企业培训个人总结范文(11篇).docx
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1、企业培训个人总结范文(11篇)企业培训个人总结范文(精选11篇)企业培训个人总结范文篇120_年6月24日至今,我加入公司也有将近半年,这半年以来,不仅仅是负责培训工作,而后也新增了一项工作任务:企业文化宣传,在临近年末,我将从5大模块来总结自己的工作,包括年度培训总结、企业文化、企业活动、培训专员工作手册、其他工作以及20_年工作计划。一、年度培训总结20_年的培训工作包括新员工入职培训、企业内训和外训,其中我主要负责新员工入职培训和企业内训。(一)新员工入职培训本年度共进行6期新员工入职培训,其中我负责主讲5期,协助组织1期。1、完善入职培训的流程和表格:1个流程-新员工入职培训流程;3个
2、表格-新员工入职培训名单交接表、新员工入职培训签到表和新员工入职培训成绩表模板。2、完善了新员工入职培训教材,已优化到第二版。3、6期培训共组织61人次参加,实际参加人次为46,出勤率为75、41%(其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席),考试合格率为96.10%(2人考试不及格但补考及格、1人次未参加培训直接考试且及格)。(二)企业内训本年度计划开展6次内训I,顺利完成5次内训课程,野战户外拓展原计划10月开展,延期至12月14日。1、出勤率:目前已完成的5期共7天的课程中,11月2日的主管管理技能训练、8月11日关键时刻-以服务促销售和11月10日的主管管理技能训练的出勤率排列前三,分
3、别是82、76%,81、13%和81、63;而9月15日的项目管理沙盘模拟的出勤率最低,为46、43%2、培训费用:目前已完成的5期共7天的课程中,总体费用为152、444、5元,人均费用为408、1元。费用项目包括课程费、场地费、餐费、水费和住宿费,其中课程费和餐费在每次课程都有支出;住宿费仅在项目管理沙盘模拟课程支出(533元);场地费在执行力课程未支出;水费在关键时刻-以服务促销售和主管管理技能训练未支出。(三)企业外训参加了两次时代光华的外训课程,分别是基于组织学习地图的培训体系建设和时代光华20年培训课程采购大会。二、企业文化1、完成公司宣传栏2次策划,分别是风雨同路,欢喜共度暨20
4、_-20_年活动展示、贫困无援,支援暨廉江扶贫助学支援大行动捐款展示。2、协助肖惠兰主管完成第9期泰科通讯策划工作,携同姚智龙开展第10期泰科通讯策划工作。三、培训专员工作手册建立了培训专员工作手册,此手册目前仅包含2项内容,分别是新员工入职培训和企业内训。1、建立了并优化新员工入职培训流程,共1项,其中包括:a)新员工入职培训流程及工作标准T31128第3版。2、建立并优化了企业内训相关文档,共7项,其中包括:a)内训流程及工作标准-第1版131128。b)内训前期工作物料清单-第1版131128。c)内训签到表-第2版130821。d)内训反馈评估表-第3版131129。e)内训反馈评估统
5、计表-第2版130912。f)内训反馈评估报告-模板130814。g)培训场地清单-131025o四、其他工作1、协助部门策划2次企业活动,分别是中秋晚会、佛山南海旅游,并担任佛山南海旅游活动晚宴的游戏主持人。2、搜索短信平台并提交相关方案,1份。3、协助营销部参加招投标,1次。五、20_年年度计划(一)新员工入职培训1、优化入职培训教材,添加广州焜桦企业管理有限公司的内容,并且将入职培训内容分成3个课程。2、例行开展新员工入职培训工作,共13次。(二)企业内训1、协助上级开展20_年年度培训满意度调查。2、协助上级开展20_年年度内训需求调查并制定培训计划。3、按内训计划逐步开展相关课程。企
6、业培训个人总结范文篇2我参加“信息技术应用能力提升工程”的培训学习,通过这次的培训,使我的教育教学工作带来提升和改善,为了进一步的学习,我制定了如下研修方案:一、指导思想更新教育观念,促使专业发展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在初中音乐教学中应用能力。2、通过信息技术的学习,促进自己的专业发展。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明
7、白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在音乐教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在音乐课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。俗话说,&1squo;要给
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