大班美术《下雪天》_大班美术《下雪天》说课稿＋幼儿园大班＋高新区＋x幼儿园＋x微课公开课教案教学设计课件.docx

《大班美术《下雪天》_大班美术《下雪天》说课稿＋幼儿园大班＋高新区＋x幼儿园＋x微课公开课教案教学设计课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术《下雪天》_大班美术《下雪天》说课稿＋幼儿园大班＋高新区＋x幼儿园＋x微课公开课教案教学设计课件.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、大物美术下而天短遇德（2023-2023学年度第一孽期）一、说教材指南中指出大班阶段的幼儿能够初步理解周围世界中比较隐蔽的关系，如冬季下雪是为了肥沃土壤，以让来年的收成更好。这些关系在表象上不是显而易见的，孩子只知道冬天天气会变冷，而下了雪就会更冷，所以有必要引导幼儿去深入的理解。简单的说教会让幼儿觉得沉闷而失去兴趣，而下雪天通过变出雪花的艺术处理，能够让孩子们在深动有趣的故事情境中，感受冬天的美，了解寒冷的冬天下雪也可以带来这么多美好的事情，从而让幼儿内化。通过操作引发幼儿的想象，鼓励幼儿大胆创作，用绘画的形式来展现冬天的美景，从而萌发对冬天的喜爱。二、说活动目标认知目标：通过变出雪花让幼儿

2、知道利用水油分离的原理可以进行美术创作。能力目标：启发幼儿，幼儿大胆想象，并尝试用不同的材料来装饰出下雪的场景。情感目标：幼儿在美术创作中积极探索，并享受美术创作中带来的乐趣。三、说重难点重点：幼儿知道利用水油分离的原理可以进行美术创作。难点：幼儿尝试用不同的材料来装饰出下雪的场景，大胆想象。四、说活动准备物质准备：颜料，水粉纸，油画棒，颜料刷，调色盘，泡泡泥。经验准备：幼儿验证过水油分离的科学小实验，知道其基本原理。五、说活动过程(一)导入环节本环节教师为了激发幼儿作画的兴趣，以及引出本次活动的主题运用了儿歌导入和魔术导入。1儿歌导入冬天下雪的场景。小雪花小雪花，飘在空中像朵花，堆在地上变“

3、娃娃”。2.教师变魔术，激发兴趣。师：今天，老师可以把学会变出来，你们信吗？师：刚才老师是怎样变出雪花的？(二)基本环节本环节教师运用了示范法、操作法、讲解法等方法引导幼儿，鼓励幼儿进行绘画创作。1教师示范，“变”出小雪花。(1)用白色的油画棒画出各种形状的小雪花。(2)在画好雪花的白色水粉纸上刷上蓝色的颜料。(3)你发现了什么？幼儿自由讨论。教师小结：用油画棒画过的地方，水粉颜料就画不上去To这样，好看的雪花就变出来了。2 .鼓励幼儿大胆想象，印出白皑皑的“雪地”。师：小朋友们瞧，天上的雪越下越大，越下越大，地上积了厚厚的一层。我们来给大地妈妈换上白色的衣服吧！启发幼儿用泡泡泥“堆雪人”。3 .教师示范“堆雪人”。讲解制作方法。师：白色泡泡泥手中拿，放在手中团一团，先团一个大圆球，大圆球手中拿，乳胶盘里亲一亲，变出雪人胖身体；再团一个小圆球，小圆球手中拿，乳胶盘里亲一亲，变出雪人小脑袋。师：大家看看，这个雪人还缺有什么呀？幼：眼睛，鼻子，围巾，胳膊等。4 .幼儿操作，教师巡回观察并指导。教师提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行美术创作，循序渐进的完成作品。（三）结束环节本环节教师让幼儿大胆发言，说出自己的感受，欣赏作口口口O进行作品展示，鼓励幼儿分享作品，体验美术创作中的乐趣。六、说活动延伸幼儿创作出了雪花，雪地，雪人，激发幼儿想象打雪仗的情景，再次完善自己的美术作品。