必修一1-2科学社会主义的理论与实践教学设计.docx

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1、必修一1.2科学社会主义的理论与实践教学设计备课准备：本课的重点内容并不多，大多以选择题考查，如科学社会主义产生的历史条件、标志等知识点。但知识点碎且散，需要依靠材料、线索等将知识串联起来，方便学生记忆和掌握。本课设计以“认识一群人、品读一本书、看懂一幅图”三条线索为引子，引导学生探究“这群人”为科学社会主义贡献了什么，“这本书”与科学社会主义有何关系，“这幅图”展示了社会主义怎样的发展历程，最后总结出科学社会主义为什么科学、马克思主义为什么行等核心问题。(-)课标要求：概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。(二)新旧教材对比：2023教材改动部分43出现T

2、百大域位不同的a就It主酢假和翅索再大处位不同的鼻SM察生阶级家常统出身T512*FD6U*立了则东价值学说.创立了剌命价值争酰.示TIF本上叉运行的二脸蝶律7H但gU二爱友曼了二夏乌克用城夏曼了9154的义和泉价值学优示了人典社会发腰的一收悻.T*1X建行的将R1t4.ItT噬御史电”*余价值*央定【教材分析】本课内容是必修一中国特色社会主义第一课的第二框的内容，共有三目的内容：第一目：“科学社会主义产生的历史条件”教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提；第二目“科学社会主义的创立”。教材通过相关链接等内容介绍了马克思、恩格斯创立

3、了唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。第三目“社会主义从一国到多国的实践”。介绍了从苏联建立第一个社会主义国家到社会主义在世界范围内获得大发展再到所经历的曲折，说明了社会主义社会生产关系的特点，阐明了社会主义终将代替资本主义的人类社会发展趋势。【核心素养】政治认同：通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，学生能够积极拥护党的领导，更加坚定共产主义信念，树立“四个自信”。科学精神：通过本节课的学习，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持马克思主义的科学世界观和方法论。公共参与：树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中

4、国特色社会主义建设中去。【教学重点】I空想社会主义的进步性与局限性、两大发现与共产党宣言的内容与意义、社会主义的三次飞跃；:三大工人运动的意义；十月革命的意义；社会主义生产关系的特点。【教学难点】空想社会主义的局限性、理解两大发现与共产党宣言的内容【教学安排】建议I课时（老师们课时若充裕可花一节半，不充裕一节课讲完，空想社会主义不同时期的特点非考点，属于拓展内容，可精简）【教学过程】导入人类历史长河曾孕育出了无数星光熠熠的思想家，他们用无与伦比的智慧，点燃了人类文明的思想火把，照耀着人类前行的蹒跚步履。其中有这么一位思想家,在英国剑桥大学和英国广播公司（BBe）先后发起的千年思想家评选中，两次

5、当选第一，他就是马克思。他的敌人视他为洪水猛兽，四次将他驱逐出境，直到去世他都没有国籍；而他的崇敬者则称他为全世界无产阶级和芳动人民的革命导师。（播放短视频卡尔马克思）习近平总书记在庆祝中国共产党成立IOO周年大会上的讲话中指出中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”今天，我们就聚焦马克思作为主要创立者的科学社会主义的理论与实践，共同探讨马克思主义为什么行。（播放短视频卡尔马克思）二、新课讲授第一环节认识一群人：科学社会主义如何应运而生情境材料一：19世纪，美国和欧洲的许多国家，逐步由资本主义发展到帝国主义阶段，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价值，以

6、维护这个高速运转的资本主义机器，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白。”说一说：1、资本主义社会的矛盾自身能解决吗？造成这种矛盾的原因是什么？2、假如你不幸成为其中一员，你会采取何种方法来缓解这种矛盾？请结合教材第11T2页的相关知识谈谈你的看法。提示：1生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，这种矛盾随着生产社会化程度的提

7、高而越不能避免。资本主义社会的基本矛盾在阶级关系生上表现为无产阶级和资产阶级的对立。2.伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生发展。一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义一、想了什么？、空在哪里？价值所在？空的根本原因是什么？结合课本PI1探究与分享：莫尔：用文学的语言批判资本主义的罪恶；描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会；摩莱里：从法律角度批判资本主义，提出人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则；欧文：批判资本主义制度，提出许多积极合理的设想，将空想社会主义推进到理想试验阶段。提示：“空”在哪里：“理”空：仅

8、从理性、正义等揭露资本主义弊端，缺乏对规律的把握；“人”空：主张调和，看不到人民群众特别是无产阶级的力量”路“空：反对阶级斗争，没有找到进行社会变革的正确途径。空想社会主义的价值所在：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。品读经典：“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只能从头脑中产生出来。由此解释空的根本原因是因为当时的资本主义生产状况是不发达的，经济基础决定上层建筑，因而会产生“空”的特征。情境材料二：略说一说：1、工人阶级是什么时候开始作为独立的政治力量登上历史舞台的？2、你对欧洲三大工人运动了解多少，分

