微课在实验教学中的应用_铜与硝酸的反应教学设计x心微课公开课教案教学设计课件.docx

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铜与硝酸的反应微课设计授课者：XXXXX中学XXX微课时间：6:14系列名称系列化学实验微课本微课名称铜与硝酸的反应本微课知识点铜与硝酸的反应知识点来源学科：化学年级：高中一年级教材：人教版必修1章节：第四章第四节页码：102教学目标掌握铜与硝酸的反应教学类型XXX适用对象学生：高中年级学生教师：普通任课教师片头（Io秒以内）时间：10秒画面：第1张PPT内容：铜与硝酸的反应XX中学XXX正文讲解第一节：情景导入时间：93秒画面：第2至2张PPT内容：xx金质奖章的故事设计意图：激起学生学习硝酸的兴趣第二节：实验时间：104秒画面：第3至3张PPT内容：（1）铜与浓硝酸的反应（2）铜与稀硝酸的反应设计意图：通过实验学习金属与硝酸反应的特点第三节：思考与交流时间：139秒画面：第4至4张PPT内容：1、写出铜与浓、稀硝酸反应的反应方程式2、铜与浓、稀硝酸反应中体现了硝酸的什么性质？3、解释为什么实验室制H2可用稀盐酸或稀硫酸，而不能用稀的硝酸？4、在常温下可以用铝槽车装运浓硝酸和浓硫酸的原因？设计意图：巩固金属与硝酸反应的规律第四节：课后作业时间：26秒画面：第5至5张PPT内容：1、如何从破碎的壶胆中回收金属银？2、查阅资料，总结金属与HNo3反应规律设计意图：知识延伸结尾时间：3秒内容：谢谢观看画面：第5张PPT