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1、二十篇合集2023年第二批主题教育讲话提纲(篇一,共二十篇)一一常扫政治灰尘,永葆纯洁性和先进性在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记指出,要“接受政治体检,打扫政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题”O打扫灰尘是一个形象的比喻。毛泽东同志在中共七大政治报告中指出:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的”对党员、干部来说,“打扫灰尘”是敢于自我批评的勇气和胸襟,也是不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。政治灰尘更要时常打扫。如果党员
2、、干部放松了对主观世界的改造,就会存在思想不纯的问题,理想信念动摇、宗旨意识淡漠,继而政治判断力、政治领悟力和政治执行力不足,妄动就成为必然,甚至蜕化变质、跌入违法犯罪深渊。“履霜,坚冰至,坚决不能放任政治灰尘越积越厚,直至积重难返;必须防微杜渐,接受政治体检,常扫政治灰尘,永葆纯洁性和先进性。打扫政治灰尘,要下足自问功夫。党性修养是一辈子的事,党员、干部多下一些自省自问的功夫,要像豫剧朝阳沟里的银环那样,“口问心、心问口”,问出毛病,问出根源。身处机关,问问自己,“是否因为不接地气而对根本宗旨有所淡忘?”基层工作,问问自己,“是不是忙于事务多、理论修养少?”工作多年,问问自己,“是否从当初的
3、严谨细致渐渐变成了差不多先生?”要想始终保持政治清醒、站稳政治立场,就必须日三省、每事问,使自问成为一种习惯、一种自觉、一种责任,把常扫政治灰尘作为必修课程、终身课题。要坚持求真务实。打扫卫生就怕偷工减料、自欺欺人;打扫政治灰尘同样怕敷衍塞责,走走过场。否则身上的问题还是会反弹回潮、变通变异。打扫政治灰尘,更多的时候是自己出题自己做,不能矫揉造作玩猫腻,更不能“是非面前不开口,见了矛盾绕道走”,要下功夫动真格,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,确保打扫一次就管用一次,勤打扫、管长久。要用好批评和自我批评这一有力武器。批评和自我批评虽然
4、“苦口”,但却是解决党内矛盾,推动党不断自我发展的一剂“良药”。好不好关键看疗效。开展批评和自我批评,就要敢于触及思想灵魂,敢于揭露矛盾问题,对不正之风、不良习气进行大排查、大扫除,使身体真正“出出汗”“排排毒”,利用好这一利器达到刮骨疗毒的目的。当前,全党正在深入开展主题教育,广大党员干部要牢记嘱托,以此次主题教育为契机,勇于刀刃向内、敢于自我解剖,检视自己的思想问题和行为偏差,始终保持忠诚干净担当的政治本色。(篇二)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开后,X立即召开了主题教育动员部署会,对开展主题教育进行了安排布置,作为党员干部,将再一次接受思想锤炼和灵魂洗礼。主题
5、教育是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。我们要深入学习会议精神,把握主题教育的重大意义、总体要求、目标任务、整改重点、重要举措,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,以饱满的政治热情和昂扬的精神状态,完成好党中央交付的重大政治任务,推动主题教育正确有力、扎实有效开展。现就近期以来学习成效,结合实际工作,作简要交流发言。第一,主题教育对于思想建党、理论强党具有重大意义,我们要用其凝心铸魂奋进新征程。注重思想建党、理论强党是我们党的鲜明特色和光荣传统。开展好主题教育,
6、要自觉在精神上接受洗礼,深刻认识开展主题教育的重大意义,锚定凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。要在深学细悟中经受思想淬炼、精神洗礼,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。主题教育的成效,主要体现在本领提升上。要聚焦面临的形势任务、风险挑战和自身存在的短板不足,坚持多思多想、深学细悟,不断提高运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力,善于结合具体工作实际从党的创新理论中找方向、找思路、找举措、找办
7、法,以实招、硬招、新招推动高质量发展行稳致远。主题教育的根本,在于实现履职上的创新突破。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,扑下身子真抓实干、聚焦问题攻坚克难,以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力推动高质量发展取得新成效,为党和人民履好职、尽好责,让中国式现代化道路越走越宽广。第二,主题教育对于永葆党的先进性纯洁性具有重大意义,我们要用其凝心聚力奋斗时代目标。作为一项全党性、全员性、全过程性的重大行动,主题教育不仅是一次深化思想体验、梳理经验教训、启迪智慧的重要机遇,更是凝聚共识、推进工作、提高能力的重要平台。在这个快速变化的时代背景下,中国需要坚持以自己的方式发展国家与维持国家
8、安全与稳定。我们要以开展主题教育为契机,增强对于中国特色社会主义道路自信心和维护国家安全稳定意识。通过学习历史经验与考察当下局势来增强对于中国特色道路可行性以及未来走向信心。要以主题教育来增强敢于奋进、勇于担当的精神,为奋进新征程凝心聚力。进一步深刻认识“我是谁,我从哪里来,我要到哪里去”的问题,认识自己的职责使命,从而在接下来的工作中充满激情与动力。我要通过主题教育,帮助我们深刻领悟中国特色社会主义伟大事业并凝聚共识,不断加强我们对社会制度、经济发展等方面的理解与认知。更加深刻地认知中国特色社会主义道路上的事业成果以及如何逐步前进到未来马克思主义发展阶段上,增进我们之间的沟通和谅解,达成共识
