材料作文审题立意训练题.docx

《材料作文审题立意训练题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《材料作文审题立意训练题.docx（12页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、材料作文审题立意训练题材料作文审题方法材料作文的审题要做到“五清”。1 .认清背景：材料作文中的材料一般会涉及一定的背景，我们在分析材料时一定要弄清材料的背景，看看材料中的“事”是在什么背景中产生的。2 .理清事情：审题时就应该逐句逐句细读材料，并把各句话连起来，看看材料到底叙述了怎样的事，事情的前因后果个是怎样的。一点要整体把握材料的“事”。3 .析清事理：作文材料一般都蕴涵比喻或道理，审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的整体意义或道理，并以此作为立论的根据。4 .辨清意图：材料作文的命题意图或明（有时材料中的提示语明确传达了命题人的意图）或暗，但不管是明是暗,我们一定要整体

2、把握材料，揣摩命题人的命题意图，然后结合材料的整体意思和命题人的意图立意作文。5 .弄清要求：材料作文题目之后一般都会有一些写作要求，审题时不要忘了审清要求，要严格按要求作文。总之，应整体把握材料，揣摩命题人的意图。命题人希望写作者明白的道理，就是作文的题意。材料作文审题立意训练一一.阅读下面材料，按要求作文。（60分）如果说，你是一匹赛马，那么对手就是逐鹿场上的另一些赛马，对手之间的公平竞争和精彩对决，成就一个又一个神话。看来，正确对待对手，有助于成就人生的精彩。如果说，你是一双拳击手套的这一只，那么对手就是另一只，一对相称的对手可以彼此寻找到灵感和冲动。由此可知，正确对待对手，的确有助于成

3、就人生的精彩。如果说，你是一枚硬币的这一面，那么对手就是硬币的另一面，二者相互依存，没有了对手自己也就失去了意义。不能正确对待对手，就不利于成就人生的精彩。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：二.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。选择适合自己的，才是最

4、好的。”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。面对人生选择适，不也是这样的吗？请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名与校名，请以化名代替。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：三.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈

5、地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚持团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和精疲力竭而死去。法伯在实验笔记中写下了这样一句耐人寻味的话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，大胆尝试，走出圈子，便能立刻避免死亡的命运。现实生活不也是这样吗？请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，写一篇不少于800字的作文。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：四.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）经典咏流传节目将古典诗词与流行音乐巧妙结合，令节目收视率居高不下，传统文化焕发出新的光彩。手机起初只能通话和发短信，在融入了摄像、音乐视频播放、

6、QQ、微信功能以及各种功能软件APP之后，智能手机从此风靡全球。相比实体店的传统购物，网购融合了多种销售理念，凭借全新的购物模式，让各种商品得到更好的流通，并催生了更多的行业时代在进步，事物如何能得到更好的发展呢？这是一个值得思考的问题。请你根据对上述文字的理解和思考，依据材料的整体立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。文中不能出现真实的姓名或校名。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：五.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）白杨树和银杏树同时栽种在一起。不久，白杨长得高大起来，而银杏却显得十分矮小。对此，白杨很得意，银杏却清楚地知道:自己是珍贵的活化石，神奇的医疗之

7、树。凡事不能急于求成，自己需要慢慢凝聚，吸取充足的营养，丰实内在机理，这样未来才好释放出秀丽的光彩。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于800字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图:六.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）习近平主席在发表2018年新年贺词时说：“中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。要把这个蓝图实现，必须不驰于空想、不鹫于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”对于我们来说，学习也好，做事也罢，要想获得成功，何尝不是这样呢！请你根据对上述文字的理解

8、和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于800字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：七.阅读下面的材料，按要求作文梨园如果不防鸟，梨子长到乒乓球大小，就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。因此，梨子结出来没多久就要被套上袋子。但是，农人往往会放弃果园向阳面的一条梨树，不给它们套袋子，那是给鸟留着的。因为梨不留，鸟不来，梨园里的害虫就会泛滥成灾。由此看来，有时候，适度的舍弃，可能会有一个更好的结果。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于800字。文中如果需要出现姓名或校名，请用化名代替。1题意：2

9、.要素的含义：3 .核心段思维导图：八.阅读卜面的材料，按要求作文。（60分）乔素凯是我国第一代核燃料师，他的岗位在核电站的最深处，那是一个有如大海般的蔚蓝水池，美丽的水面下，就是令人闻之色变的核燃料。每十八个月，核电站要进行一次大修，这是核电站最重要的时间，三分之一的核燃料要被置换，同时要对破损的核燃料组件进行修复。修复是最难的，风险是最大的，稍不慎就有生命危险。怀着对核燃料的这份敬畏之心，26年来，乔素凯核燃料操作保持零失误。看来，敬畏可以让人在艰难中坚持下去。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料整体语意立意，自拟标题，不少于800字。文中如果出现真实的姓名或校名，请

