大班艺术活动《舞动的蒲公英》_x大班艺术活动《舞动的蒲公英》参赛表微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件3少儿因参赛6舄再色表XXX 区（县） 大兆XXXX幼儿园 幼儿园（公章）作品名称大班艺术活动舞动的蒲公英竞赛单元单节微课作品类型I-幼儿篇-教师篇作品来源，幼儿园教师教育-高校教师L高校学生第一作者XXXX手机电子信箱XXX女*其他作者XXXX手机电子信箱作者简介（单人或团队）我毕业于XXXXXX学院学前教育专业，中共党员，现在在XXXXXXXXX幼儿园省级 示范园工作，参加过两届省级及市级微课大赛，获得过一等奖及二等奖。创作思路简述36岁儿童学习与发展指南的教育建议中指出：“和幼儿一起感受、发 现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。基于这样的理念指导，我尝试用 自然界中孩子们熟悉的“蒲公英为媒介，让孩子在欣赏蒲公英美的同时感受 艺术的乐趣。创作中突破单一的色彩工具，尝试将水彩颜料与水粉笔结合起 来以撒盐画技法使用，感受其所产生的奇妙的肌理效果，能用水粉笔简单勾 勒出物体的形象，体验绘画的乐趣。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：XXX2021年12月3日注：本表由参赛者填写，加盖单位公章;单节作品作者总数不超过3人。