学校各项规章制度.docx

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1、学校各项规章制度安全培训组织管理制度学校校长工作职责一、在区安全生产监督管理局领导下，主持学校全面工作, 认真贯彻执行安全技术培训考核的有关规定，坚持原则，秉公 办事，确保学校教学质量。二、根据上级要求，及时安排培训考核工作的任务，确保 培训考核任务按时完成。三、配合从事安全技术培训考核工作的各类人员，组织协 调好与上级部门和有关部门的关系，保证培训考核工作顺利进 行。四、经常检查培训考核工作的开展情况，及时指出存在的 问题，督促落实整改措施。五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。教务处主任工作职责一、在培训学校校长领导下，负责做好全区的各类安全技 术培训考核工作，主持培训考核组的日

2、常工作。二、根据上级要求，安排好各类人员安全技术培训考核计 划，并确保培训考核质量和安全。经常检查培训班教学进展情 况，及时处理培训班中出现的突出问题。三、关心培训学员在培训班期间的生活，保证培训班教学 任务正常进行。四、审查培训班的财务收支情况，做到账目清楚。五、及时向校长汇报教育培训的有关情况，听取校长对培训考核工作的要求，并及时抓落实。培训班班主任工作职责一、经常了解学员的学习情况，针对学员在学习过程中提 出的教学要求和问题，及时反馈给授课老师。及时完成每期培 训班的工作小结。二、认真做好学员到课的考勤工作，每天分上、下午考勤, 培训班结束后，做好学员的到课情况统计汇总，计算出每位学 员

3、的考勤得分。及时收起学员的课外作业本，培训班结束后， 按照学员课外作业完成情况得出课外作业完成分。三、经常与授课老师保持联系，对授课老师提出教学中的 要求，及时向学校校务处反映，以求得及时解决。四、办班期间要求学员按规定填写各类表格，收齐照片, 以便填发证件。五、协助培训后勤组落实好学员培训期间的住宿、就餐等 有关生活事宜和做好学员学习期间的安全保卫工作。培训班教员职责一、授课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目的要求, 制定好教学计划，安排好教学进度。二、认真备课，授课内容要符合上级指定教材的要求。三、按照教学进度，认真上好每堂课，讲究教学方法，保 证达到规定教学的课时安排。四、课堂教学要突

4、出重点，抓住难点，解决疑点，层次清 楚，尤其要突出安全作业要求和安全生产知识；每次教学后， 要布置一定的课后复习题。五、遇有特殊情况，不能到校讲课，要提前告知学校教务 处，以便安排调剂。六、教学中出现的问题要及时与班主任或学校教务处联系, 并尽快给予解决。培训教学计划管理制度培训教学计划管理制度一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主 管部门及镇（街道）安全管理机构或企业联系培训要求，并于 12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室根据征求的培训 要求，编制相应的年度培训教学计划，经校长和主管部门批准 后予以实施。二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教 学计划，并根据所

5、制定的培训计划内容和时间安排，认真做好 每期培训开班呈报手续和通知，提前7天落实相应的教学组织 安排和教师的落实。三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5天，编制 好教学大纲，经学校教务处审定后实施。四、学校后勤部门应在教育培训实施前3天落实好教学设 施和后勤生活安排。五、办公室应及时对各部门培训计划的落实情况进行检查, 发现没有到位的，要及时整改。如果学校整体培训计划予以调 整，应在5天前，提前通知有关部门，并作相应落实。六、在计划执行过程中，如果基层要求调整的，应及时向 教务处提出，并由教务处拟定相应调整计划，经校长批准后报 办公室备案，并通知落实。临时性的培训计划，由教务处编制, 报学

6、校负责人批准后组织实施。日常教学组织制度一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。每期培训 由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程 中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可 根据情况，设班长和若干学习小组。四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专 业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落 实使用（专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资 证）。五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握 教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水平。六、

