以学铸魂、以学增智、以学促干方面主题教育研讨发言材料材料（共8篇）.docx

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1、以学铸魂、以学增智、以学促干方面主题教育研讨发言材料材料（共8篇）目录篇一、以学铸魂、以学增智、以学促干方面主题教育研讨发言材料材料2篇二、2023“以学铸魂”主题教育专题学习党课讲稿4篇三、2023专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会研讨发言材料8篇四、“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”专题培训班发言材料讲稿10篇五、2023专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会发言材料14篇六、2023年“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”学习研讨发言16篇七、2023“以学铸魂”主题教育专题学习党课讲稿21篇八、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿29篇一、

2、以学铸魂、以学增智、以学促干方面主题教育研讨发言材料材料近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，广大党员干部要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求，坚持以学当先、勤思深悟、学用结合，谱写新时代主题教育“新乐章”，旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行，奏响主题教育“三部曲“，确保主题教育“掷地有声二在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。谱写“以学当先”之乐章，旗帜鲜明讲政治，奏响主题教育“以学铸魂”主题曲：“忠诚是魂，魂固方能神聚；忠诚是根，根深方能叶茂；忠诚是源，源浚方能流长J对党忠诚，是中国

3、共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩，才如箭镁；识以领之，方能中鹄广大党员干部要利用好中央有关部门编辑出版的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等权威教材，以学当先，多读原著，勤学原文，把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囱图吞枣”，不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读，黑体字念一念”就完事，要深入了解原著的背景，逐字逐句学深学透，一个阶段接一个阶段稳步推进，反复研读、深度钻研，多些来回，多些温习，避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况，最终实现在原原

4、本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心，在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。谱写“勤思深悟”之乐章，驰而不息长本领，奏响主题教育“以学增智”“交响曲:习近平总书记强调：“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论，既要不断在实践中学真知，更要以科学方法领悟党的创新理论真谛在学思践悟、知行合一的辩证关系中，“学”是基础，“思”是深化，“践”是落脚点，而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此，广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，做到不仅知其然，更

5、知其所以然；要理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力，深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量；要突出问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼，查不足、找差距，将自己、工作和职责摆进去，从中感悟贯穿其中的立场观点方法，并用于指导解决现实问题，不断增强干事创业的能力与水平。谱写“学用结合”之乐章，挺膺担当向前行，奏响主题教育“以学促干”“进行曲”党的二十大报告指出，“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭

6、源泉。”习近平总书记发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召，是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达，广大党员干部要积极响应号召，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，将理论知识内化于心、外化于行，用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路，指导发展实践，把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝，胸怀“国之大者”，问政于民、问计于民、问需于民，绘就“民情地图”，把准“民情脉搏”，坚定“千磨万击还坚劲”的决心，发扬“蚂蚁啃骨”的韧劲，扑下身子抓实事、沉到一线解难题、立足岗位作贡献，以此次主题教育为契机，进一步将惠

7、民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以人民群众的喜怒哀乐检验主题教育的成果，形成以学促干、用以促学、学用相长的良性循环。篇二、2023“以学铸魂”主题教育专题学习党课讲稿党课讲稿：以学铸魂以理论清醒保持政治坚定同志们：党的二十大报告将“习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”作为新时代新征程党的思想建设的根本任务。这次主题教育又将“以学铸魂”作为理论学习牵头管总的第一专题和对实现目标要求具有奠基作用的方法手段，摆在突出位置。在新时代党的建设总体布局中，党的政治建设是根本性建设，而思想建设特别是理论武装又是党的建设新的伟大工程尤其是党的政治建设的基础。由此，习近平总书记特别强调“政治上的

8、坚定源于理论上的清醒”“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义深刻理解上，建立在对历史规律的深刻把握之上”“马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。以马克思主义科学理论为指导，是我们党鲜明的政治品格和强大政治优势，“准确理解中国共产党是什么、要干什么，明确共产党的初心和使命，必须从理论逻辑中深刻把握马克思主义在认识世界、改造世界中的科学性、实践性和真理性，从历史逻辑中深刻理解中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行从习近平总书记的系列论述中不难领悟到，“以学铸魂”的核心要义就是以理论清醒保持政治坚定。“魂”是什么？简单地说

9、，“魂”就是人的精神存在，是人之为人、人的特质、人的自由、人的尊严和价值的体现。推而广之，党有党魂，军有军魂，国有国魂，民族有民族魂。这里的“魂”都指的是蕴含其中的内在精神力量。为什么要铸魂？对于个人和党员干部而言，这是立身之本，成事之基,发展之道；对中国社会来说，则是民族复兴之需，时代进步所求，人民福祉所向。人有魂则正，国有魂则强，军有魂则威，党有魂则兴。那么，这次主题教育为什么强调“以学铸瑰”？从主题教育总要求看，“学思想”“重实践”是手段，“强党性”“建新功”是目的。这次主题教育强调学思用结合、知信行统一，把改造主观世界和改造客观世界结合起来。而“以学铸魂”是牵头管总，带有基础性、根本性

