2023纪检巡察干部教育整顿学习党性分析报告范文(精选13篇合集).docx

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1、纪检巡察干部教育整顿学习党性分析报告本次纪检干部队伍教育整顿学习以来，我能够积极参加公司各项 活动，学习了党的二十大报告、习近平总书记重要讲话精神、习近 平谈治国理政（第四卷入中国共产党廉洁自律准则等一系列材 料，做好了学习记录、撰写了心得体会，并现场参观廉洁教育基地与 座谈交流。通过近阶段的学习，我深刻认识到：执纪者必先守纪，律 人者必先律己。必须时刻牢记全面从严治党永远在路上，党的自我革 命永远在路上。纪检监察人员是党的纪律的捍卫者、作风建设的监督 者，要在强化日常监督方面细化措施、狠下功夫，切实履行一岗双 责”，更高效的发挥纪检监督的作用，最终实现高质量监督促进企业 高质量发展。结合近阶

2、段学习，联系自己的思想和工作实际，对照中 国共产党党章、对照入党誓词，针对个人存在的问题及原因进行了 剖析，自我剖析如下：一、存在的问题及原因分析：理论学习不够深入。理论学习存在集体学习多、个人自学少的现 象，学习的自觉性、主动性不强业余时间“挤”和“钻，的劲头还 不够,学习的深度广度远远不够。同时运用理论成果解决实际问题的 能力还不够强，理论学习成果转化为实际工作能力还比较慢。原因分析：思想认识不够深刻，在发挥引领作用上不够充分；同 时对学习浅尝辄止，研究不深入，没有制定切实可行的学习方法，理 论学习成果转化上缺少明确思路。思想不够进取创新。对纪检监察工作只限于上传下达上级的有关 文件精神，

3、常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完 成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。思想观念的进步速度跟 不上时代快速发展的速度，思维方式多样化的程度与事业发展的要求 还有一定差距。原因分析：适应新形势、新理念不够迅速。工作上存在“不求有 功，但求无过，的思想倾向，满足于尽职尽责，满足于完成现有的工 作任务，缺乏对问题的深入研究和探索精神。工作作风上有差距。有自我满足情绪，安于现状，工作作风还不 够扎实。工作作风和工作热情还不能很好的适应当前形势发展的要求, 不求有功，但求无过，缺乏争创一流业绩的意识，工作创新意识仍需 加强。对新知识、新技术的学习上热情不够，没有高标准、高目标要 求的

4、要求自己，在专业上的深入性和系统性上还有很大不足，存在时 紧时松的现象，不能坚持始终如一。原因分析：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲 和勇气，放松了对自己的要求和标准，特别是遇到时间紧任务重、压 力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准，攻 坚克难的举措不够。廉洁意识仍需加强。总认为身处在最基层，做的都是些具体的小 事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，忽视了组织监督制约的 必要性。在日常工作中疏于廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工 作做到实处。原因分析：对纪检工作的任务、性质和地位认识上有偏差，在认 识监管工作的高度上把握不够，认识不深。在思想意识上不能真正

5、地 把纪检工作当成主要工作来看待。二、整改措施：坚持以学为基。教育整顿是一次深入灵魂的思想洗礼，我要将学 习教育作为先导，在思想政治和纪律作风上开展“大扫除”，强化向 上向善、净化提高的自觉自律。要紧紧抓住学习教育这个根本并贯穿 教育整顿始终，进一步夯实打牢履职履责的政治根基和业务功底。坚持严字当头。把铸就政治忠诚作为首要目标，加强政治学习、 党性学习和纪律警示学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主 义思想凝心铸魂，把坚定拥护“两个确立，坚决做到，两个维护作 为最高政治原则和根本政治规矩，融入灵魂深处、付诸实际行动，体 现到纪检工作全过程各方面。坚持问题导向。坚持严字当头，把问题导向体现到

6、教育整顿各方 面和全过程，对发现的问题即知即改、立行立改，努力在查找问题中 堵塞漏洞、补齐短板。自觉接受监督，将“手电筒”对准自己、检视 自己，以更高标准更严纪律要求自己。坚持法制思维。以上率下，发挥表率作用，带头践行廉洁自律规 范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。敢于担当的问题，不当“老好 人”，敢于得罪人。牢固树立党章党规党纪意识，做到讲规矩、守纪 律，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上 远离违纪红线，逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。开展纪检监察干部队伍教育整顿，充分体现了党中央对纪检监察 干部队伍的高度重视、严格要求和关心厚爱。在今后的工作、生活中，

