主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言【12篇】.docx

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1、主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言【12篇】目录主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言12023年主题教育读书班上的研讨发言5在主题教育专题读书班上的研讨发言材料8在主题教育专题中心组学习暨动员大会上研讨交流发言材料11在主题教育读书班上的研讨交流发言材料142023年主题教育读书班研讨发言提纲19在2023年度主题教育专题读书班上的研讨发言222023年主题教育理论学习专题研讨会发言提纲25在局党组第二批主题教育筹备研讨交流会上的发言28在主题教育专题研讨交流会上的发言材料34“学思想、强党性、重实践、建新功”研讨发言38“学思想、强党性、重实践、

2、建新功”研讨发言41主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言自主题教育开展以来，我紧紧围绕“学理论、强党性、重实践、建新功”的总要求，将主题教育与所负责工作相结合，认认真真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，并运用于指导实践、推动工作，在“以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干”方面取得了实实在在的进步。回顾近五个月来的主题教育学习和实践，我主要有以下几点体会。一、通过以学铸魂，理论上更加清醒，政治上更加坚定一是理想信念更加坚定了。通过认真学习习近平著作选读等规定书目，深刻感悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和精神感染力，进一步淬炼了信心信念和责任担当，坚定

3、了“四个自信”。特别是自己也作为一名X,更加增进了坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的思想自觉。二是对党忠诚更加坚定了。通过主题教育的洗礼，自己的思想境界和政治觉悟都得到了提升，尤其是对党的领导有了更加深刻的思想认识、更加笃定的行动自觉，在思想上和行动上坚决捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，切实做好“为党育人、为国育才“。三是人民立场更加坚定了。通过学习习近平总书记关于教育工作的重要讲话，深深体会到“办人民满意的教育”需要从群众立场出发，把群众满不满意、赞成不赞成作为制定决策和衡量工作的标准，主动践行“我为群众办实事”。二、通过以学增智，认知上更加透彻，能力上更加历练一是政治

4、能力得到了提升。通过集中学习、自学研读，认真参加四个专题读书班及理论中心组学习，对政治判断力、政治领悟力和政治执行力有了更高次的认识，有效提升了做好学校宣传思想文化工作的政治素养。二是思维能力得到了提升。通过学习“六个必须坚持“，并在第一专题进行了交流发言，对用“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”指导工作有了更深层次的领会，有效提升了分析问题、解决问题的科学思维能力。三是实践能力得到了提升。在主题教育中，自觉带着问题学、联系实际学，并有意识的做好理论学习成果转化，比如开展了“XXXX”调研，形成了有效管用举措，有效提升了理论指导实践、推动工作的效果。三、通过学以正风，意识上更加

5、深刻，行为上更加慎微一是务实意识更深刻了。通过主题教育学习，对“实”有了新的认识，我理解，“实”就是“扎实、真实、落实”，开展工作要结合学校实际、多开展实地调研、解决群众急难愁盼的现实问题，脚踏实地、求真务实完成好每一项工作。二是清廉意识更深刻了。在主题教育中，通过师德师风典型案例学习，现场参观党风廉政画展，以及参加学校警示教育活动，个人在思想上受到了很大触动，进一步增强了自身纪律意识、规矩意识。三是俭朴意识更深刻了。通过主题教育学习，时刻警醒自己，自觉抵制享乐主义、奢靡之风，永葆清正廉洁本色，以好的作风振奋精神、树立形象。四、通过以学促干，行动上更加主动，事业上更加担当一是宗旨意识得到了淬炼

6、。在主题教育中，学习了“必须坚持人民至上”“为民造福是最大政绩”等党的创新理论的立场观点方法，深刻认识到要做好XX各项具体工作，要自觉的、主动的为群众服务。二是精神状态得到了提升。通过这次主题教育，不仅坚定了理想信念、强化了党性修养，更是激发了干事创业的劲头，深刻认识到“领头雁”作用发挥的重要性，时刻鞭策自己不忘锐意进取、争先创优。三是落实执行得到了强化。坚决贯彻落实党的教育方针，及时落实上级各项会议精神,特别是面对学校发展遇到的新情况新问题，在工作中强化了顶层设计，落实和执行能力得到进一步提升。对于做好主题教育“后半篇”文章，有几点意见建议。一是更好处理与上对表与落细落实的关系，重点是在跟紧

7、跟上的同时，紧贴实际拿出细化落实的招法，特别是在问题检视、整改落实等重点措施上防止大而化之、落于虚空。二是更好处理发现问题与解决问题的关系，重点是盯住那些一时难以解决的、需要跨部门协力整改的、事关长远发展的重难点问题不放，防止纸面整改。三是更好处理集中教育与常态教育的关系，建议开展经常性常态性学习教育，坚持“当下改”和“长久立”相结合，确保主题教育带来的新气象新变化在工作中形成常态、实现长效。2023年主题教育读书班上的研讨发言近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学

