2023年党员领导干部在第二批主题教育专题读书班上的研讨发言合集.docx

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1、2023年党员领导干部在第二批主题教育专题读书班上的研讨发言尊敬的各位领导、同志们：围绕今天主题教育专题读书班9月份学习计划的安排部署， 结合工作实际，我谈一谈学习的收获的体会、启发。这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要 求高。从总要求到根本任务，从具体目标到重点措施，内涵丰富、 指向明确、路径清晰，每一项都具有很强的政治性、现实性和针 对性。作为党员领导干部，我们必须以高度的政治责任感和历史 使命感，以饱满的精神状态、务实的工作作风，坚决把中央和省 委、XX委、XX委的部署要求落实好，全力以赴做好各项工作。 提高政治站位，深化认识，切实把思想和行动统一到党中央和省 委、XX委

2、关于主题教育的部署要求上来。始终坚持把开展好主题 教育作为忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体表现, 一以贯之用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，抓牢 抓实抓细主题教育各项工作，把主题教育成效转化为推动加快 XXX现代化建设的不竭动力。第一，强化高质量推动主题教育的政治引领，在落实责任完 善机制上见实效。认真履行”第一责任人”责任，以第二批主题教 育为契机，巩固深化“XXX”活动，开展XX活动，持续强化XXX引 领，带头践行一线工作法、典型引路法，全面梳理工作清单，推 进任务项目化、项目清单化、清单具体化，统筹推进经济社会发 展。坚持短板补齐，持续推进改革创新，根据XXX、

3、第一书记、 驻XX干部的工作表现，专门明确XX基层党支部抓主题教育的” 第一负责人”，切实改变XX级工作现状，实现工作推进有力有效。第二，强化高质量推动主题教育的理论武装，在解放思想谋 发展上见真知。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 作为首要政治任务，坚持“第一议题”抓学习，严格落实党委理论 中心组、“三会一课”等制度，跟进跟紧学习党的XX大报告、党 章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想 专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要 （2023年版）、习近平总书记论党的自我革命习近平新时 代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平 关于调查研究论述摘编以及

4、中央、省、XX、XX重要决策部署， 进一步提升党员干部政治意识，聚焦重点、学深研透，以务实举 措推动主题教育走深走实。要突出学深悟透，筑牢思想根基，进 一步提升政治能力、思维能力、实践能力。第三，强化高质量推动主题教育的任务落实，在推动经济社 会发展上见成效。用好用活政策优势，鼓励XX、XX等XX集体经 营烟花爆竹促增收，打造XX、XX、XX乡XX振兴综合服务站，拓 展增收渠道；围绕XX委XXX业产业化布局，抢抓气候优势，推 进XX集体经济蔬菜示范种植XXX亩以上，XX力争实现第一；加 快盘活XX集体资产资源，推进蔬菜种植、XXX养殖、XXX养殖、 XXX等项目实施，确保XXXX有产业、XXX

5、X有收入 实现XX集 体经济年收益XX万元以上XX个XX,XX万元以上收益XX个XXo 以党建为引领，发挥头雁引领效应，聚焦群众需求点，持续开展 XX等党员志愿服务活动，推动党员助推基层治理；围绕”自治有 序、法治有力、德治有效”为目标，积极推进“三治融合”，培养法 治明白人，搭建法律服务平台，探索XX规民约落实方式，打造 XX乡贤助推治理示范点，凝聚治理力量。统筹做好政治安全、意 识形态、信访维稳、债务化解、疫情防控等领域风险隐患排查， 加大化解力度，牢牢守好社会安全稳定。第四，强化高质量推动主题教育的责任链条，在持续深化作 风建设上见疗效。坚持强化党风廉政建设主体责任履行，压实” 一岗双责

6、”，强化廉政教育，切实改进作风，严明工作纪律，克服 各种不良现象和作风，努力建设一支作风硬、能力强、素质高的 监管队伍，推进全面从严治党主体责任深入落实。加强干部管理， 坚持正向激励，建立健全干部激励关怀机制和考核办法，主动为 敢担责、能干事的干部撑腰鼓劲，努力营造”鼓励创新、宽容失 败”的良好氛围，进一步激发干部干事创业活力。切实抓实XX整 改，将XX整改和第二批主题教育检视整改、专项整治有机结合 统一起来，及时补齐短板和弱项，确保整改成效，切实增强XXX 整改落实的成果运用和转化，着力推进各项工作再上新台阶。我的发言完毕。不当之处请批评指正，谢谢！第二批主题教育读书班第二次交流研讨材料根据

7、X主题教育读书班学习安排，近期，我通过参加集中学 习、专题辅导、个人自学等方式，认真研读了党的XX大报告、 习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题 摘编等重点学习内容，深刻领悟到了习近平总书记以人民为中 心的发展思想，深刻认识”五个牢牢把握“与三个务必”的时代意 蕴和重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了 新时代坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、 建设长期执政的马克思主义政党这三大时代课题。要全面把握习 近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，坚决做到“两个 维护切实推动改革发展稳定，防范化解风险挑战，坚定不移 全面从严治党。要认真学习领会习近平总

8、书记对X重要讲话精神 和指示批示精神，真正将要求贯穿到主题教育及各项工作中，着 力涵养理论学习、求真务实、廉洁奉公、担当作为的学风党风政 风，切实推动主题教育走深走实、取得实效。下面围绕本次交流 研讨主题，与大家交流分享。一、找准主题教育的出发点,做到“学“到要处知愈明重视学习、善于学习是我们党的优良传统，也是我们党历经 百年沧桑依然风华正茂的奥秘所在。学与知是基础、是前提、是 出发点。思想上的坚定离不开理论上的成熟，加强理论学习是坚 定理想信念的首要方法，我们要想迅速成长，就离不开理论的武 装，更离不开新思想的武装。要下大力气全面系统学、及时跟进 学、深入思考学、联系实际学，努力掌握贯穿其中

