（多篇汇编）2023年关于开展主题教育读书班通用实施方案.docx

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1、（多篇汇编）2023年关于开展主题教育读书班通用实施方案第一篇，共十篇2023年第二批主题教育专题学习工作方案党中央决定，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育。根据习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神和X主题教育领导小组关于 开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导 意见（X组发（2023） XX号）、XX省开展第二批学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案（X教组发（2023） XX 号）、中共XX市委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育实施方案（X发

2、（2023） XX号）和中共XX县委关于开展学 习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案X发 （2023） XX号精神，结合我镇实际，现制定如下实施方案。一、全面把握总体要求这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根 本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主 义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使 各级党组织和广大党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行 动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千方 面取得实实在在的成效。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改 等贯通起来，有机融

3、合、一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品 格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风 的目标。根据上级党委部署，结合我镇实际，我们要着力解决6个方面的 突出问题：理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系 统；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强, 落实工作做选择、搞变通、打折扣、不到位；能力本领方面，主要是新发 展理念树得不牢，推动高质量发展、做好职工工作、应对风险挑战的本领 不够强；担当作为方面，主要是“躺平”不作为，干事创业精气神不足， 不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，遇事明哲保身；工作作风方面，主要是宗 旨意识和职工感情淡漠，

4、调查研究不经常、不深入，工作按部就班、得过 且过，搞形式主义、官僚主义；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对 党规党纪不上心、不了解、不掌握，违规违纪、微腐败案件仍然存在。我镇这次主题教育以党员干部为重点，不划阶段、不分环节，从2023 年8月开始，2024年2月基本结束。各级党组织和党员干部要锚定总定位、 总遵循、总航标，高位定标、严格要求，全面落实目标任务，确保主题教 育不变形、不走样，始终沿着正确方向前进。参加单位主要是：村（社 区）、部门企事业单位、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。 全镇各基层党组织和广大党员干部要充分认识开展主题教育的重要性和紧 迫性，切实把思想和行动统一到

5、中央决策，省委、市委部署和县委要求上 来，积极主动、严肃认真地参加主题教育。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务, 认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和中央、省委、市委要求， 贯彻落实县委部署安排，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功” 的总要求，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领 导到位，努力实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促 进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导 广大党员干部原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定

6、“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根 子问题，坚定理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众操心事、揪心 事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要坚持开门搞 教育，听群众意见、让群众评判，切实增强群众获得感幸福感安全感。要 以镇科级领导干部基层党组织班子成员为重点，先学先改、即知即改，示 范带动广大党员干部的学习教育。要把主题教育与学习党的二十精神结合 起来，始终保持奋斗精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、 风险挑战，为加快建成全省XX经济强镇努力奋斗。二、突出抓好领导班子和领导干部主题教育镇党委领导班子，要按照X

7、X主题教育领导小组关于抓好第二批 主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实工作的通 知（教组发2023X号）要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想作为主题教育的主线，体现到理论学习、调查研究、推 动发展、检视整改落实各方面、全过程，确保取得实效。实行清单管理, 列出学习清单、调研清单、问题清单和整改清单，把学和做结合起来、查 和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、 贯穿始终。聚焦主题主线抓实学习教育。坚持认真学原著悟原理，推动学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。坚 持个人自学和集中学习相结合，列出学习计划和每

8、月学习重点，组织党员 领导干部深入学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、 二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书 目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党 的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目，学习习 近平总书记在主题教育工作会议、中央政治局第XX集体，学习习近平总书 记关于XX工作以及在XX考察时的重要指示批示精神。X月X日至X日采取 党委理论学习中心组学习、召开党委会等方式组织集中学习。主题教育期 间，安排X次专题研讨，X月以“以学铸魂固本培元夯基础”为主题，X月

9、 以“以学增智学深悟透强本领”为主题，X月以“以学正风廉洁奉公显本 色”为主题，X月以“以学促干担当有为创伟业”为主题，开展专题研讨交 流。积极开展“寻访红色足迹、传承红色基因”活动，组织党员干部到何 长工纪念馆等红色教育场所和爱国主义教育基地开展寻访活动，聆听革命 故事，缅怀革命先烈，感悟初心真谛，弘扬建党精神，结合XX党员志愿宣 讲，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育， 着力营造比学赶帮超的良好氛围。扎实开展党员服务“四进”活动（进机 关、进校园、进企业、进农村），通过身边人身边事，进一步激励党员见 贤思齐、担当作为。注重实招实效开展调查研究。坚持问题导向，着眼解决

