初级社会工作者考试《社会工作实务》自贡市2023年巅峰冲刺试卷含解析.docx

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1、初级社会工作者考试社会工作实务自贡市2023年巅峰冲刺试卷第1题：单选题（本题1分）小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小 丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡 不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目 标应是（）。A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应C了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗第2题：单选题（本题1分）

2、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民 意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。 A.预防性B.矫正性C发展性D.治疗性第3题：单选题（本题1分）社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务，社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的 问题和需要，他们都缺乏与他人沟通交流的机会，缺乏就业技能和机会，缺乏社会支持。这时，社会工作者最可能运 用的工作方法是（）oA.小组工作方法B.社区工作方法C社会工作行政D.间接工作方法第4题：单选题（本题1分）夕阳红养老院近

3、日举办了 “亲亲桥一一亲子汇”活动，形式是每位老人和一位子女一起通过讲故事、唱歌、舞蹈、诗 歌朗诵、绘画、书法等任选的方式展现亲情。此活动回应了老年人O的需要。A.健康维护B.居家安全C.婚姻家庭D.经济保障第5题：单选题（本题1分）“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括和以及你觉得这些问题是否就是我 们下一步需要解决的”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。A.确定服务对象的需要和问题B.向服务对象解释设定目标的目的C.共同选择适当的目标D.确定目标并决定目标的先后次序第6题：单选题（本题1分）小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享

4、来达到改变个人的目的，所以小组的（）是小 组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。A计划性B.互动性C.目的性D.过程性第7题：单选题（本题1分）社区社会工作者在参与社区矫正方面的工作内容，协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人，帮助其接受义务教 育，鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受（）oA社区服务B.社区治安C.社区教育D.社区就业第8题：单选题（本题1分）特困人员小轩意外身亡，社会工作者小董积极联系殡葬管理部门，了解当地的惠民殡葬政策并帮助处理丧葬事宜，确 保小轩能享受到。小董的做法属于为特困供养人员（）。A.提供疾病治疗B .提供基本生活条件C.提供疾病治疗D

5、.办理丧葬事宜第9题：单选题（本题1分）某市救助站在流浪少年儿童活动人次较多的地方设立“全天候街头救助点”。它是救助站工作向社会的延伸，是对继续 流浪街头、不愿进入救助站的流浪少年儿童实施的救助保护措施。这种模式扩大了流浪少年儿童救助保护的范围和覆 盖面，同时也是帮助流浪少年儿童回归主流社会的一种有效干预途径。该市救助站对流浪乞讨人员的救助属于（）。 A外展服务B.回归主流社会阶段的服务C.返家安置后的服务D.安置和跟踪服务第10题：单选题（本题1分）“青春扬帆”是一项针对困境青少年的社会工作服务项目。该项目围绕困境青少年自信心不足，自尊感较低等问题， 开展了自我认知，自我探索和自我成长的户外

6、探险团体体验活动，通过完成合作任务提升困境青少年的自信和自尊。 上述项目中，社会工作者采用的服务方法是（）。A.家庭治疗B.朋辈辅导C.历奇辅导D.向导服务第11题：单选题（本题1分）妇女拥有与男性同样的权利和需要，同时又有独特的需求。但妇女的一般需要和特殊需要，总是因为（）而被忽视和 无视。A.自我保护B .妇女发展C.性别问题D.自我发展第12题：单选题（本题1分）社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能 力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（）特点。A.救助对象的多样性B.工作方法的融合性C.工作过程的持续性D.工作

7、依据的政策性第13题：单选题（本题1分）社会工作者小黄开办了 “希望印社”为社区矫正对象提供服务，社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑 了自信，与家人的关系也得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们，经常在背后对他们指指点点。 为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺利回归社会，小黄适宜的做法是（）oA.举办篆刻作品鉴赏会，提升矫正对象的艺术素养B.举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力C.召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方式D.召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验第14题：单选题（本题1分）培养儿童