9、析说明欧洲三大工人运动失败的原因。3、结合案例关于五一劳动节诞生过程，从斗争形式思考无产阶级应如何开展有效斗争？提示：欧洲三大工人运动失败的意义和原因：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。原因在于没有革命理论的指导，无产阶级不可能取得革命的胜利。因此,无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生，促使了马克思主义的诞生。斗争形式思考：三种形式相互联系，相互配合。经济斗争为政治斗争和思想理论斗争做准备。思想理论斗争是经济斗争和政治斗争的反映。只有把三种形式结合起来，并以政

10、治斗争为中心，无产阶级才能取得胜利。知识小结：科学社会主义产生的历史条件1 .空想社会主义是科学社会主义的思想来源。2 .资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。第二环节品读一本书：社会主义由空想到科学的飞跃初识一创作背景社会背景：由于当时无产阶级只凭朴素的阶级感情去反对资产阶级，又受到各种不科学思潮的影响，所以革命斗争一次又一次地遭到失败。工人运动迫切需要科学的理论作为指导，来指明斗争的方式和前途。理论背景：英国古典经济学家亚当斯密、大卫李嘉图从经济角度分析了资本主义能够发展的源泉，黑格尔、费尔巴哈则更多地看到了世界的发展变化。黑格尔认为发展和变化是符合事物运动发展规律

11、的，因此他强调事物是不断运动发展的，这是从哲学的角度肯定了社会的发展变化。当时各种学说的传播也为马克思主义的形成提供了丰富的思想来源。马克思主义是在马克思、恩格斯吸收前人成果的基础上，加上自身的努力、自身的创造形成的学说。学生任务：共产党宣言主要阐述了马克思主义的哪些理论？这些理论各自有哪些重要内容？简要概括它们对科学社会主义的创立所产生的影响。提示：唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律与资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。感悟一主要内容：略学生任务：根据材料概述共产党宣言的主要内容。效析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类

12、社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。（两个必然）Q总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。（一个政党）颔）述了未来共产主义社会的理想目标，激励人们不断为实现共产主义而奋斗。（一个目标）提示：共产党宣言发表，标志着科学社会主义的诞生。第三环节看懂一幅图：社会主义从理论到实践的发展社会主义从一国到多国的实践:俄国十月革命的历史意义：十月革命,推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨

13、越，开启了人类历史的新纪元。（总结社会主义社会的生产关系）社会主义在曲折中发展：使学生明确社会主义必将代替资本主义是历史发展的必然趋势。工论会S.A宜离版容*立会女户力A由立ti1会的/电承飞et.电不会去丹.I*w油候垄手机内摩丁fitameMAT力42的1t.1tt1WHtX,1*关于1859年马克思这段话的理解：一种生产关系，当它还能容纳一定生产力，从而还能促进生产力向前发展的时候，是绝不会灭亡的；即使人为消灭它，它也还会以各种形式复活；一种新的生产关系，在没有具备一定程度的生产力发展水平以前，是建立不起来的，即使在某种情况下人为地把它强行建立起来，也是不巩固的，难以持久存在下去。空想社

14、会的灭亡及苏联解体等都充分论证了上述观点在资本主义尚未完全发展的时代，强行进入社会主义和共产主义是行不通的，而资本主义又终将会被社会主义所取代。但在社会主义发展的历史长河下，其取代资本主义是一个曲折漫长的历史过程，却是必然的历史走向。现今社会里就存在不完全的社会主义和资本主义两种不同的社会形态,马克思主义相信人类社会的最终形态是社会主义，之所以现在不完全的社会主义可以与资本主义并存，从根本上来讲就是资本主义社会所能够容纳的全部生产力没有完全爆发出来。延伸思考：结合今日所学，如何认识、科学社会主义的科学性？外科学社会主义创立的角度看，唯物史观与剩余价值学说科学揭示了人类社会发展规律与资本主义运行

15、特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石。实践的角度看，马克思和恩格斯总结归纳了工人运动的经验，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，为无产阶级的斗争指明了方向。G中国特色社会主义进入新时代，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力，实践证明了科学社会主义的科学性和真理性，它必然成为社会主义学说中最有生命力和影响力的理论。考向预测（-）高考真题1. （2023新课标T1）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（）对未来的共产主义社会进行了原则性描述对现存的资本主义社会进行了深刻的批判以唯物史观和剩余价值学说为理论基础找到了实现人类解放的社会力量和正确道路A.B.C.D.【答案】D【解析】：科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社