7、自身更要从严从实加强自身建设，系好担当履责的“每一粒扣子”， 要真正把忠诚干净担当，践行于日常工作的全过程。关于纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告纪检监察干部队伍教育整顿以来，我能够认真学习党的二十大和 习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”等重 要论述，自觉接受革命性锻造和精神洗礼；能够严格按照检视整治环 节各项要求，在主动对照“六个方面”、扎实开展谈心谈话、深入自 查自纠、深刻剖析问题根源的基础上，认真进行党性分析，制定整改 措施、明确努力方向。现将党性分析情况报告如下。一、认识和体会（一）开展教育整顿是落实习近平总书记重要批示指示的政治任 务。开展教育整顿是习近平总书

8、记亲自点题、党中央作出的重大决策 部署，是当前当纪检监察机关首要的政治任务，这次教育整顿非常及 时也十分必要，作为班子成员，必须认真学习领会习近平总书记重要 批示精神，深刻认识这次教育整顿的重要性、必要性和紧迫性，坚决 做到政治上真自觉、思想上真认账、行动上真落实，自觉接受刻骨铭 心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼。（二）开展教育整顿是以自我革命精神检身正己永葆铁军本色的 有效举措。纪检监察机关是党的纪律部队，是党内监督和国家监察的 专责机关。打铁必须自身硬。作为班子成员，必须以身作则、率先垂 范，以更高的标准、更严的纪律要求自己，在自身正、自身硬、自身 廉上走在前作表率。（三）开展教育整顿是

9、坚定扛起党和人民赋予的职责使命的现实 需要。执纪者必先守纪，律人者必先律己。通过参加警示教育大会、 学习微信群涉政有害言论案件通报及纪检监察干部违纪违法典型案 例汇编，使我更加清醒地认识到，作为班子成员必须养成在严格监 督和约束环境下工作生活的习惯，知敬畏存戒惧守底线，不断提高依 纪依法履职能力。二、存在的突出问题（一）在信仰缺失方面。一是思想认识不到位。理想信念是立党 兴党之基，也是党员干部安身立命之本，虽然能够坚定对马克思主义 的信仰，对共产主义和中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟 大复兴中国梦的信心，但在加强政治理论学习、廓清思想迷雾、澄清 认识误区上还存在不全面、不深刻现象，对身

10、边党员干部参与迷信活 动和信教行为没有做到严加制止。二是身份意识不强。对党员的政治 身份缺乏荣誉感，工作之余不愿主动亮身份，爱党忧党、拥党护党的 政治情感还需要进一步强化。（二）在政治动摇方面。一是政治站位不够高。落实“凡事从政 治上看”要求不经常，开展监督检查和审查调查工作大多是就事论事, 没有认真核查和发现案件背后存在的政治问题和政治隐患；政治敏锐 性不高，斗争精神不强，对日常生活中听到或在网络上看到的一些负 面言论，没有理直气壮坚决制止。二是政治理论学习不经常。在坚持 不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上还有差距，缺 乏全面性、系统性、经常性的深入学习，研究思考深度不足，领会

11、把 握广度不够，学思用贯通方面存在短板，用理论指导实践、推动工作 不够。（三）在放弃原则方面。一是存在好人主义思想。对工作中遇见 的一些不良倾向和问题存在“多一事不如少一事”的心理，常常是碍 于情面见怪不怪、听之任之。二是执行工作原则不坚决。对有的案件 过多地考虑审查调查时所提意见,对巡察移交的缺少进一步了解的线 索照单全收，影响了成案率。（四）在作风不正方面。一是缺乏严实作风。对分管工作缺乏锲 而不舍、一抓到底的“钉钉子”精神，导致一些工作抓而不实，有的 工作虎头蛇尾、工作任务一拖再拖，影响了工作质效。二是参谋助手 作用发挥不充分。面对纪检监察的新形势新任务，工作超前思考、谋 划不够，思路拓