10、的工作，贯穿于主题教育的各方面全过程，具有全局意义。这一重要意义首先是统一全党思想行动，始终保持强大凝聚力、战斗力的必然要求，也就是用党的基本理论武装全党，统一思想、统一意志、统一行动，以党的思想统一保证党的团结统一的需要。第二是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求,具体来说，就是贯彻落实党的二十大战略部署，发扬斗争精神，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴历史伟业的需要。第三是深入推进全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命的必然要求，就是要坚持党的自我革命永远在路上，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，努力保持党的先进性和纯洁性，确保党永远不变质、不变色、不变味，始

11、终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。作为理论学习四个专题之一，相对于“以学增智”“以学正风”“以学促干”，“以学铸魂”的侧重点和着力点则在“强党性”和“改造主观世界”上，从而为“建新功”和“改造客观世界”准备主体条件和思想、道德、政治基础。铸什么样的“魂”？铸魂的内涵很丰富，相对这次主题教育而言，主要目的和指向是“凝心铸魂筑牢根本、锻炼品格强化忠诚当然这与“实干担当促进发展，践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”也是密不可分的。具体而言：一要抓住一个“根本工即树立正确的世界观、人生观、价值观，解决这一总开关问题。二要把握一个“关键”。即坚定理想信念。树牢马克思主

12、义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴的信心。三要弘扬一种“精神:即伟大的建党精神。牢记“三个务必”，践行初心使命。四要突出“两个重点即对党忠诚，服务人民。对党忠诚，就是要通过强化理论学习提高政治判断力，通过增强理论思维提高政治领悟力，通过理论成果转化提高政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实做到“两个维护工服务人民，就要就是要践行“以人民为中心”的发展思想，走好新时代群众路线，永远做人民的勤务员，始终保持共产党人的政治本色。归结起来，就是要通过理论学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想正本清源、固本培元，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳精神之舵，提升思想觉悟和道德境界,

13、锻造忠诚干净担当的政治品格。怎样铸魂？这也是一个包含多层次多环节的系统工程。相对这次主题教育而言：一是理论学习。怎么学？主要方式有：原原本本学、及时跟进学（实行第一议题制度），深入思考学、联系实际学、主动自觉学，笃信笃行学，这些都要坚持。这次主题教育特别强调：一要融合会贯通学，把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求;二要把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深刻理解这一思想的道理学理哲理，坚持和运用这一思想的立场观点方法，研究新情况、解决新问题。二是党性锤炼。联系学习、工作和思想实际，对照党章党纪党规,深刻检视自身存在的问题，拿起批评和自我批评的武器

14、，开展严肃认真的党内政治生活，提高党性修养和政治素质。三是实践锻炼。就是在实际工作中特别是急难险重任务面前经受考验，增强斗争本领和担当精神。以上四个方面是紧密联系、不可分割的，而“以学铸魂”所要求的首先是强化理论学习，接受思想淬炼和精神洗礼，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想，建设学习型政党的成效来统一思想、统一意志、统一行动，进而实现党的团结统一。对于党史部门和党史工作者而言，除了落实中央和省委的统一要求，最重要的就是要在“以史铸魂”上做文章，把党的二十大报告提出的关于“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因

15、、康续红色血脉”的要求落实落细，彰显成效。这是党中央对全党的要求，也是党史部门的职能职责所在；是巩固拓展党史学习教育成果、推动党史学习教育常态化长效化的要求，也是这次主题教育的工作任务，我们应在这方面用功发力。篇三、2023专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会研讨发言材料深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。聚焦长效化，进一步增强

16、主题教育的信念之基。理想信念是共产党人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以能矢志不渝地奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想信念。要廖续信念、接续辉煌，就必须以“风雨多经志弥坚，关山初度路尤长”的心态坚持推动思想教育长效化，以深刻促持久、以理想促坚定，多维度阐释，多方面结合，多元化引入，突出“信念”二字在此次主题教育中的位置，牢牢把握、用好用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引导党员干部从党史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书”式的宣讲和“唯会议主义“，用教育上的新形式、新载体、新介质长效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为党员干部筑牢信念之基，补足精神之钙，助力掌好“航向”、把好“船帆”，让党员干部充分“知”，坚定“信二聚焦系统化，进一步增强主题教育的政治自觉。“政治上的坚定源自理论上的清醒/要走好中国特色社会主义道路、守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让主题