10、以化名代替。1题意：2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：九.阅读下面的材料，按要求作文。我见过很多张与比萨斜塔合影的照片，最经典的一个是：用一根手指轻轻点着斜塔，感觉倾斜的比萨斜塔就是靠这根手指撑住的。不然，它就倒了。为了找准这个角度，拍摄者与被拍摄者需要不断调整位置。他们各自的前面，都有一个拍摄者，在拍摄他们与比萨斜塔的合影，从他们的角度拍过去，使他们各自看起来像是在用手“支撑”或“推倒”斜塔。可是，从我所站的角度看过去，他们的手指、手掌、肩膀，甚至他们整个身体，都与比萨斜塔相距甚远，与斜塔毫无关联。他们摆出来的各种姿势，因而显得相当搞怪，甚而可笑。仅仅换了个角度，你看到的就完全

11、不同。生活中很多事情也是如此吗？请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于800字。文中个如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。1题意:2 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：十.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）拙劣的艺术家永远戴着别人的眼镜。一一罗丹（法国雕刻家）学诗者不可忽略古人，亦不可附会古人。叶燮（清初诗论家）实现我国经济持续健康发展，必须依靠创新驱动习近平若只是一味模仿、传承而缺少创新意识，只会阻碍发展，创新才能促进发展，对个人如此，对国家亦如此。要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目。字数不少于800字。文中不得出现真

12、实的人名、校名。1题意：4 .要素个数及具体要素：5 .核心段思维导图：十一.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）热爱生命中，淘金者“他”在无法站立的情况下，撕下齐膝盖的两截裤腿裹住双脚，用手和膝盖支着爬行了几十英里。其间，“他”顽强地打起精神战胜了令人窒息的疲倦，“他”还用自己仅存的一点力气，纯粹凭着意志战胜了企图吞食自己的病狼；最后四英里，在明知不可到达的情况下，毅然爬行。三个月后，有人在“白德福号”上遇见了淘金者“他”。问：“你是如何摆脱困境的？”答：“一直爬行下去。”请依据材料的整体语意立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。1题意：2

13、 .要素个数及具体要素：3 .核心段思维导图：4 .请点评下列作文。十二.阅读下面的材料，按要求作文。一天，理工学院校长门前站着200名大学生，他们手里拎着水桶，愤怒地抱怨着。学校的供水一直都有问题，这次学生失去了耐性，他们情绪激动，要求校长立即解决。校长冷静地质问学生：“你们是理工学院的学生吗？学习理工，就是要学会解决问题，不要仅仅抱怨。明天一早，你们带着解决方案来见我，我们一起解决它。”学生散去了，第二天一早，学生们带来了三四个不同的解决方案。在生活中，当我们遇到问题时，最好的办法是运用所学知识去解决，而不是去抱怨。1题意：5 .要素个数及具体要素：6 .核心段思维导图：7 .分析下列片段

14、是否切题：A.新中国成立后，中国急速发展，人口急剧膨胀，于是粮食短缺成为了首要问题。面对粮食危机，大多数人都在抱怨，而袁隆平却在想着如何让全中国乃至全世界的人都能吃上饭的解决办法。于是，袁隆平开始进行自己的专业研究“杂交水稻”。今日，袁隆平的杂交水稻早已更新到第三代、第四代。他不仅仅解决了中过的粮食危机，还为世界粮食紧张的局势做出了贡献。OB.南非总统曼德拉，年轻时，看到黑人总是受到白人辱，却不能反抗，心中十分愤怒。但他并没有像其他黑人一样，因为对现实不满而整天抱怨、诅咒，而是潜心学习甘地的“非暴力”思想，哪怕被抓如监狱也没有停止学习。最后，曼德拉运用自己毕生所学，不断与白人谈判，最终当上南非

15、总统，解放了全南非黑人。曼德拉在遇到问题时，并没有抱怨，而是运用自己所学知识去解决。(要素问及要素内部的关联比较松散，使得要素没有得到充分支撑。1、学习甘地的思想”只是找到了一个解决办法“不断与白人谈判”？这个解决办法只是来自于“非暴力思想”？2、解放全南非的黑人这个结果仅仅只是靠谈判这一个)()C.“小黄车”在今年可谓运营得风生水起。而在其上市后不久，就遇到了问题旦被知道一辆车的密码，就可能会被一些贪便宜的人长期占为己有，这使得公司获利不断见少而且生产量也要增多。但是该公司的员工以及科技人员并没有因此抱怨使用者，而是让内部技术人员依靠自己的防盗安全知识重新将“小黄车”改进，成了如今的“一次性密码”制，让使用者能规范使用，后来公司的利润也逐年增加，解决了问题。D.著名治沙专家刘铭庭，40年间治理好新疆20亿亩沙漠。大学毕业，刘铭庭就被派往新疆。面对茫茫沙漠，同行人无不抱怨治理好这无边无垠的沙漠是不可能的。而刘铭庭在观察四周环境后，结合自己所学的治沙方法和前人对固沙植物的研究，发现当地植物红柳十分适合治沙。刘铭庭再运用书中的“开沟播散法”，与当地农民一齐种红柳。40年间，他不仅治理好20亿亩沙漠，还使当地人民脱贫致富。(要素完备，详略得当。2.难点部分所学知