研和工作指导。根据各学校提供的账号，安排各区、校管理人员进入直播课堂，加强听课、巡堂。发现问题及时与教师开展线上教学工作交流。一旦恢复线下教学，学校要立即对线上学习质量进行诊断评估，做好线上教育和返校学习衔接，一周内不开展考试、测验，确保学生较好掌握线上教育内容以及后续教学计划稳步实施。7 .注意保护学生视力小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中、高中（含中职）每天线上教育时间原则上不超过3小时，小学、初中阶段每节课教师讲授时间原则上不超过20分钟，高中阶

8、段则不超过25分钟。二常态化疫情防控时期开展线上教育安排（一）准备阶段1 .明确线上教育人数与具体情况根据疫情防控要求，一旦出现因涉疫而需要救治、隔离、居家健康观察等情况的学生，由区教育局第一时间向线上教育组报告。按照幼儿园不开展线上教学的原则，需要开展线上教育的学校、班主任要及时掌握情况，将涉及停课班的学生人数，具体情况报送学校；学校指定专人每日汇总线下停课人数，特别是毕业班学生的人数，掌握在医院、宾馆和居家隔离的情况，将精确数据上报市教育局，市教育局做好的统筹协调，做好线上教育服务。2 .做好网络与设备保障要按照“一生一案”的原则，摸清在医院、宾馆和居家隔离学习学生的人数、网络、学习设备、

9、学习环境、健康状态等情况,及时保障线上教育条件。区教育局要积极与区卫健、文旅、电信部门等沟通协商，确保医院、宾馆和居家学生的学习环境友好,学习设备充足，网络顺畅，生活规律健康。需要市教育局协调事项技术报告。3 .确定线上教育方式各学校根据自身需要进行线上教育学生人数与分布选择适合的方式。一是全班开展线上教育，所有任课老师使用统一直播和作业管理工具开展线上教育，可利用“广州共享课堂”资源进行重难点讲解，利用直播工具进行线上互动交流、答疑解惑，利用作业管理系统进行作业管理。二是班级部分学生开展线上教育,教师在课室进行线上线下混合教学，可在班级安装直播工具，分享屏幕，确保音频清晰；也可通过直播课堂录

10、课公开直播链接。任课教师可提前录制微课，发送给学生学习，加强互动答疑与课后辅导，开展翻转教学。4 .做好教师线上教育技能培训指导和检查教师在启动线上教育前熟练掌握十一种“广州共享课堂”观课通道和常规直播工具的操作。（二）实施阶段1 .开展线上教育各校根据开展线上教育的人数选择适合的方式，当全班开展线上教育时选择“广州共享课堂”与直播工具结合，当班级部分学生开展线上教育时进行线上线下混合教学，要利用直播工具关注学生学习状态，利用管理工作落实作业完成情况。2 .加强关心与心理辅导重视对线上学生的关怀和一对一辅导，积极纾解学生心理压力，强化心理支持与援助，要求心理教师定期开设线上心理课,教授心理放松

11、方法，组织学生阅读心理健康教育绘本，学会多角度看问题，缓解同学们隔离期间见不到同伴、老师的焦虑情绪。3 .简化作业提交方式结合“双减”政策加强线上作业优化设计与实施，统筹各学科作业量，小学一、二年级不布置线下书面作业，其他年级每天书面作业总量对照政策要求适当调减，鼓励布置实践性作业、探究性作业，弹性作业。线上教育作业可在纸质练习册中完成并拍照上传，尽量避免打印作业，有些学生因没有练习册或者校本练习确实需要打印时，应提前与家长和学生沟通，提前将学习材料发给家长，或预留充足的时间打印。避免因作业提交方式的问题增加学生与家长负担。4 .加强师生互动充分利用直播平台营造逼真的课堂现场人文环境，以视频的

12、方式呈现师生形象，拉近教师与学生、学生与学生的距离。加强情境、问题背景下的互动式、参与式的教学，减少线上教育空间隔离感，提升学生线上学习效果。5 .减少平台切换原则上同一节课使用线上教学平台不超过两种，确保平台能支撑课堂教学、互动交流、辅导答疑、作业管理与评价反馈以及教情学情诊断分析，避免因不同工具切换而造成延迟和网络卡顿。6 .做好线上教育巡查与效果反馈。各校管理者应掌握线上直播账号，随时、随机进入线上教育课堂，加强听课、巡堂。发现问题及时与教师开展线上教学工作交流。线下线上同一进度，一旦恢复线下教学，学校（或相应班级）要立即对线上学习质量进行诊断评估，做好线上教育和返校学习衔接，确保学生较

13、好掌握线上教育内容以及后续教学计划稳定实施。7 .注意保护学生视力小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中、高中（含中职）每天线上教育时间原则上不超过3小时，小学、初中阶段每节课教师讲授时间原则上不超过20分钟，高中阶段则不超过25分钟。广州市教育局2022年5月16日附件1“广州共享课堂”观课入口目前“广州共享课堂”入口如下：入口一：通过网络访问广州智慧教育公共服务平台(http:/www.gzjyc.org/),点击“共享课堂”进入。入口二：“花城+APP”，点击课堂板块进入“广州共享课堂”。入口三：“新花城APP”，通过首页点击进入“广州共享课堂”。入口四：花城FMAPP”，通过首页点击进入“广州共享课堂”。入口五；广州市珠江数码机顶盒，通过珠江数码甜果时光机顶盒，进入推荐页面，点击“课堂”点播。入口六：关注微信公众号“广视网”，点击下方按钮“共享课堂，即可进入。入口七：通过IPTV,进入首页推荐页面，点击“课堂”点播。入口八：通过广东省有线电视机顶盒，进入推荐页面，点击“课堂”点播。入口九：登陆南方网(),通过首页“广州共享课堂”专题，收看直播。入口十：下载“粤学习”客户端，进入新闻频道，点击“广州共享课堂”专题收看直播。入口十一：下载南方+客户端，顶部搜索“广州共享课堂”，进入专题收看直播。