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1、(多篇汇编)2023年主题教育工作会议心得第一篇,共二十篇关于开展学习2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得感悟(交流发言)以学促干是豪取“万重山”的一叶“轻舟”近日,习近平总书记在江苏考察时对主题教育“以学促干”作出重要指示,各级党组织要教育引导党员干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。如果将这一成效比作万重山峦,那么“以学促干”便是一叶“轻舟”,党员干部们只有善用这叶“轻舟”,学会在“以学促干”中定方向,在“以学促干”中寻方式,在“以学促干”中找方法,才能在群山间行深致远。在学中
2、笃定为民造福的方向,在干“中借风顺水,乘势直上。“江山就是人民,人民就是江山。”人民性是马克思主义的本质属性,即使有“千山万水,千岩万壑“,但唯有遵循“坚持以人民为中心的发展思想”的指引,才能在层峦叠嶂中守住初心,觅得方位。党员干部要在主题教育学习中牢记“为民造福是最大政绩”观念,在“干”的过程中深入调研,将满足群众需求贯穿工作始终,瞄准人民群众最急难愁盼的问题,实现“民之所忧,我必思之。民之所盼,我必行之“。把为老百姓办好事、实事作为检验政绩的标准,方能做到“借风而行,顺水推舟”,朝着最宏伟壮丽的群山进发,创造出经得起历史和人民检验的实绩,让中国式现代化建设成果更好地惠及全体人民。在学中寻求
3、干事创业的方式,在干中敢闯敢拼,劈波斩浪。“青春逢盛世,奋斗正当时。”敢于斗争是我们党的鲜明品格,虽然说“千峰万仞,山高水远”,但唯有秉持“明知山有虎,偏向虎山行”的拼搏决心,知难而进,迎难而上,才有获得成功的可能。党员干部要在主题教育学习中明确“新时代的伟大成就,是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”信念,在“干”的过程中牢记“三个务必”,胸怀“国之大者”,时刻保持锐意进取、敢于担当的奋斗姿态,向着新时代新征程党的中心任务勇毅前行,实现“百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先”。让“敢担当、肯作为、有干劲”成为干部考量的标准,方能在险山恶水中履险如夷,开辟出事业发展的新天地,让中国式现代化实践书
4、写出新辉煌、创造出新业绩。在学”中找到狠抓落实的方法,在干”中真抓实做,提速增效。“口言之,身必行之。”抓落实是党的政治路线、思想路线、群众路线的根本要求,“山不向我来,我自向山去”,唯有抛开虚妄,实实在在朝着干事目标进发,才能一步一个脚印地把各项工作部署付诸行动,到时便能发现,放眼望去,轻舟已过万重山。各级党组织要在主题教育学习中传达“真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真”理念,在“干”的过程中应掌握“抓”的方法,葆有实劲、狠劲、巧劲、韧劲,做到积极主动抓落实,聚合众力抓落实,以钉钉子精神抓落实,聚焦实际问题抓落实。将真抓实干作为衡量干部党性和干事实效的标准,不断提高干事履职的能力和效率,就能
5、做到“穿过一山再过一峰,跪过一江又渡一河”,稳扎稳打地将重大决策部署付诸行动,见之于成效,让擘画出的宏伟蓝图转化成美好现实。第二篇2023年度在学习贯彻第二阶段主题教育专题学习研讨交流发言材一一主题教育洒“晨光”陇上“日前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开,发表重要讲话并强调,要扎实抓好这场时间紧、任务重、要求高的主题教育,为奋进新征程凝心聚力。恰逢其时,在绵绵“春雨”、道道“晨光”的滋润下,棵棵“小麦”钾足了劲向下汲取,向上蹿个,田间地头尽显“小麦绕村苗郁郁,柔桑满做一粒小麦种深钻土下,汲主题教育“茫茫沃土,生才艮越冬。强调,主题教育要牢牢把握“学思想、强党性
