（二十篇）关于学习贯彻第二阶段主题教育专题学习学习研讨发言材料.docx

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1、（二十篇）关于学习贯彻第二阶段主题教育专题学习学习研讨发言材料第一篇关于深入开展学习2023年第二阶段主题教育交流发言材料在主题教育中淬炼产实作风高度重视严与实，多次就严与实作出重要论述。讲严求实、严实相济,既是习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义的重要内容，也是每一名共产党员干事创业必须具备的优良作风和精神品质。各级检察机关要结合正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，笃行严实要求，深刻把握严与实的关系，把严的精神、实的作风贯穿主题教育全过程，贯彻落实到各项检察工作中，在严与实的有机融合中展现新担当新作为。严与实不是分割的，要全面把握严实要求的深刻内涵，

2、正确认识严实的辩证统一关系。严的精神，既体现为严以修身、严以用权、严以律己等内在自觉，也体现为严格依法办案、严明纪律要求、严肃追责问责等外在约束。实的作风，包括脚踏实地、实事求是，察实情、出实招、办实事、求实效等，内涵丰富、意义重大。严与实的要求体现了马克思主义的世界观、人生观、价值观，体现了共产党人的权力观、政绩观、事业观，为党员干部树立了做人、做事的更高标准。按照马克思辩证唯物主义的思维逻辑，严与实相互联系、相辅相成，严是实的前提和基础，实是严的体现和目标，两者有机融合、一体两面。如果离开了严，自我放松、没有约束，将慢慢失去凝聚力和战斗力；如果离开了实，脱离实际、做虚功，最终会贻误事业、失

3、去民心民意。认识到严与实是一个统一而严密的整体后，更要在严与实上久久为功，以严促实，以实彰显严的价值。要坚持一严到底，深入推进全面从严治检、深化自我革命。作为一名党员干部，必须慎独慎微、勤于自省、严守纪律，不断加强党性修养和道德修养。习近平新时代中国特色社会主义思想包含了关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，我们要结合主题教育深刻领会，以严的精神自觉改造主观世界、强化党性修养、指导履职实践，锻造担当时代重任的高素质检察队伍。要始终坚持严的主基调不动摇，深入推进全面从严治检。持续落实严管厚爱，敢抓敢管、常抓常管、严抓严管，进一步健全完善检察权运行制约监督和违法违规办案责任追究

4、机制。严格执行“三个规定”，确保落实铁规禁令越往后越严，坚决堵住人情案、关系案、金钱案的“风口”。坚持激励和约束并重，用好检察工作案件质量主要评价指标，切实调动检察人员履职积极性、主动性、创造性。要坚持实事求是，在检察工作各环节体现实的作风。实事求是，是马克思主义的精髓和活的灵魂，也是我们党的思想路线。反复强调实事求是的重要性，在主题教育工作会议上特别提出，”要实干担当促进发展”“真抓实干、务求实效”。我们要落实中央要求，大力弘扬真抓实干的优良作风，切实增强狠抓落实的过硬本领，让求真务实、真抓实干成为检察机关的鲜明履职特点。把理论学习抓实，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，做到真学真信真

5、用。把调查研究抓实，坚持从实际出发，奔着问题去，切实摸清实情、拿出实招，推动解决一批人民群众反映强烈的执法司法突出问题和影响制约检察工作发展的深层次问题。把推动发展做实，重点聚焦服务经济社会高质量发展和践行人民至上，在宽严相济维护大局稳定、依法平等保护各类市场主体等方面解难题促发展，持续抓好支持起诉、司法救助等为民实事。把高质效办案做实，不断提升检察人员政治素质、业务素质和职业道德素质，敢于监督、善于监督，努力实现办案质量、效率和效果的有机统一，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。天下之事，成于严、做于实。我们不仅要把严与实的要求贯穿主题教育始终，更要在日常工作中久久为功，将严的精神与

6、实的作风贯彻始终，用实干担当开创检察事业新局面，为强国建设、民族复兴贡献更大检察力量。第二篇学习贯彻2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题教育研讨材料、心得体会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育教育学习培训心得体会2023年是全国上下贯彻落实党的二十大精神的首要之年，在贯彻落实党的二十大精神的关键节点，全党自上而下深入广泛开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，意义重大而深远。5月20日一一23日，我严格按照读书班的要求，利用这有限的时间自我鞭策，坚持原原本本学，联系自身实际学，锚定根本任务学，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚决把思想

7、和行动统一到重要讲话精神和党中央决策部署上来，把坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”真正落实到实际工作中。一、坚持以学固本，以更高的“热情”抓实理论学习。对于党的二十大之后召开的首次主题教育，用“三个必然要求”深刻阐明了这次主题教育的重大意义，为开展好这次主题教育指明了方向，提供了根本遵循。我们要通过开展主题教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，常怀忠诚之心，常思党员之责，始终保持头脑清醒，始终认清肩上重任，真正把“两个确立”“两个维护”镌刻在脑海里、骨髓中。通过学习教育，进一步树立正确的权力观、政绩观、事业观，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，不断提升“权力就是

8、责任，岗位就是重任”的责任感，提振想担当、愿担当的大局观念和政治站位，不断推动党的二十大提出的战略部署取得扎实成效。二、坚持强理夯基，以更大的“活力”感悟真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚守马克思主义理想信念，处处闪烁着马克思主义哲学的思想光辉，我们要深刻感悟蕴含其中的哲学品格，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。要学习这一思想呈现的迎难而上、勇挑重担、积极应对的历史主动精神，感悟党以强烈历史担当通过百年奋斗取得伟大成就的内在动力，深刻领会蕴含其中的历史担当。深刻把握其根植于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践的鲜明特点，深刻领会

