《跳长绳》 （教案）体育三年级下册.docx

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1、跳长绳教案课的内容跳长绳课的任务：1、通过本次课的教学，使学生初不掌握跳长绳的技能方法2、培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。2、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。课的目标:1、让学生在跳绳的基础上，进一步学习跳长绳，培养学生团结合作、及创新的精神。2、通过练习，学生能基本完成跳长绳的多种配合，同时能开动脑筋，想出多种方式的跳长绳。教学重难点重点：运动中自然节奏把握；难点：学生合作意识、创新意识的培养。教学过程开始及准备部分一、课堂常规1、体育委员整队报告人数（1体育委员整队。2要求集合快、静、齐。）2、师生问好3、宣布课的目标、任务、要求体育委员按：四列横队集合、整

2、队、报数要求：做到快、静、齐，认真听讲二、1热身操小苹果2、绳操练习要求（1）积极模仿，认真练习达到热身效果。（2）大胆创新，积极展示三、跳长绳导入：下面我们开始上课，我们今天上课的内容是跳长绳。跳长绳能怎么跳呢？跟单人跳绳又有什么区别呢？今天我们就一起来学习一下一些简单的跳长绳。注意事项跳长绳的同学尽量放慢速度，手跟着绳子的幅度走。基本部分四、（一）原地跳长绳动作方法：两人原地相对而站，一人摇绳一人跳重难点：摇绳的同学和跳绳的同学有节奏的配合组织队形：四列横队1）教师讲解示范原地双人跳绳的动作要领，强调练习时注意安全2）组织学生两人一组进行练习，由第一组和第四组的同学摇绳，另一同学跳15-2

3、0下左右，之后换位摇绳15-20下。3）教师巡回指导（-）进入跳长绳动作方法：一人先摇绳，一人在外等待时机从侧面跳入。重难点：跳绳时机的把握，摇绳与跳绳人之间的配合1）教师讲解示范跳绳的时机与角度，及练习时注意安全2）组织学生进行练习（组织队形、方式如上）3）教师巡回指导，提示学生做一些变化（从后侧进入）（H）引导学生在前面的基础进行创新1）教师讲解、启发学生进行思考，并提示动作要领。强调安全问题。2）组织学生进行自创练习3）教师巡回指导，并帮助同学完成创作（四）学生展示1.小组请若干个同学出来展示自创动作动作，鼓励学生积极参与2.培养学生互评的能力3.教师总结、评价组织队形：四列横队（坐着）D组织学生认真观看、点评及如何评价2）通过语言，鼓励学生再接再厉游戏：竹竿舞1、在老师指定区域，分两组，安排4名同学打节奏，其他同学依次按节奏跳竿。2、遵守游戏规则，组织游戏，注意安全。组织队形：分成二小组组织学生学习规则，遵守规则进行游戏，注意强调安全结束部分1、用跳绳拼图。2、总结本节课的内容及同学们的表现3、布置课外作业，回家和爸爸妈妈一起进行跳长绳学生自由站认真听老师讲。场地器材篮球场一个、跳绳若干个竹竿二十八个