在深入学习贯彻2023年度主题教育集体学习暨工作推进会研讨材料（二十篇合集）.docx

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1、在深入学习贯彻2023年度主题教育集体学习暨工作推进会研讨材料（二十篇合集）第一篇，共二十篇2023年度在深入学习贯彻主题教育读书班交流发言材料同志们：4月份以来，按照党中央、省委的统一安排部署，我们迅速掀起了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，上级党组织为我们学习新思想开出了书单”，我也按照本次理论学习中心组暨主题教育5月份集中学习研讨会要求进行了系统的自学、集中学，结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）的体会和收获，围绕研讨主题，作交流发言如下：习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）这本书紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和主

2、要内容，围绕广大干部群众关注的重点、热点、难点、焦点等问题，梳理出多个章节，全面系统准确地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、思想精髓、精神实质、实践要求。既深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和基本内容，又深入分析了党和国家事业历史性、根本性的变革和成就，中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位，既系统阐明了我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，又鲜明突出了坚持党对一切工作的领导，是我们广大干部群众学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的重要指南、重要遵循。第一，我们要坚持把新思想学深、学细、学透。书中运用通俗易懂的语言阐释习近平新时代中国特色社会主

3、义思想，化难为易，化繁为简，用干部群众熟悉、喜闻乐见的方式来阐释理论。切切实实地为我们把新思想新战略新理论真正讲明白、讲清楚、讲透彻。我们要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把这一闪耀着理性光辉、人格魅力的科学理论，反映着当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范创新理论内化于心。我们要深入坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，就是坚持实事求是，坚持问题导向，以优良文风剖析问题。第二，我们要坚持把握新思想的世界观和方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻回答了党和国家发展中的一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，在理论上有重大突破、重大创新、重大发展，为

4、在新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）的丰富内涵和思想精髓，要深刻领会贯穿其中的新思想、新理念、新战略。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿了马克思主义的世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为我们认识问题、分析问题、解决问题教会了方法、树立了典范、指明了方向。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版），极其重要的一点就是要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的辩证唯物主义和历史唯物主义，系统掌握其中蕴涵的重要思想方法、工作方法、领导方法，不断提升推动改革

5、发展的能力和水平。第三，我们要坚持丰富化广泛化推进主题教育学习走深走实。习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）明确指出，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民是一项重大战略任务。我们务必要以高度的政治责任感和历史使命感贯彻落实好这一重大战略任务，按照学懂弄通做实的要求，推动干部群众深刻理解把握这一思想的科学体系、精神实质、实践要求，推动进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新高潮，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。同时，我们作为理论宣传战线的党员领导干部，有责任帮助广大干部群众，准确把握这一思想的核心要

6、义，创新观点，重大意义，努力做到学而信，学而思，学而行，通过学习宣传，引导广大干部群众，更加自觉地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥抱新时代，展现新作为，走好新时代的长征路，朝着全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国第二篇2023年某某单位中心组深入学习主题教育工作会议的研讨发言材料“以学正风”推动主题教育“一刻不停”“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。”日前，习近平总书记在内蒙古考察时围绕“以学正风”提出“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”的明确要求。党员干部应从习近平总书记的讲话精神中体味以学正风行动自觉，以“绰厉之姿”奋斗在主题教育路上，“一刻

7、不停”地书写人民满意的时代答卷。以学正风强担当，脱虚向实，以天下之事，虑之贵详，行之贵力的“笃行奋进推动大兴务实之风一刻不停。习近平总书记多次强调：“要发扬求真务实、真抓实干的作风，以钉钉子精神担当尽责，脚踏实地把既定的行动纲领、战略目标、工作蓝图变为现实。”主题教育要想取得实效，并非轻轻松松，敲锣打鼓就能实现。党员干部需把工作抓实，基础打实，步子迈实。“不矜细行，终累大德。”我们要站排头、当标杆，敢于接下大事难事棘手事；要精雕细刻、精益求精,善于做好要事新事紧急事；要接地气、放架子，及时解决群众的急事愁事关心事；要懂政策、善调研，因地制宜打造大事好事民生事。总而言之，我们要在冲锋陷阵出大力、

8、勤劳巧思流大汗中推动“务实之风”蔚然成风。以学正风强信念，激浊扬清，以一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏的“廉洁戒心推动弘扬清廉之风一刻不停。不论是在任何时候都不搞特殊化的焦裕禄；还是带领兰考群众战天斗地，不带私心为人民的谷文昌；还是在荒山石滩造林，留下满山木麻黄的黄诗燕，无不诠释着“不谋私利才能谋根本、谋大利”的深刻道理。主题教育需按照“三不腐”要求健全相关制度，全面查找廉洁风险点，严格执纪，建好护栏。“不求荣，斯无辱；不干誉，斯无毁。”党员干部更需秉承“为政不移公仆之心，用权不谋一己之私”，要牢记“公权力姓公，也必须为公”，心有所戒，行有所止。常怀律己之心，坚持不被“身外之物”所牵绊，

9、培养“任尔东西南北风”的政治定力，踏踏实实，正道直行。以学正风强宗旨，戒“奢尚俭，以历览前贤国与家，成由勤俭破由奢的“居安思危推动养成俭朴之风“一刻不停。习近平总书记指出“现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。”主题教育要坚持目标导向和问题导向相结合，将生活作风问题作为检视整改的重要内容，扎实推进党员干部作风进步。回溯千年来路，不论是诸葛亮“静以修身，俭以养德”的诫子之书，还是朱子“恒念物力维艰”的家教箴言，无不映照着勤俭节约的优良传统。党员干部需牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，保持“检身若不及”的清醒自觉，坚决抵制享