6、、重实践、建新功”的总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。当前,我国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。是抓住“春来”的“及时雨”,还是甘当“寒后”的“一根针”,关键在我们是否拥有抓住机遇的本领。终身学习就是练就过硬本领的密匙。尤其是年轻基层干部,要在“大熔炉”中“百炼成钢”。不仅要以人民为师,深入群众中去,向下向深“扎根”,做一身“泥土味儿”的学生。还要紧跟世纪新潮,用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代,积极识变应变求变,向上向善“探头”,为民寻“一池春水”。
7、做一棵返青苗挺直腰杆,浴主题教育绵绵细雨,拔节抽穗。年轻基层干部,缺少主题教育就会“营养不良”,而“施肥”过多又会“失水烧苗”。坚定理想信念,必先知之而后信之,信之而后行之。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,始终保持共产党人的政治本色。近年来有一些年轻干部“刚成为单位骨干或走上领导岗位就陷入贪腐,前脚刚踏上仕途,后脚就走入歧途,不是晚节不保,而是早节就没保住”。“见善如不及,见不善如探汤”。广大年轻基层干部要深以为戒,牢牢坚守“任尔东西南北风”的竹石之心,自觉扣好廉洁从政的“第一粒扣子”,清清白白
8、做人,干干净净做事,坦做一捧壮杆麦厚积薄发,乘主题教育阵阵东风,扬花结实。“投我以木桃,报之以琼瑶”。群众把掌声和信任给了我们,我们就不能辜负脚下的这片土地,不能辜负这片土地上的人民。强调广大年轻基层干部要牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问需于民,始终同人民同呼吸、共命运、心连心。作为年轻基层干部,要认真解读“立根原在群众中”的真意。既要俯下身子,到群众中去,用爱心换舒心,用耐心换开心,用责任心换放心,着力解决人民群众急难愁盼问题。又要迈开步子,到群众前去,将新政策变老方法,将高大上变接地气,将专业术语变家常俚语,为群众传达惠民惠农的“布谷之声”。
9、第三篇深入学习贯彻2023年第二阶段主题教育的研讨发言材料把“关键在人”融入主题教育全过程党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次论及“关键在人”,强调“人”创造历史、推动历史发展的主体地位与作用,为我们提供了科学的方法论指导。在全党上下深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,把“关键在人”的理念融入主题教育全过程,对于深化工作成效、更好推动事业发展具有重要意义。理论学习的方向关键在人,要以人的团结统一凝聚事业发展的磅礴伟力。解决发展问题,首先要解决“人”的思想问题。用党的创新理论“树人”,组织广大党员干部自觉融入主题教育,深挖习近平新时代中国特色社会主义思想这座“精神
10、富矿”,回顾党的光辉历史多想一想“为什么”,联系发展中心任务多想一想“是什么”,结合自身工作实际多谈一谈“干什么”。在全面学习这一思想的立场、观点、方法基础上,深入学习习近平总书记关于本行业本领域的重要讲话和重要指示批示精神,保证宏观层面的融会贯通和微观层面的具体把握相统一。用科学的方法“聚人”,坚持开门搞教育,结合基层群众实际所需,把党的理论教育同文化惠民活动、科普宣传、实用技能培训等有机结合起来,提高广大人民群众对党的路线、方针、政策的理解和知晓率,用群众喜闻乐见的方式让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。推动发展的主体关键在人,要以人的干事热情助力各项事业阔步迈进。人民是历史的创造者,是决定
11、党和国家前途命运的根本力量。开展主题教育的落脚点,就是要引导广大人民群众向现代化建设聚焦,向高质量发展聚力。发挥“人”的带动作用,通过党员带头、干部示范,树立大抓发展的鲜明导向。开展多种形式的“办实事、解民忧、暖民心”实践活动,多到工作打不开局面、群众反映问题较多的领域谋实招、干实事、出实效,全力抓好保安全、稳经济、补短板、惠民生等各项工作,让广大人民群众感受到我们党推动发展、为民造福的坚定决心。调动“人”的主观能动性,以干部敢为引领地方敢闯、带动企业敢干、示范群众敢首创,推动各类惠企惠民政策直达快享,引导各类社会力量积极投身中国式现代化的伟大实践。坚持打击和曝光扰乱发展秩序、破坏公平竞争、侵
