小班科学活动《我和种子交朋友》x幼儿园x_我和种子交朋友教案微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、小班科学活动设计执教教师：XXX一、活动名称：我和种子交朋友二、活动目标：1探索发现种子生长在植物的不同部位，初步感知种子的形状与特征。2 .会比较种子的特征并大胆清楚地表达自己的发现。3 .乐意在探索种子活动中动手操作，体验发现的乐趣。三、活动重点与难点：重点：探索发现种子生长在植物的不同部位，初步感知种子的形状与特征。难点：会比较种子的特征并大胆清楚地表达自己的发现。四、活动准备：小篮子、放大镜、小花盆、水、沙子、土五、活动过程：（一）探索小菜园教师带幼儿来到小菜园，幼儿自主探索。教师提问：1你们在菜园里发现了什么？4 .土地里为什么会长出蔬菜来？5 .猜猜看植物的种子是什么样子的？（三）

2、寻找果实收集种子教师提问：1你们带来的植物的果实，它们里面有种子码？找一找它们的种子在什么地方？2.你们发现这些种子长在果实的哪个部位呢？（果肉里、果核里、果壳里、果皮里等）（四）分组进行种子小游戏1 .种子排排队将种子按照大小、颜色有规律的进行排列。2 .种子丢丢球顺手将种子撒落，幼儿抓起种子丢出，幼儿比较谁丢出去的最多最远。3 .种子拼图用各种种子拼出好看的图案（五）种子播种小实验1 .通过阅读绘本、咨询花匠爷爷，选择自己小组的播种方法。2 .通过观察幼儿园植物生长的环境与情况，选择自己小组的播种方法。3 .实践播种种子，并观察种子生长情况（六）延伸活动回家后在爸爸妈妈的帮助下区分可以吃的种子和不能吃的种子。六、效果分析:在活动中，幼儿能自主探索发现种子生长在植物的不同部位,初步感知了小菜园中种子的形状与特征。在比较种子的特征中，我们会把收集的种子投放在科学区，以便幼儿更细致的探究。本次活动幼儿在探索种子活动中体验了发现的乐趣。