7、每期培训班开办前3天，班主任要与培训班学员所涉 及相关的考核单位或考核负责人联系，确认落实好考核（包括 实作与书面考试）衔接事宜。七、教务处要在考试前2天准备好考试卷，班主任要落实 好每期考试的取卷、监考、送卷等有关事项。八、实作考试前3天，班主任要将培训考生名单及工作要 求送考核单位或考核负责人。办班结束后5天内，班主任必须 统计完成学员的培训考核情况和申报办理好证件，并通知到学 员本人。日常教学组织管理和质量保证制度课程设置管理制度一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月 培训项目安排，并编制教学课堂设置表。二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的 教学时间要求及教材要

8、求，制定相应课程设置安排表。课程设 置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相 应任课教师，以落实备课。三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须 调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要 求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间 安排。六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。教员聘用、安排管理制度一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。二、所有应聘兼职教师均应在台州市椒江区祥和安全职 业技术培训学校教师登记表上进行如实登记，附上具体师资 证明及学历证

9、明，由其所在单位签署意见盖章后，报经椒江区 安监局审核盖章同意后方能聘用。三、聘用对象为本市范围内经省安监部门考核合格，并取 得相应项目授课资格的兼职人员。四、兼职教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬, 授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教 学。培训备课管理制度一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前 必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承 担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打 印资料。三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质 量不符合要求的，应及时指

10、出，并要求改进，确保备课质量。四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员 反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流, 取长补短，不断提高学校整体的教学水平。教案管理制度一、教案指教学方案和教学案例，对搞好教学工作，关系 重大，必须精心做好管理。二、教学方案由学校组织相关教师及部门负责人，根据教 学大纲要求讨论制订。三、学校教学方案制定后，由学校教务处打印发至相关教 师，作为教学要求和备课依据。四、教学案例是教学过程成功经验的总结，应认真加以重 视和管理。教学案例，由学校相应课程的任教教师在备课前， 共同讨论形成，作为教师提高教学水平

11、的借鉴。五、要经常对教学案例进行剖析，不断总结，使案例质量 不断提高。六、学校教务处应定期汇集、整理归档相关教案，以作备 查。听课管理制度一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平， 培训学校实施听课制度。二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具 有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参 加听课。三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教 师应按时到场，并应认真做好听课笔记。四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。教材资料管理制度一、培训班所使用的教材，均按省安监局的要求定点选购。二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和

12、实用性，由 有关执教教师编制，经教务处审核批准后，方可用于教学。三、教学教材（相关资料）由教务处组织采购并发放，每 期培训结束后，教务处应留档备案。四、购买资料及参考书籍，由教务处申请办公室批准后方 可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务 处拟定计划采购、使用和保管。五、教学资料的借阅需经教务处主任统一签字，并按时收 回和归档保管。六、培训期间的教案及教学质量方面的意见、建议及处理 要求等材料，应及时妥善处理和归档。教室使用管理制度一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借 用教室应由学校与借用方联系协商。二、根据每期培训学员的数量，由教务处提前一天落实好 相应规模的教

13、室。三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学习的需要。四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间, 必须确保正常使用。五、保证教室卫生、整洁，照明良好。培训学员管理制度一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。 认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用 通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不 旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者， 须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或 无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上，不得参加本次培训 的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，

14、方可参加考试。三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由班主任点 名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记 录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到 盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实 务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学 员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学习。直至考核 合格，方可发证。四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志， 爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公 共秩序。五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映， 班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反 培训学校的有

15、关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无 效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。教学档案管理制度一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责 学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班 学员的考核档案的建立和编制。收集档案的内容：培训通知; 教学课程表；培训人员报到名册；培训考核申请表； 考场名单、试卷；成绩表等。收集培训档案，采用分类整理, 按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合, 防止档案材料丢失、损坏和霉变。五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须 经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事 档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保 存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。教学器材使用管理制度和实操规程教学仪器 设备, 材料使用管理制度一、教学仪器、设备由办公室统一登记、编号、建档。如 工作需要，有关人员可从办公室备案的仪器设备复印件查阅， 阅后应及时归还。二、教学仪器设备由专人保管，贵重仪