9、和目标。第三,主题教育对于坚持以人民为中心发展思想具有重大意义,我们要用其密切联系群众厚植为民情怀。主题教育搞得好不好,人民群众最有发言权。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。扎实开展主题教育,就是要突出问题导向,党员干部要真正扑下身子、沉到一线,带着问题学、针对问题改,切实解决工作和自身存在的突出问题。要善于从问题中找方法,用好调查研究这个有力武器,以正视问题的自觉,刀刃向内的勇气,直奔基层、直面问题,准确把握群众反映强烈的突出问题,建立问题清单,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际
10、成效。要把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,加强党员干部党性修养,教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识。同时,深入剖析不良工作作风形成的根源,建立健全促进党员干部为民务实清廉的长效机制,从体制机制上铲除不良工作作风滋生的土壤。第四,主题教育对于实现历史使命具有重大意义,我们要创新思路提升工作质效。此次主题教育,对提高党员干部推动经济高质量发展、服务群众综合本领、创新创业能力水平有着重大意义,是我们再次找准方向、找到差距、找对问题的又一次精神洗礼。我们要坚持将主题教育同推动中心工作相结合,牢固树立科学的世界观和方法论,不断强化创新理论运用和调研成果转化,把落实主题教育目标和解决重
11、点核心问题抓到实处、取得实效。全面把握主题教育总要求,紧紧围绕履行党中央赋予的职责任务,为推动高质量发展、全面建设中国特色社会主义现代化强国提供强大精神动力。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量,始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。坚持目标引领和问题导向相结合,以具体目标为牵引,以解决问题为抓手,有的放矢、精准发力,推动各项任务落实落地。将此次主题教育活动作为锤炼本领的锻剑台,学会用好党的理论思想武器,不断在基层中大兴调研之风,不断汲取群众智慧,做到学思践悟、知行合一,并将理论知识与实际工作相结合,将学习成果转化为工作实
12、践,真正体会到主题教育的启示和帮助,并能积极地应用到实际工作中去。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党的二十大作出的重大部署。我们要深入学习领会习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话,深刻理解开展主题教育的重大意义、目标要求,结合主题教育动员部署会的安排部署,立足自身职责,结合工作实际,学会用好党的理论思想武器,努力提升能力本领,确保主题教育抓实抓细、落地见效。(篇三)精读“选读”主题教育底气足习近平著作选读是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的好教材、好课本。中共中央发出关于学习习近平著作选读第一卷、第二卷的通知。“选读”中收录了很多习近
13、平总书记的经典论述,为此次主题教育提供了根本的理论指导和思想支撑。用思想指导实践,以实践反馈思想,是我党认识世界、改造世界的重要方式。作为国家治理不可或缺的组成,基层党组织要在此次活动中取得扎实成果,就必然要以“精”读”选读”,推动主题教育走深走实。精耕选读中把宣传思想工作做得更好一方沃土,为主题教育营造氛围。凡事预则立,不预则废。要深度发挥主题教育的巨大潜能,下足功夫提前启动全方位宣传,为后续工作营造热烈浓厚的舆论氛围必不可少。所以,基层党组织要迅速行动起来,结合主流媒体报道、上级相关文件开始宣传工作。摸清主题主线是基础,更要结合实际制定符合当地特点的宣传方案,如此就能形成地域性的主题教育宣
14、传“脉络”。同时积极深入群众,开展不同形式的“院坝会”“微宣讲”,保证基层党组织与人民的信息对称性。这样便可形成宣传的整体效应,相当一部分群众在全面掌握主题教育的惠民性、无私性、复兴性后也会主动加入其中。让宣传队伍不断壮大,推动主题教育向基层、向人民、向发展持续延伸。“精赏选读中学习和实践马克思主义一张篮图,促主题教育升华扩面。主题教育的学习不能“只见树木,不见森林”。基层党组织要提升站位、扩大视野,把个体学习融入到更为宏大的时间空间背景中去,力促个体强化与整体提升的协同发展。对内要建立起符合自身特点的主题教育知识体系,确保有足够的能力吸纳和储备。个体的学习成长也能在持续积累中实现加速,并最终
15、完成“量变促质变”的飞跃。对外要形成“比学赶帮超”的浓厚氛围,不断彼此促进、相互取长补短。充分激发和调动学习主体的主观能动性。”不啻微芒,造炬成阳”,聚合个人零散的小进步、小提速,最终形成整体的大进步、大提速。并以此为基础构建由合格个体组成的优秀整体,推动地域性学习开花结果。精研选读中人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标一颗初心,助主题教育科学实践。不言之言,闻于雷鼓。何为“不言之言”?唯实践尔。主题教育发端于思想,最终要落脚于实践。而实践的核心是“人民至上”,这是其根本意义所在。基层党组织要充分领悟其中深意,切实将思想教育成效科学系统地转化为造福群众、助力发展的实践成果。把主题教育当作尺
16、规,不断规范修正服务实践;把主题教育当作剃刀,不断优化精简服务流程。在工作中把主题教育的部署贯穿始终,逐步将客观要求变为主观意愿,并最终以细致周到的实践形式在人民的生活中全面绽放,让群众真切感受到主题教育带来的温暖关怀。为者常成,行者常至。一以贯之落实主题教育,让其思想伟力赋予伟大复兴更深远的意义、更澎湃的动力!(篇四)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并在重要讲话中强调,要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力。在全党深入开展这次主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,全体党员务必从思想上正本清源、固本培元,在持续增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同中解开“思想疙瘩”,不断增强党的自我净化、自我完善、自