初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年海丰县考前冲刺试卷含解析.docx

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1、初级社会工作者考试社会工作实务2023年海丰县考前冲剌试卷第1题：单选题（本题1分）9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小芹父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是（）A.购买礼物送给她B.转达父母对她的问候C.请父母写信给她D.请父母参加，支持小芹第2题：单选题（本题1分）老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲

2、的战友，以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张（）。A.重新认识生活、接纳自己B.忽略“未了事宜”C.治疗痛苦经历带来的创伤D.享受集体生活的快乐第3题：单选题（本题1分）“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务第4题：单选题（本题1分）小刚是一名四年级小学生，日常生活中表现出很多反常现象，经常显得不安宁，手脚小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，父母将小

3、刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助，在通过面谈后，吴静发现，小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症，需要专业心理咨询师的帮助。但是，吴静所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，吴静应该（）。A.转介其他服务B.自己学习心理学，帮助小刚C.终结服务D.进入下一个助人阶段第5题：单选题（本题1分）下列有关家庭治疗的说法正确的是（）。A.家庭治疗的产生比家庭社会工作早，是把心理治疗从个人延伸到家庭的尝试和实践B.家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的自然生活环境中开展专业服务C.家庭治疗的焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系D.家庭治疗起源于美国慈善组织运动中的“友好访问

4、者”活动第6题：单选题（本题1分）盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。A.社区康复权B.社会福利权C.文化生活权D.环境友好权第7题：单选题（本题1分）通过（），促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化，是青少年社会工作服务的重要内容。A.群体意识B.政策倡导C.自我认同D.自我调节第8题：单选题（本题1分）某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友

5、的联系，还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。A.认知重构B.支持网络建构C.行为治疗D.社交技能训练第9题：单选题（本题1分）社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务第10题：单选题（本题1分）张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该（）。A.关心张某的生活。了解其需求B.按规定安排张某参与公益劳动C.收集张某的法律文书，为其建档D.参与向张

6、某宣告社区矫正制度的过程第11题：单选题（本题1分）社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。A职业B.社区C教育D.社会第12题：单选题（本题1分）某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作，但面临“拆”的时间节点等一系列问题。居委会基于社会工作理念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题，推动居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的（）

7、。A.共同行动B.协商C社区居民自治D.告知第13题：单选题（本题1分）社会工作者通过宣传残疾人权益保障法，展示残疾人的各种能力，为社区内的企业家开办小组活动，希望消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，社会工作者运用的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复第14题：单选题（本题1分）目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标，以下竞标的项目中能促进家庭能力提升的是（）。A. “亲子一日游”活动B. “外来媳妇”团体沙龙活动C. “维稳妈妈”情绪控制辅导D.社区家庭健康讲座活动第15题：单选题（本题1分）

8、灾害救助的特点不包括（）。A.突发性B.紧急性C临时性D.全面性第16题：单选题（本题1分）下列选项中，不属于老年社区工作的重点目标人群是（）oA.独居老人B.伤残老人C.困难老人D.流浪老人第17题：单选题（本题1分）如果一个老人说：“我要了结自己”或者“有时我真想结束一切，那么这属于评估老人自杀倾向的（）线索。A.直接B.行为C.主观D.间接第18题：单选题（本题1分）下列选项中，针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是（）oA.心理辅导B.转介C.心理评估D.个案管理第19题：单选题（本题1分）老年人个人感官变化的过程是指（）的老化。A.生理B.心理C.思维D.行动第20题：单选题（

9、本题1分）钱老伯肝癌晚期，医院已发出病危通知，儿子与钱老伯长期不和，至今未来探望，钱老伯非常想念儿子。在社会工作者的调解下，儿子终于回来守在钱老伯身边，陪伴钱老伯度过了人生的最后阶段。社会工作者提供的协助属于（）。A.哀伤辅导B.社区照顾C.临终关怀D.家庭护理第21题：单选题（本题1分）为了进一步落实国家乡村振兴战略规划2018-2023，某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路。”根据布雷德绍的的社区需求分类方法,这位村民

10、表述的是（）。A感觉性B.表达性C规范性D.比较性第22题：单选题（本题1分）社会救助社会工作的主要功能不包括（）。A.协助服务对象申请适合的救助项目B.服务对象提升反贫困的能力C.促进服务对象的社会融合与社会支持D.疏导和解决服务对象的心理困扰第23题：单选题（本题1分）小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助小华（）A.培养学习习惯B.改善人际关系C.培养独立能力D.改善健康状

11、况第24题：单选题（本题1分）社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是O服务。A.支持性B.保护性C补充性D.安置性第25题：单选题（本题1分）小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指（）。A.果断处置权B.尊重自决权C.干预小组动力D.平衡对小组和个人所负的责任第26题：单选题（本题1分）张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（）oA.服务对象解决问题的动机B.社会的体制和组织环境C.服务对象的社会网络资源D.社会支持系统及其功能发挥第27题：单选题（本题1分）社会工作

12、者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑：通过改变服务对象不恰当的自我认知，增强了其自我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。A.启发性B.治疗性C.安抚性D.肯定性第28题：单选题（本题1分）大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是（）。A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题B.改

13、善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境第29题：单选题（本题1分）下列关于我国社区康复的文化背景的说法，错误的是（）。A.中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力，开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景B.实际上，社区康复并非完全是“舶来品”，其中蕴涵着中国人民的智慧和创造C.目前，由于种种原因，在我国开展社区康复工作，还没有较好的基础D.中国社区的文化特点，决定了社区康复必须有自己的特色第30题：单选题（本题1分）某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情

14、况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做法保障了小李的（）权益。A.生存B.就业C.家庭生活D.教育第31题：单选题（本题1分）14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命。最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说,大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是（）。A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访B.去学校向老师和同学了解大壮的情况C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈第32题：单选题（本题1分）社会

15、救助强调国家和社会对维护社会成员O的责任和义务。A.基本物质生活B.基本生存权利C最低生活保障D.生存和发展第33题：单选题（本题1分）小敏给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王因此找小敏的妈妈交谈，小敏的妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好,我也知道不该打骂小敏，可一旦遇事就控制不住自己J下列小王的做法中，不能够直接改善小敏母子之间沟通方式的有（）。A.提示小敏的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励B.分析小敏的妈妈在沟通中存在的问题C.提升小敏的自我情绪控制能力D.帮助小敏的妈妈学习更有效的亲子互动第34题：单选题（本题1分）矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯，由于（）的自我认同，矫正对象一般比较自卑和消极，加之社会对罪犯的歧视和恐惧，矫正对象通过正常途径获得社会资源的机会比