内黄县2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》预测试题含解析.docx

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1、内黄县2023年初级社会工作者考试社会工作实务预测试题第1题：单选题（本题1分）为落实中共中央国务院关于加强基层治理体系和基层治理能力现代化建设的意见，某社会工作服务机构在中海社区推动社区居民参与基层社会治理。近期，该机构受社区委托拟对社区进行适老化环境改造，他们邀请专业人士做了详细的改造计划。通过居民议事会、微信群等多种途径和方式征集社区居民对该计划的意见，并根据居民的意见对计划进行了修订。在此过程中。中海社区居民社区参与的层次和形式属于（）。A告知B.共同行动C.咨询D.居民自治第2题：单选题（本题1分）在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为（）。A.痴呆B谐妄C.抑郁D.焦虑

2、第3题：单选题（本题1分）在小组工作的治疗模式中，主要目标是（）。A.促进小组组员和小组的共同成长B.解决个人问题C.促进小组组员之间的互动D.培养小组组员的社会责任感第4题：单选题（本题1分）小谭结婚5年了，自女儿出生后，就留在家里照顾孩子。近来，丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子离开了家，向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是（）。A.协助小谭联系律师，与丈夫商议离婚B.与庇护所联系，为小谭母女提供暂时住所C.帮助小谭找工作，以实现经济独立D.从增能视角出发，提升小谭的自尊和自信第5题：单选题（本题1分）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手

3、机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进（）.A.军休干部与社会融合B.军队保障与地方保障融合C.军休干部间的关系融合D.军休社区与驻地社区融合第6题：单选题（本题1分）我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列预防措施中属于第三级别的是（）。A.开展新生儿计划免疫工作B.宣讲安全规划，维护C.及早发现伤病，及时治疗D.使用辅助器具，开展康复第7题：单选题（本题1分）社会工作者小林发现，他所服务的某村留守儿童的监护人希望学习儿童教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“儿童阳光成长”主题课程。下列课程设置中不合适

4、的是（）A.学习留守儿童的特点与需要B.增强监护能力和照顾能力C.学习如何与留守儿童进行交流D.如何申请小额贷款第8题：单选题（本题1分）治疗小组的主要目标是（），改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。A.帮助成员学习新的知识与技巧B.协助成员应对充满压力的生活事件C.协助成员改变他们的行为D.丰富职工的休闲生活，增加生活乐趣第9题：单选题（本题1分）某社会组织在调研的基础上，会同妇联有关部门向世博会组委会提出了关于增加世博园区女性卫生间数量的建议，最终

5、促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1：2.5o该社会组织采用的是（）。A.妇女赋权的方法B.倡导的方法C.社区教育的方法D.性别视角的方法第10题：单选题（本题1分）王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）oA. “我能理解您的苦恼JB. “您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”C. “您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变？”D. “您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么？”第11题：单选题（本题1分）儿童社会工作者需要

6、掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。A.快速性B.阶段性C.顺序性D.差异性第12题：单选题（本题1分）职工因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题属于（）。A.一般信息咨询性问题B.感情问题C.适应问题D.情绪问题第13题：单选题（本题1分）小江今年23岁，服役期间因公致七级伤残，入住了荣誉军人康复医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措，不知道什么时候应该办理什么样的手续，也不了解医院的规定，不知如何使用康复设备。社工小李积极地向他解释医院的有关规定，带他熟悉医院的设备，

7、帮助小江尽快康复。小李的做法属于（）oA.协助处理小江及其家庭的问题B.协助增强小江对医院环境的适应C.协助处理小江与医疗系统的关系D.出院及跟进服务第14题：单选题（本题1分）社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（）oA.让郑女士记录家庭争吵的频率B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈C.让郑女士明确自己面临的问题D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面第15题：单选题（本题1分）罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的

8、做法,是致力于满足张帆的（）需求。A.基本生存条件的保障需要B.教育、就业权益的保障需要C.正常家庭生活的需要D.再社会化的服务需要第16题：单选题（本题1分）以家庭为中心方法的核心是（）。A.提高家庭解决问题的能力B.提升家庭育儿能力C.改善家庭育儿行为和环境D.改善家庭的育儿理念第17题：单选题（本题1分）家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（）A.家庭内部的压力B.家庭内部的资源C.家庭的重大事件D.家庭与环境的界限第18题：单选题（本题1分）针对妇女暴力的干预策略包括为受暴妇女提供各种形式的服务。例如，为妇女提