10、实际问题，深 入基层察民情、解难题，推动中央、省委、市委和县委决策部署落实落地。 紧扣调研重点，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精 神，围绕解决本地本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难 点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、 应对和化解各种风险挑战，结合我镇政治建设、基层建设、平安建设、农 村人居环境整治、乡村振兴、污染防治、风险防控、提升人民群众获得感 幸福感安全感等工作，立足本职岗位深入开展调研。真正把情况摸清楚， 把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法举措，防止“作秀 式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研。领导班子成员要在

11、学习调 研基础上讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到所在支部、 分管领域或基层单位讲，要突出政治性，围绕主题主线讲学习体会、讲思 想感悟，不能以工作部署、业务课代替讲党课。对照党章党规深刻检视问题。对照学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对 照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。 采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广开言路，真心诚 意听取基层党员群众、工作服务对象、“两代表一委员”的意见建议。结 合巡视巡察、政治建设考察、乡村振兴、基层党建调研、生态环保督察、 扫黑除恶督察及回头看、2

12、023年度民主生活会和组织生活会等情况，深入 查摆问题。聚焦突出问题，重点查找是否存在理论学习不认真，敷衍应付、 一知半解、学用脱节，热衷喊新口号、行动上老一套，甚至奉西方理论为 金科玉律；政治信仰不坚定，对党不忠诚，“两个维护”停留在口头上， 政绩观出现偏差，功利主义思想严重，拉帮结派、搞团团伙伙，甚至充当 黑恶势力的“保护伞”“代言人”；工作作风不扎实，干事创业精神不振, 不担当、不作为，搞形式主义、官僚主义；宗旨观念不牢固，群众感情淡 漠，不愿、不会做群众工作，为民服务不上心、不尽力，甚至与民争利、 执法不公、假公济私、损害群众利益等突出问题。认真检视反思，党员领 导干部要把自己摆进去、

13、把工作摆进去、把职责摆进去，从思想、政治、 作风、能力、廉政等方面，特别是从主观上、思想上进行剖析，实事求是 检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向；领导班子要 聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视 剖析要一条一条列出问题，见人见事见思想，不搞官样文章，不以工作业 务问题代替思想政治问题。坚持立行立改推进整改落实。从一开始就改起来，对查找出来的问题 立行立改、真改实改。坚持边学边查边改，按照主题教育期间整改到位、 长期坚持和建章立制，分类作出安排，不等不拖、抓好整改。把主题教育 问题整改落实与巡察反馈问题整改相结合，动真碰硬，攻坚克难。抓好突 出问题整

14、改，领导班子、领导干部针对检视剖析的问题，各村（社区）、 部门单位针对群众反映强烈的问题，抓紧整改解决。要结合自身实际，有 针对性地列出突出问题，开展集中治理；对需要上下联动整治的问题，要 前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。领导机关和领导干部要切实抓 好自身问题整改，防止只抓下级、不抓自身。主题教育结束前，各村（社区）、部门单位领导班子要召开专题 民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落 实情况，认真开展批评和自我批评。三、结合实际抓好基层党支部主题教育在抓好领导班子和领导干部主题教育的同时，对机关事业单位、 村（社区）、两新组织、乡镇中小学校、卫生院等单位的党员，要以

15、 党支部为单位，结合党史学习常态化制度化，依托三会一课党支部 主题党日等开展主题教育，重点抓好学习教育和检视整改。抓实学习教育。组织党员以个人自学为主，原原本本通读习近平新 时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）习近平新时代中国 特色社会主义思想专题摘编习近平著作选读等学习资料。精心组织 集中学习，配合做好基层党支部书记轮训工作，对党员可参照冬春训等模 式搞好学习，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央 和省委、市委、县委关于开展主题教育的部署要求。主题教育期间，每个 支部每月至少安排1次主题党日活动，主要内容包括党支部书记讲1次专 题党课，或向所在支部党员报告1次个人

16、学习体会；通过召开党员大会、 支委会、党小组会等引导党员交流学习体会，相互启发提高；组织党员结 合自身实际参加志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事等。深入开展 “两结对三互比一联创”活动，推动县乡机关事业党支部与村社区党支部 结对共建，提倡结对双方支部联合开展一次主题党日活动，集中开展学习 讨论（联学条例）、上党课、重温入党誓词、XX志愿服务等活动，推动城 乡结对共建，提升学习教育实效。统筹挖掘XX红色资源、讲好XX红色故 事、传承XX红色基因，组织党员就近就便开展革命传统教育、参观党性教 育基地等形式多样的活动。充分运用“学习强国”“红星云” XX红星 网” “xx党员E家公众号”等已有的党员教育管理平台，以及微宣讲、微 视频、案例教育等载体，增强主题教育吸引力和感染力。深刻检视反思。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照 中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则 中国共产党纪律处分条例，对照群