9、蕴含其中的实践根基。只有在方向上把准了、学习上走深了、思想上弄通了，理论上才会更加清醒，政治上才会更加坚定，行动上才会更加自觉。只有把学思想与强党性、重实践、建新功结合起来，勤于学、敏于思、践于行，才能真正把马克思主义看家本领学到手。三、坚持注重实效，以更强的“动力”推动真抓实干。要坚持问题为导向，围绕群众急难愁盼的问题，深入群众中去调查研究，将理论知识的学习进行思考和实践，从实际出发、从群众的角度出发,找出并积极思考和解决所存在的问题。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，贯穿全过程，不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断往深里走、往心里走、往实里走，将其转化为

10、锐意进取、开拓创新的精神，转化为埋头苦干、实干的精神，转化为让人民群众能看到、能感受到、能感受到的工作成果。坚持联系自身实际学，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入思考如何把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推进各项工作守正创新、高质量发展。四、坚持两相融合，以更大的“引力”激发干事热情。为把学习主题教育同推动工作和解决实际问题结合起来，我们将在党员中开展了“我为公司献良策我为员工办实事”主题实践活动，把主题教育所学内容应用到为企业谋发展、为员工谋幸福的实践中去，检验了主题教育的成果，切实将主题教育成果转化为敢于担当、主动作为的思想自觉、行动自觉，从严从实把主题教育中

11、学到的知识运用到工作实践中去，继续办好每一件服务员工的小事，为员工图便利、谋福利，彰显党员”为人民服务”的担当。主题教育没有休止符，理论武装不止步。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。我们要通过这次主题教育，提高学习的自觉性，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把理论武装的成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，在民族复兴新征程上创造新的历史伟业。第三篇XX单位理论学习组2023年度集体学习第二阶段主题教育发言材料一一解锁调查研究背后的“提壶思维”中共

12、中央办公厅印发关于在全党大兴调查研究的工作方案提出，调查研究必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,不断提出真正解决问题的新思路新办法。调查研究的重点是发现和解决问题，广大党员干部要用“哪壶不开提哪壶”的“提壶思维”把“揣上问题”作为调研的起点，把“问题”变“课题”，把“难点”变“亮点”，让调研不只是流于形式，而能真正有所收获。哪壶不开就要提哪壶,把问题在一线找准。马克思有一句名言：“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声”。有些干部在调查研究中假“挑刺”、真“采蜜”，共性的普遍的问题就“塞”进去

13、，个性的敏感的问题就“摘”出来，不敢揭“短”亮“丑”。犹如“木人探海”一般浅尝辄止，找不到真问题，也不真正去找问题，只要“我不提”就能“省去一些麻烦事儿”。党员干部在调查研究过程中既要看光鲜亮丽的“门面”和“窗口”，也得看黯然失色的“后院”和“角落”，坚持有一是一、有二是二，直面问题“不回避”、指出问题“不含糊”、写出问题“不删减”。灵活运用一线工作法，“脱鞋下田”式蹲点，“庖丁解牛”式调研，一层一层往内里剥，一锹一锹往深处挖，找准问题“鲜切”摆在台面上，切实做到真调查、深研究。“提了哪壶就要开哪壶，把整改在一线抓好。习近平总书记指出，衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果

14、的运用，看能不能把问题解决好。调查研究的根本目的是解决问题,如果找出问题后就“束之高阁”，上推下卸地“踢皮球”，只晒不改的“问题秀”，回来汇报一下写个报告后就“没有下文”，不仅背离初衷，也会失信于民。党员干部要在解决问题上“有后手”，重视调研成果的运用，逐一梳理问题清单、责任清单、任务清单，把对策建议弄到“点子上“，谋划到“关键处”。要善用十个指头“弹钢琴”，学会到什么山头唱什么歌”，以钉钉子精神一锤接着一锤抓整改，一件接着一件抓落实,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，让问题“清仓见底”。开了哪壶就要提哪壶，把经验在一线推实。调查研究是一个循环往复、推陈出新的动态过程，而非“一镜到底”即

15、可收尾的常规动作。一些地方开展“一副药方治百病”的“万能调研”，年年调研结果“相差无几”，次次调研效果“原地踏步”。想要问题上“零遗留”，要善于总结成功的调研经验，紧盯农民钱袋子鼓不鼓、生活美不美，将农民增收、脱贫成果、乡村治理等已形成的经验做法固化为制度体系，通过常态化调研形成长效化机制。党员干部在调查研究的过程中要“研”之有理、“研”之有物、“研”之有常，不被“盆景”“样板”迷住了眼睛，看要看到“里子”、问要问到“要害”，分清哪些是“活的思想”，哪些是“包装的典型”，做到“雾里看花清清楚楚，确保调查研究“提”的是“真壶”，”推”的是“真事”，“产”的是“真效”。第四篇2023年在集体学习主

16、题教育读书班心得感悟（交流发主题教育“在状态”昂首阔步“新征程”4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。要求就是方向、领会方能成长，广大党员干部要以此为契机，把握要求、领会要义，时刻保持主题教育“在状态”，迈好学思想、强党性、重实践、建新功的正步，走好新时代“赶考路”。学思践悟、凝聚红心向党的磅礴力量，迈好”吾将上下而求索”的学思想步伐。习近平总书记强调，要不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。我们常说，理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，事实证明，