《上网不上瘾》主题教育教学教案教学设计.docx

《《上网不上瘾》主题教育教学教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《上网不上瘾》主题教育教学教案教学设计.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

上网不上瘾教学设计一、教学思想：网络发达的时代，给人们带来许多便利，但同时，手机、网络也抢占学生的精神生活。对于缺乏辨别力和自制力的中小学生而言，其负面作用导致的不良现象却在日常教学生活中屡见不鲜。他们沉湎于手机、网络游戏，希望通过它们来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感。然而事实真的是这样么？我们更多看到的是：因上网成瘾而精神不振、成绩下滑、夜不归宿乃至犯罪只有正确认识网络与手机，帮助学生树立正确的价值观才能塑造良好的人格和品质。二、教学目标：1、通过学习，让学生明白自己是否具有网络成瘾、手机成瘾倾向。2、让学生了解网瘾原因与危害，并学会预防上瘾，合理安排。3、采用小组合作的学习方法，培养学生搜集、整理资料的能力和团结协作精神。三、教学方法：问卷调查、观察实验法四、教学过程（一）导入新课以一名学生的留言诉说沉迷手机、网络无法自拔而苦恼来引入新课。（二）分析网瘾原因1、分析上瘾性行为。2、“延迟满足”的实验。（三）网瘾的危害1、影响视力水平。2、影响专注力。3、影响社交能力。（四）防控网瘾的方法1、发展兴趣，让自己忙起来2、分解目标，及时奖励自己3、制造阻力，增加成本4、合理安排，有效监督（五）总结摒弃唾手可得的“垃圾”快乐，追寻充实有意义的快乐。