8、促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一是严把“思想关”，深学细悟筑堡垒。阅读是获取知识的重要途径，而反复阅读则有助于深化对知识的理解和领悟。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，这一思想在中国的革命、建设和发展中具有重要的指导意义。为了深入理解和贯彻这一思想，我们要坚持做到反复阅读、深入思考、用心体悟。通过反复阅读经典原著和原文，我们可以更加深刻地领会其中

9、的核心理念和思想精髓。我们要仔仔细细地品味这些思想的内涵和价值，不断深化对党的创新理论的认识和理解。在这个过程中，我们不仅可以获得更加全面、准确的理论知识，还可以逐步培养起坚定的信仰和强烈的责任感。党员干部是推动党和人民事业发展的重要力量，要以身作则、率先垂范，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;要拿出“挤”和“钻”的精神，深入学习党的创新理论，补足精神之钙，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。要始终保持对党的创新理论的信仰和忠诚，不断提高自身素质和能力，勇于担当责任，积极开拓创新。只有这样，才能更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二是严把“能力关”，以

10、知促行提能力。从书本上得来的知识毕竟有限，真正的理解和掌握需要我们亲身实践。新时代的伟大成就是由党和人民共同努力、拼搏而来。我们要以开展主题教育为契机，学会将学习和实践相结合，实现学以致用。只有在实践中不断锤炼，才能真正提高我们的能力和素质。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的指导思想，也是我们工作的行动指南。这一思想强调了中国特色社会主义道路、理论体系、制度体系的内在统一，为我们指明了前进的方向。在新的赶考路上，党员干部要深入学习贯彻这一思想，用它来指导我们的工作实践。实干是实现目标的途径，也是我们展现担当的最好方式。党员干部要积极发扬担当实干精神，以“时时放心不下”的责任感和使命感，

11、主动融入重点中心工作一线。通过实践，我们要不断开创工作新局面。在这个过程中，我们会面临各种挑战和困难，但只有通过实干才能克服它们。为了更好地推动工作，要将学习与实践相结合，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地理解党的路线方针政策，明确工作的方向和目标，将学到的知识和理论运用到实际工作中，帮助我们更好地解决问题、推进工作。三是严把“作风关”，担当进取促发展。问题既是时代的呼声，也是推动整改的引擎。在主题教育的过程中，我们决不能打“歪主意”、走“邪路”，也不能充当“和事佬”，更不能对问题视而不见、遮遮掩掩。否则，只会让问题积压如山，矛盾如麻，党和政府的形象将受到严重损害，人民群众的利益

12、也将受到侵害。因此，党员干部必须严格遵循主题教育的整改要求，正视改革发展中所面临的问题。一是对于群众反映强烈的难题，我们必须勇敢正视。要关注那些可能引发问题的潜在因素和迹象，一旦发现问题，我们必须立即进行整改，绝不让一个单一的问题演变成无法收拾的遗憾。二是要敢于与自己的“老毛病”和“坏习惯”作斗争。这需要我们勤于清理思想的尘埃，直击作风的弊端，塑造良好的形象标杆。在做人方面，我们要秉持清白、公正的原则；在做事方面，我们要追求干净、利落的效果；在为官方面，我们要坚守勤勉、廉洁的形象。三是对于组织安排的任务，积极承担，不推诿、不逃避。对于群众期盼的事，千方百计、想方设法去实现；对于群众厌恶的事,我

13、们要坚决予以整治，坚决不干。在主题教育专题读书班上的研讨发言材料近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一是以学为基，学深悟透把握理论精髓。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，奋进新征程必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸

14、魂。贯彻主题教育总要求，旨在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，是新时代新征程全面加强党的思想建设，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力的必然要求。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要做到全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，还要做到把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握

15、这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从而不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要把党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、开创新局统一起来，有利于教育引导广大党员、干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成。二是以实为要，做到学以致用知行合一。“不深入了解，就如同一束光线照在物体上，无法把握一丝一毫；不亲身实践,就如同水中的车、陆地上的船，无法享受一丝一毫。”在当前时期，全党正在如火如荼地开展学习与实践相结合的

16、主题教育。其突出特点是，坚持教育与实践相互促进，要求党员干部将学习、思考与行动相互贯通，将理论知识转化为坚定的信仰和党性修养，并进一步推动本职工作的发展和进步。可以说，学以致用、知行合一，直接决定了主题教育的质量与效果，并推动全党积极作为、不断创新，为事业发展开启新的篇章。回想起延安整风时期，毛泽东曾批评一些学风不正的人。他们手中的马克思主义理论就像是一把箭，被搓来搓去，“连声赞曰：好箭！好箭！却老是不愿意放出去”这种行为可谓是空谈理论，而无法付诸实践。而这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这一要求鲜明地体现了我们党一贯坚持的认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的原则。我们要着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要举旗铸魂，备战打仗，改进作风，激发精神状态，凝聚奋进力量，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。三是以严为先