12、展不够，甚至有的工作等领导点题后才去推进。（五）在滥用权力方面。一是请示汇报工作不主动。在组织开展 监督执纪问责调查处置工作时，凭经验照惯例，有时甚至是不经请示 汇报私自答复有关事项的问题。二是对分管科室把关不严。总认为纪 检监察室常年办案，办案程序有一整套模版，程序也并不复杂，在审 批签字过程中只关注办案结果，而忽视了程序细节，导致上半年分管 室审查调查工作在审理过程中“退卷重审”案件较多，受到通报批评。（六）在清廉失守方面。一是自我要求不严格。没有将廉洁自律 上升到讲政治高度，时刻做到自警自醒、自我反省,模范带头作用发 挥不到位，带动作用力不够强，偶尔会参加同事、朋友间的聚会吃请， 对可能

13、存在廉政风险缺乏足够清醒的认识。二是执行厉行节约不经常。 勤俭节约意识不强,对于厉行节约、反对浪费不能始终如一从严要求， 经常出现人走电不关、单面打印等现象；日常生活追求品质，存在不 合理消费、追求享受现象，勤俭节约、艰苦朴素的优良传统坚持不好。其他方面。一是落实意识形态责任制不主动。政治敏锐性不强， 思想站位不高，对意识形态方面的斗争重视程度不够，具体工作不走 心不到位；对社会上的一些不良思潮，只要自己不妄加评论即可，因 而态度含混，与之斗争不坚决,有事不关己高高挂起的思想。二是理 论武装有待加强。虽然平时积极参加党的理论学习，也加强了对党的 二十大精神的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性

14、工作多，忽视 了学习方法、学习效果，政治理论学习不能持之以恒，对知识深入消 化吸收不够，在实际工作上真学真懂真用习近平新时代中国特色社会 主义思想上还存在差距，不能完全做到“学思用贯通、知信行统一二 三是内部管理不够严格。对分管部室同志在制度执行、工作要求等方 面，措施不够硬，方法不够实。存在怕伤和气的思想顾虑，担心挫伤 工作积极性，在日常工作交往中，发现问题少、提出表扬多，导致分 管部室在工作中作风不严不实不细，出现低级错误。四是“一岗双责” 落实不到位。存在对主体责任和监督责任的重视程度不够，传导压力 不到位的问题。日常工作中把党风廉政建设当成是额外的工作，在落 实督促检查上仍然有所欠缺，

15、对风险点摸排还不全面、不细致、不深 入、不精准。在落实“一岗双责”过程中，还是偏重于业务工作，对 于党风廉政建设工作只是提提要求，理论上说教多，动真追责少，缺 少亲力亲为、一抓到底的干劲。对有的干部在党风廉政建设上盲目乐 观的思想倾向没有做到高度警觉、及时纠正。五是遵守网络纪律不严 格。在微信群、朋友圈看到有人发表或转载对社会的不满言论或存在 的一些不良现象，虽然没有传播，但也没有及时制止，督促其尽快删 除，也没有对其进行思想教育，片面地认为发表的言论不属于妄言妄 议中央，不属于涉党、涉政言论就没有对其进行制止，这说明自己的 立场还不够坚定，缺乏勇于斗争、勇于革命的精神，没有同一切不良 言行作

16、斗争。三、存在问题的原因分析一是思想认识不到位。在学习教育环节有等靠观望思想,各项工 作按照工作清单和上级要求按部就班开展，满足于完成规定动作，对 党的二十大报告学原文不深不透，满足于学习，忽视了研讨，系统把 握精神实质不精准。在对照“六个方面” “六个是否”检视上，对分 管领域干部管理监督不足、咬耳扯袖不够，在履行“一岗双责”上, 还有失之于宽的问题，反映出个人对教育整顿的重大意义还需进一步 提升认识,自觉性和主动性还需进一步增强。二是政治学习不主动。虽然能够积极主动地参与学习教育环节的 学习活动，但在学习方法上存在为学而学问题，注重做笔记，在结合 实际边学边思上做得不够，学思用贯通、知信行统一还有差距。另一 方面，在学习内容上还存在选择性的问题，对与纪检监察工作相关的 内容学得多，其他内容学得少。三是工作作风不严实。对上级的决策部署结合实际思考研究不够 多，特别是面对开创性、系统性和复杂性工作任务,有畏难发愁情绪， 创新力度