12、害企业和群众正当权益等违法违纪典型案例,加强警示警醒作用,营造良好的发展环境。检视整改的对象关键在人,要以人的自我革命引领伟大社会革命。抓好主题教育检视整改工作,要通过解决“人”的内在问题,从而推动解决发展当中存在的具体事务问题。聚焦人”的问题由内而外抓整改,从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,着力从思想根源上进行剖析整改。着眼“人”的期盼实实在在出成效,大力弘扬共产党人最讲认真的传统,着眼群众的急难愁盼“真找问题、找真问题、真抓实改”,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休,力求思想问题、工作问题和作风问题一起解决。要坚持“当下改”
13、与“长久立”相结合,对反复出现的问题,要从制度和机制层面找原因、堵漏洞,真正将“问题清单”变成主题教育的“成果清单”。第四篇2023年在关于开展学习第二批主题教育发言材料一一“研”值拉满做好基层调研调查研究是谋事之基、成事之道,是我们党的传家宝,做好一切工作的基本功。广大党员干部应以全党大兴调查研究之风为契机,坚持问题导向,做到实事求是,注重实践转化,在基层调研中亮出求真务实高“研”值,收获人民群众满意度。带着问题去,做到“研”之有物。找准问题是调查研究的出发点。党员干部若盲目跟风,“一窝蜂”式地涌向基层、“走马观花”式地浮于表面,最终只会陷于“被调研”的怪圈,更何谈找准问题症结、找到解决办法
14、。在百年未有之大变局加速演变的新形势下,改革发展遇到的问题躲不开也绕不过,党员干部自当心怀“大我”,紧盯事关全局的复杂性难题,主动沉心调研,作出具有前瞻性的思考与谋划。“见微以知萌,见端以知末”,群众最了解基层情况、最容易发现问题,调查研究亦要把目光投向群众衣食住行、柴米油盐的方方面面,往往正是这些看似不起眼的“小问题”背后隐藏着事关民生福祉、亟待解决的“大麻烦”,要保持敬畏之心与责任之心,把群众反映的问题时时放在心头。直奔一线看,做到“研”之凿凿。调研是解决问题的基础,直奔一线则是调研的基本。党员干部要想获得“有底气”的调研结果,必须保证“接地气”的调研过程,警惕“脚尖上的形式主义”,真正扑
15、下身子、沉到一线。要坚决抵制“盆景式”“彗星式”调研,广泛运用“四不两直”、蹲点调研等方式,直奔问题矛盾最集中、群众反映最强烈的一线,多走隐藏较深、容易被忽视的“角落”,获取最鲜活、最真实的一手资料。要坚持实事求是,坚守党性原则,在调研中好的坏的都去看,表扬的批评的都去听,做到不脱离实际、不掩过饰非、不凭空捏造,客观地承认问题、科学地审视问题、正确地对待问题,传达出动真碰硬的调研导向,刻画出基层的真实样貌。盯着成效抓,做到“研”行一致。调而不研则浅,研而不行则空。衡量调研工作开展得好不好,分析解决了多少问题、解决到什么程度、取得了什么实效才是关键。“研”是“行”的前提,要坚持将破题和解题相贯通
16、,“解剖麻雀”般精心梳理分析调查所获得的一手资料,做到去伪存真、去粗取精、由表及里、由点及面,力求在众多平衡中找到问题的最优解。行动是解决问题的“最后一仗”也是“关键一仗”,要将调研形成的“问题清单”转化为“工作清单”,将调研学到的“创新方法”嫁接为“地方做法”,上下“一盘棋”,一级带着一级干,一级做给一级看,以“不到黄河心不死”的工作态度推进落实。同时建立跟踪问效机制,定期回访调研对象,以实实在在的长效举措赢得改革发展的成功,实现人民群众的期待。第五篇某单位中心组2023年度在专题学习第二阶段主题教育专题学习的交流发言材料近日,习近平总书记在内蒙古考察时围绕以学正风提出明确要求,指出要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”,强调“人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步“。XX市税务局作为中央垂直管