10、乐主义、奢靡之风，永葆共产党人“不因外物撼内心，淡然徐行望前路”的清风廉韵，以人民满意的模样谱写中国式现代化新篇章！第三篇2023年关于深入开展学习党内主题教育的讲话提纲主题教育评估当“看实质”近日，习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”主题教育评估应打破常规评估考核方式、不应再以听报告、查卷宗、开座谈为主，更不能只看“表象”就评估其好坏，而是应该“看实质”，去深入了解党员干部思想、担当、作风，这样才能真正评出主题教育最真实的实效,才能引导党员干部在第二批主题教育中重整行

11、装再出发。透过行动看思想，评估理论学习深入度。“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”理论学习是丰盈知识储备的重要方式，更是汲取“与时俱进”革新力的关键载体、是夯实信仰根基的力量来源，但在现实生活和工作中，个别干部把理论学习视为任务，只顾按时打卡、到点交卷，认为感悟写得多、笔记记得多就算学得勤奋、学得专注，诚然学习是一个积量变到质变的过程，但若只关注一些看得见的“文章”，而忽略了内心的感悟、思想的涨潮、困惑的解答，就会走入“坐而论道”的陷阱之中。所以，只有透过行动看思想，评估理论学习“深入度”，方能洞见主题教育真实状况，更能反映出广大党员干部把理论学习的收获转化为党性修养的提升、奋斗行动的把握、解

12、难除困的本领的程度和实效，从而促进广大干部在日常生活和工作中努力答题、诠释忠诚，将主题教育落实到位。透过变化看担当，评估履职情况”达标率。“乘虚不坠，触实不破，千变万化，不可穷极。”主题教育的落脚点当聚焦到摸清社情民意、解决实际问题上来，这也是评估广大党员干部履职情况最直接有效的方式，而充分借助调查研究这一“传家宝”，方能事半功倍、行之有谱、药到病除。当前，全国各地掀起了阵阵调研之风，有的干部围绕着“顽瘴痼疾”发力，有的干部则聚焦于群众的“急难愁盼”问题切入，有的干部则服务于大局大势、以点带面，无论从何处出发，只要能解决问题、干出变化，就是有质量、有水平、见成色的调研之行。因此，进行主题教育评

13、估要透过变化看担当，评估履职情况“达标率”，广大党员干部在日常调研中只有主动带着问题下去、带着答案回来，带着决心下去、带着成果回来，在脚踏实地走、真抓实干改、聚焦难点攻中促调研“气象万千”，才能真正将主题教育实效深入基层、深入群众。透过评价看作风，评估人民群众“满意度。“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”评估主题教育成效要用事实说话，要开门抓评估、让群众评价，这样不仅更客观真实，也更能倒逼干部作为担当，为思想上紧“责任弦”、为行动赋满“战斗力”。特别是围绕形式主义、官僚主义等群众厌恶的问题，更要时刻检视、主动聚焦、反省整改，让新风拂面、让成绩凸显，方能在久久为功中赢得群众高分评价和口碑赞誉。因此

14、，开展主题教育评估，就应该透过评价看作风，评估人民群众“满意度”，广大党员干部只有心怀敢于面对批评的勇气、督促自我成长进步的魄力和决心，才能真正在主题教育中悟初心、转作风、正形象，才能在奋斗征途中显担当、挺脊梁、炼精神，真正在走深走实、见行见效中，发挥主题教育的作用。第四篇X单位理论学习中心组2023年在专题学习第二阶段主题教育发言材料虚心学习、勇敢担当，做到为民、富民、利民近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并强调，开展主题教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民，

15、自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。广大党员干部要以本次“主题教育”为起点，始终虚心学习、勇敢担当，不断续写为民、富民、利民的社会主义现代化新篇章。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。一是聚以主题教育为起点，始终阵厉奋发，走好为民解困之路。广大党员干部要始终坚定为民之“心”，不负人民期望，不负人民嘱托，不负民心所向，始终在基层工作中克己奉公、勤勉务实、励精笃行,始终坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，始终胸怀国家、胸怀人民、胸怀天下，争做人民群众的勤务员、传

16、令兵，始终为了人民的幸福，一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之；把对人民群众最深沉的热爱，化作敢干事、干实事，要干事、干成事的动力源泉，用一件件小事、一份份牵挂、一片片真情，来践行“我将无我，不负人民”的铮铮誓言，确保“主题教育”开出新成果。广大党员干部要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”这一根本问题，牢固树立为人民服务的宗旨意识，奋力锤炼实干担当、本领过硬的党员素质，真正把涉及群众切身利益的操心事、烦心事、揪心事解决好。二是以主题教育为起点，始终勇毅前行，走实为民”担当之路。各级党组织要充分释放激励党员干部担当作为的强烈信号，让党员干部充满干劲闯劲，勇敢担起责任的重担，始终把人民群众放在最重要的位置，以“主题教育”为动力源泉，主动深入基层了解民生疾苦，了解制约人民群众发展的难题，千方百计、想方设法解决基层群众的实际困难，广大党员干部要始终秉持