8、的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。属于 儿童的（）。A.社会化需要B .受保护需要C.发展的需要D.生存的需要第15题：单选题（本题1分）从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需 要的回应，属于社会工作介入中的（）。A.直接介入B .间接介入C.长期介入D.综合介入第16题：单选题（本题1分）社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居 民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时，小

9、陈因工作调动结束了 在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。A.肯定社区居民的能力，增强其信心B.告诉社区居民自己与他们不再有关系C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑D.悄悄离开，免得社区居民伤心第17题：单选题（本题1分）社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因而感到自己被 子孙抛弃，心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰 藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了（）。A.透支现象B.耗竭现象C.移情现象D.反移情现象第1

10、8题：单选题（本题1分）针对社区精神康复而言，社会工作服务包括（）oA.普及精神健康知识B.住院适应C.获得精神疾病知识辅导和支持D.各类治疗方法整合第19题：单选题（本题1分）社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后， 将他安置到流浪未成年人救助保护中心。此时，老赵首先应关注小凯的（）状况。A.健康B .心理C.家庭D.行为第20题：单选题（本题1分）小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶, 班主任老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。

11、当小朱第一次与小峰见面时， 针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是（）。A. “张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。B.张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法JC. “张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？ ”D. “张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”第21题：单选题（本题1分）（）属于最低层次的社区参与形式。A.咨询B.告知C.共同行动D.社区自治第22题：单选题（本题1分）某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。A.微观B.中观C.宏观D.综合第23题：单选题（本题1分）在精神卫生社会工作中，下

12、列哪项不属于社会工作者需要对患者及家属进行的评估？（）A.生理信息B .社会信息C.收入信息D.心理信息第24题：单选题（本题1分）社会工作者小陈在走访社区困难家庭时发现，周大哥因病致残，被鉴定为三级肢体残疾。他有两个上学的孩子，家庭 重担都压在妻子一人身上。小陈在为周大哥服务过程中，陪同他办理了残疾证，并给他讲解医疗救助政策，帮助他整 理申请医疗救助所需材料。小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的（ ）服务。A.协助申请救助B.改善救治环境C协调医疗资源D.强化社会支持第25题：单选题（本题1分）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有

13、共同爱 好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进（）.A.军休干部与社会融合B.军队保障与地方保障融合C.军休干部间的关系融合D.军休社区与驻地社区融合第26题：单选题（本题1分）社会工作者小吴为孤独症儿童柳柳服务时，常常向孤独症方面专家寻求相关医学和心理学知识，以获得对柳柳问题的 科学认识，这种资料搜集的方法属于（）。A.咨询B.利用已有资料C.问卷调查D.询问第27题：单选题（本题1分）因优抚对象自然减员，某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源，该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老 人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾，提升光荣院老人的生活质量，社会工作

14、者应（）。A.呼吁为地方养老院增加床位B.优先安抚光荣院的优抚对象C.促进优抚老人与社会老人的融合D.协助社会老人适应光荣院的居住条件第28题：单选题（本题1分）（）类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往往都可以逆转。A.抑郁B.迟钝C.焦虑D谴妄第29题：单选题（本题1分）儿童社会工作者的最高追求是（）。A.危机干预B.经济救助C.社会援助D.家庭安置第30题：单选题（本题1分）许伯伯独自一人生活，最近令许伯伯发愁的是，每当遇到馆雨天气时外面下雨，屋内下小雨。屋子里非常潮湿，为此 他整日苦恼。邻居小宝了解情况以后，带着几个人帮许伯伯修好了房屋。这种社区服务属于（

15、）。A.福利性服务B.经营性服务C.房屋修缮维护服务D.互助服务第31题：单选题（本题1分）班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到， 小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很 不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）A.小华的优势潜能B.老师的教育方式C.小华的学习兴趣D.老师的教学方法第32题：单选题（本题1分）小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子 女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考 察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（）理论。 A.生态系统B.家庭系统C.生命周期D.家