五年级上册劳动教学计划23.docx

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1、五年级上册劳动教学计划一、学生基本情况分析：五年级的学生，喜欢动手，喜欢做实验，怀着好奇心，乐于参加一些劳动,并能主动地在劳动中享受快乐。但是也有极个别的学生不够认真，不愿动手参加劳动，需要对这些学生要加强教育。二、教材分析：本册教材以社会生活中的劳动内容为主，编排了一些看看、说说、做做的、学生可操作的内容。富有实践性，与学生生活密切相关，学生可以通过亲自动手实践，以提高动手能力，提高学生对劳动技术课的兴趣。三、教学目标1 .通过开展劳动实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。2 .了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识；通过系列的劳动实践活动，培养基本的生

2、活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力，从而切实地提高劳动综合能力。3 .亲身参与劳动实践，积极体验，在劳动中塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，养成爱劳动的品质，并上升到爱家人、爱社会的品质。四、教学重难点1 .通过开展劳动实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。2 .亲身参与劳动实践，积极体验，在劳动中塑造完善人格。五、教学措施1 .认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，做好教学准备，做好课后反思。课前亲自动手进行制作，既为学生提供范例，又能在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。2 .

3、充分利用多媒体教学，利用信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。收集有关劳动过程的视频，以便让学生随时观看制作过程或劳动过程，从而调动学生学习积极性。3 .注重劳动实践，与家庭、社区等联系，充分利用身边的条件，引导学生积极参与劳动；主动与家长沟通，让家长也加入到培养学生劳动习惯的教育过程中来。4 .关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。5 .充分利用好学校的“劳动技术室”与“劳动实践基地”，适时种植蔬菜,观察蔬菜；学习简单的烹饪技术，学会烹煮一些教材中提到了家常菜。6 .做好期中、期末考核，做好成绩记录。附：教学进度表教学进度表2023年9月五年级劳动学科

4、周别起止时间课题课时18.319.01报名注册上课229.049.08制作贺卡139.119.15礼品装饰149.189.22今天我的生日159.259.29认识常见得木工工具1610.0210.06国庆、中秋放假1710.0910.13认识扳手1810.1610.20使用扳手1910.2310.27加固木桌椅11010.3011.03剔菜、洗菜11111.0611.10切菜、炒青菜11211.1311.17清洁厨房11311.2011.24包饺子11411.2712.01制作春饼11512.0412.08设计制作拼盘11612.1112.15制作小灯笼11712.1812.22制作中国结11812.2512.29中国结展1191.011.05水仙迎新春1201.081.12综合复习1211.151.19期末复习监测1221.221.26学期结束1