商业学校《行政管理知识》课程标准.docx

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1、商业学校行政管理知识课程标准一、课程性质与任务行政管理知识是一门集经济学、行为科学、心理学、现代管理学、社会科学之大成的综合性应用学科，是中等职业学校营销类专业的选修课程。通过对本课程的教学，使学生了解现代行政管理的基本内涵，掌握行政管理活动的客观运行规律。为培养合格的初中级行政管理人才奠定坚实的专业理论基础。二、课程教学目标(-)知识教学目标1. 了解现代行政管理的基本概念和基本原则。2. 理解我国行政管理的结构和基本职能。3. 掌握行政管理部门组成方法及有效运作的过程。4.掌握各种方法在行政管理中的应用。(二)能力目标1 .专业能力：培养学生利用现代一般行政管理的能力。2 .方法能力：学生

2、能应用相关的行政管理方法，用人及一些领导方法及艺术。3 .社会能力：行政管理是涉及方方面面的社会活动，通过学习培养学生的守法诚信意识和社会责任感，提升学生系统分析问题的管理能力和既独立又善于合作的精神。三、教学内容标准(-)基础模块1行政管理概述4 .行政管理原理和原则5 .行政职能(1)行政职能概述(2)行政职能的构成和分类(3)行政职能的转变(4)市场经济条件下政府职能的确立(5)实现行政职能的原则和手段6 .行政组织(1)行政组织概述(2)行政组织设置的趋势和原则(3)行政组织的结构(4)行政管理体制(5)行政机关管理(6)行政组织理论的发展与行政组织改革7 .行政领导和行政领导者(1)

3、行政领导的概念及结构(2)行政领导者(3)行政领导的职能和权力(4)领导者的素质和能力构成(5)领导艺术8 .行政文化(1)行政文化概述(2)行政理念(3)行政道德9 .行政管理过程(1)行政决策(2)行政执行(3)行政咨询(4)行政信息(5)行政监督10 行政方法(1)行政方法的概述(2)传统管理方法(3)系统科学方法论在行政管理中的应用(4)教育和激励的方法(5)行政目标管理方法(6)以人性假设为前提的组织管理理论11 人事行政与公务员制度(I)人事行政概述(2)干部人事制度改革(3)国家公务员制度(二)选用模块1 .行政环境(1)行政环境概述(2)行政环境与行政管理的关系(3)中国现阶段

4、的行政环境2 .我国行政管理的基本原则3 .行政效率(1)行政效率概述(2)行政效率的测量(3)行政效率的提高(三)实践教学模块1 .运用所学行政管理知识分析讨论案例。2 .运用所学行政管理知识分析班级管理活动。四、教学实施建议(-)教学建议本课程是以教学讲授为主，教师大量事实说明、提问和讨论、分析，让学生分享和总结，教师点评。(二)评价建议教学过程中，由教师按评分设计进行引导学习。目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神；使学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。(三)课程资源开发与利用建议在教学中，除了合理有效地使用教科书以外

5、，积极利用其他课程资源，特别是多媒体光盘资料、各种形式的网络设备、报刊杂志等等。(四)教材使用建议教师结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。五、说明（-）适用范围本课程标准适用于学制为三年的电子商务、市场营销、物流管理专业.（二）使用方法本课程教学内容依据课程特点分为基础模块、选用模块和实践教学模块。基础模块和实践教学模块各占总学时的二分之一；选用模块不占课时，任课教师可根据具体情况、实际需要和学生特点灵活采用。（三）教学时间安排见“学时分配建议”表。学时分配建议序号课程内容学时数合计讲授实训机动1行政概述222行政管理原理和原则223行政职能4224行政组织6425行政领导和行政领导者4226行政文化227行政管理过程6428行政方法6429人事行政与公务员制度22机动22总IT3624102