9、供心理辅导、法律咨询等热线，对受到性骚扰、性暴力、性侵害的妇女进行心理上的帮助，并且提供（）。A.优势视角B.干预措施C.心理分析D.个案辅导第19题：单选题（本题1分）在一所打工子弟学校开展服务时，社会工作者发现这所学校的一部分学生刚从农村来到城市，生活不习惯，学习基础差、压力大，导致自我评价较低。为了提升这些学生的自我认识能力，社会工作者最宜开展的服务是（）。A.提供学业发展辅导B.开办情绪管理小组C.提供生涯规划辅导D.开办自我成长小组第20题：单选题（本题1分）（）是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色，它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。A.支持者B.教育者C

10、.咨询者D.资源调动者第21题：单选题（本题1分）小孟今年14岁，患有严重的癫痫病，需要长期住院进行治疗。小孟的父亲近期由于公司裁员下岗了，小孟的父母经常因为照顾小孟以及医疗费的事情发生争执，甚至经常吵架，发生冲突。小孟看到爸妈吵架，心里特别难过，他觉得是自己不争气，害得家人不得安宁，于是找到了在医院工作的社会工作者小李，小李接案后，准备为小孟的家庭提供服务。此时小李介入的主要目标是（）。A.促进小孟家庭的沟通交流状况B.帮助小孟的父母学习有效照顾孩子的技巧C.对小孟父母进行夫妻辅导，改善夫妻关系D.对小孟的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小孟家庭适应所面对的这场危机第22题：单选题（本题1

11、分）因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常，不同类型的残疾人具有不同特点。比如，肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人（）。A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间有很大差异第23题：单选题（本题1分）林丹是彭老师班上的尖子生之一，但是彭老师发现最近林丹的各种表现都很异常，在与他的沟通中却又始终问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导，林丹的状况有了很大改观，彭老师感到欣慰的同时也很惊奇，于是就向孔华打听是如何实现这种

12、转变的，但是被孔华以一句“我有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的（）oA.自愿原则B.保密原则C.案主自决原则D.以人为本原则第24题：单选题（本题1分）工业园内以中小企业为主，共有企业30余家，职工共计5000余人。工业园内设有一个社会工作服务中心，有4名常驻社会工作者，社会工作活动中心形成了完善的中心日常活动体系和管理体系。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务，促进园区的长期和谐发展。案例中社会工作者使用（）工作方法更有利于工业园区的发展。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.行政工作第25题：单选题（本题1分）在一次外展服务中，社会工作者小王遇到酒酹后的小林在地铁站口

13、乞讨。小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身体十分虚弱，长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是（）oA.帮助小林申请临时救助B.指引小林到救助站接受救助C.帮助小林申请医疗救助D.将小林安置于社会工作机构第26题：单选题（本题1分）课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险D.该种辅导方式主要以亲子教育为主第27题：单选题（本题1分）可以被社区运用，为社区居民

14、服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是（）oA.社区资源B.人力资源C.物力资源D.财力资源第28题：单选题（本题1分）某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅,女生是淑女。”该校的培养目标反映了（）A.男女两性的发展特点B.男女两性的自我选择C社会对男女两性的刻板要求D.社会发展对两性的要求第29题：单选题（本题1分）某地突发罕见特大暴雨灾害，许多退役军人第一时间到所在社区报到，主动请缨，他们认为汛情就是命令，救灾就是责任，他们临危不惧，冲在抗洪抢险第一线，用实际行动诠释了退役军人“若有战，召必回，战必胜”的政治担当与使命担当。上述行动充分体现了退役军人群体（）的特点

15、。A.分布范围广B.集体荣誉感强C.军队情结深D.团队协作性强第30题：单选题（本题1分）学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生的（）需要。A.自我认知和自我探索B.学业发展和生涯规划C人际协调和技能养成D.情绪觉察和情绪管理第31题：单选题（本题1分）卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。A.加强自我同一性B.接纳自己身体和容貌C.改变人际间的冲突D.建立个