9、的立场、观点、 方法，领悟蕴含其中的道理、学理、哲理，拓宽学习的深度和广 度，知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断增强思想自觉、 情感依归、行为主动、感情认同，真正以坚定的理想信念守初心、 担使命、向前行。原原本本学，以真学促深化。坚持学原文、悟原理，做到自 觉主动学、及时跟进学、反反复复学，深刻领会、准确把握习近 平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，始终坚持人民 立场、坚持唯物辩证观点、坚持系统辩证方法，不断增进对党的 创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把 马克思主义看家本领学到手，切实提升武装头脑、指导实践、推 动工作的能力水平，实现学习过程导向和结果导向相

10、统一。集中 精力学，以真悟促消化。习近平新时代中国特色社会主义思想是 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中 国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 要做到真思、思透，真悟、悟透，知其言更知其义、知其然更知 其所以然，切实悟出贯穿其中的中国共产党人的政治品格、价值 追求、精神境界、作风操守，蕴藏其中的真理力量、实践力量、 人格力量，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理 论认同、情感认同，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义 思想凝心铸魂。联系实际学，以真用促转化。要紧紧抓住主题教 育这一重要契机，从中掌握习近平新时代中国特色社会主义思想 的世界观

11、和方法论，不断把贯穿其中的立场观点方法转化为科学 思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙，真正做到知其 言更知其义、知其然更知其所以然。通过学习思考切实把党的创 新理论贯彻落实到工作各方面全过程，坚持凝心铸魂、固本培元, 旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一 意志、统一行动，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致, 以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，持续推动习近平 新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。二、把握主题教育的“切入点“，做到“思“到深处信愈坚学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，二者不 可割裂。思与信是核心、是关键、是切入点。我们思

12、考的深度、 等信的程度，决定着学用结合的粘度、知行合一的力度，要想做 到学思用贯通、知信行统一，就必须在思、信上做文章。开展主 题教育，就要对新思想深入思考学、结合实际想，坚持问题导向、 实践导向、目标导向、需求导向，把自己摆进去、把岗位摆进去、 把工作摆进去、把任务摆进去，立足现实，对理论逻辑、历史逻 辑、实践逻辑三者相统一问题作出思考，做到知其本源、一以贯 之通过理想信念进行自我净化、自我革新、自我提升，切实通过 主题教育，解决好自己的世界观、人生观、价值观这个“总开关 问题。在“学懂上下功夫J学懂“是“弄通”的前提，要坚持读原著、 学原文、悟原理，努力把每一点都领会深、领会透，做到既知其

13、 言更知其义，既知其然更知其所以然。要深刻领会习近平新时代 中国特色社会主义思想，把握其“为人民谋幸福、为民族谋复兴、 为世界谋大同”的思想内涵和精神实质。只有这样，才能坚定马 克思主义信仰、中国特色社会主义信念，增强“四个意识”、坚定 ”四个自信“、做到两个维护自觉在思想上政治上行动上同党 中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思 主义。在“弄通”上下功夫。“通”就是贯通。在主题教育中，既要把 学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想与学习马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学 发展观贯通起来，也要与学习党史、新中国史、改革开放史、社 会主义发展

14、史、中华民族发展史贯通起来，还要与进行伟大斗争、 建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来， 更要把理论学习与推动中国式现代化建设贯通起来。只有这样, 才能准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、 历史逻辑、实践逻辑，更好地运用其观察时代、解读时代、引领 时代，真正搞懂我们面临的时代课题，深刻把握世界历史的脉络 和走向。在“持续”上下功夫。学习是一个长期的需要付出辛劳的 过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深、 循序渐进、水滴石穿。”苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫 过一日曝十日寒。”当今中国正面临世界百年未有之大变局，面 对充满越来越多不稳定性及

15、不确定性的外部环境，面对越来越复 杂多样的待解难题，学习的长期性、终身化更为突出。唯有日日 学、日日新，我们才能不断加深对习近平新时代中国特色社会主 义思想的理解和把握，为保持政治清醒打下坚实基础，从而深刻 领悟”两个确立”的决定性意义，不断增强四个意识“、坚定”四 个自信“、做到“两个维护”。三、明确主题教育的“落脚点，做到“用“到实处行“愈笃理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展主 题教育不是”为教育而教育”，其目的还在于推动广大党员干部干 事创业，推动党员干部学思用贯通、知信行统一，把学习成效转 化为贯彻落实党中央决策部署的自觉性坚定性，形成团结协作、 敢于担当、善作善成的生

16、动局面。要坚持学思用贯通、知信行统 一，锐意进取、埋头苦干。特别是要结合实际工作，以开展主题 教育为抓手，统筹全局谋划决策，找准工作的结合点、切入点、 着力点，拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲，永葆抓铁有痕、踏石 留印的作风，坚持错而不舍、驰而不息的毅力，勇于破解困扰发 展的重大问题，形成学知一思信一用行三位一体的思维方式和 行为习惯，为高质量发展再立新功。用学到的理论知识引领发展。始终把学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“看家本领”、筑牢党 员干部理想信念的“压舱石”、指导工作实践的“风向标”，坚持读 原著、学原文、悟原理、知原义，坚持以上率下、率先垂范，坚 持”干什么学什么、缺什么补什么”，坚持”先学一步、再学一遍 ”，进一步提高想问题、作决策、办事情的能力，提升从繁杂问题 中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然 问题中认识事物的必然性的能力，立足岗位干事创业、驾驭复杂 局面、凝聚社会力量的精