学校结对帮扶工作方案15篇.docx

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1、学校结对帮扶工作方案15篇实施计划是指从目标、要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划文件。以下是为大家整理的关于学校结对帮扶工作方案的文章15篇，欢迎品鉴！学校结对帮扶工作方案篇1一.指导思想以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。二.具体措施1加强组织领导成立结对帮扶工作领导小组，由赵长坤校长任组长张勇副校长为副组长，全体教师为组员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由

2、赵长坤具体负责。每学期一至两次定期召开四所学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。2 .校际资源共享学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料四校及时学习交流。每学期定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。3 .师徒结对帮扶我校现有省级骨干教师教师、学科骨干、小学中学高级教师等9人，根据结对学校要求，每位教师与3所学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学

3、理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。4 .灵活开展活动原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。学校结对帮扶工作方案篇2XX石油化工大学学生党员一对一结对帮扶活动方案为充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，有效地将学习党的群众路线教育实践活动成果融入到学校教育的全过程，以人

4、为本，促进学生党员全面发展，建设和谐校园。真正体现党员受教育、群众得实惠的科学发展观要求。经研究决定，在全校学生党员中开展一对一结对帮扶活动。一、指导思想通过一对一结对帮扶活动，各位学生党员要深入了解帮扶对象在学习和生活中的实际困难，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，尽力做到在学习、生活中帮扶,更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。二、帮扶对象1、学习成绩较差的学生；2、特困家庭的学生（因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生）；3、心理困难及有其他方面存在问题的学生。三、帮扶措施1、学习上指导。学生党员要主动与学生所在班级班长联系，定期跟

5、踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题2、物质上救济。尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到学校大家庭的温暖；同时，引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习的决心。4、思想上解惑。鉴于有些帮扶学生的家庭情况特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是

6、可以改变的，进而激发他们的进取心。经常找帮扶学生谈心，与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。三、结对帮扶要求1、由各学院（部）党委依据本方案，结合实际情况在广大学生党员中组织开展一对一结对帮扶活动，并落实到具体行动上；2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入学生党员党的群众路线工作考核范畴;3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名学生党员都要真诚地做好帮扶解困工作；4、学生党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动，了解所帮扶学生的学习和生活情况以及思想状况，深入做好帮扶学生的思想教育和交心工作。对受帮扶同学从

7、思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶，让学生感受到学校大家庭的温暖，为。5、各学院（部）党委按照一对一结对帮扶的要求，负责帮扶对象原则上为本学院（部）的学生。各学院（部）于2023年4月11日前，将结对帮扶名单（见附件1）,7月11日前上交一份不少于IOoO字的结对帮扶情况总结至基层单位领导小组办公室。辽宁石油化工大学学生党员党的群众路线教育实践领导小组2023年3月12日附件1：辽宁石油化工大学学生党员一对一结对帮扶名单院（部）：学校结对帮扶工作方案篇3为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用，我校在办事处教委安排下与XX三小结对成兄弟学校。现结合我校实际情况，特与XX三小制定结对帮扶计划

8、。一、帮扶工作目标1、充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，提高XX三小学校办学水平，促进两校基础教育均衡发展。2、通过听课研讨、专题讲座等，为青年教师搭建平台，促进两校教师专业化水平的提高。3、通过手拉手活动，让学生通过活动了解更多同龄人的学习和生活情况，更好地激发学生学习积极性，珍惜学习的机会。二、帮扶工作内容主要从学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、校园文化建设、学生交流等方面进行帮扶指导。三、具体的工作安排（-）学校管理水平帮扶1、每学期开学初和结束时，两校校长相互参与学校工作会议，共同研究管理工作和交流管理经验，提高办学水平。2、两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动

9、，共同探究有效的教研模式。3、两校每学期互派1名中层人员到学校实地考察，参与学校决策与管理，促进学校管理经验交流，不断提高学校管理水平。（二）教育教学工作帮扶1、教研组交流：两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性研究；另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究，促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采用说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。具体如下：（1）每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作，解决教学上的

10、问题。（2）每学期开展一次青年教师开放日活动，邀请对方教师进行听课，对青年教师进行相关业务指导。（3）每学期开展一次青年教师基本功比赛，提高青年教师专业水平。2、骨干交流：两校骨干教师结对子，制定三年成长计划。积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流，互访学习；深层次的跟班学习，课题研究，经验总结（或论文撰写）。（1）由我校各科镇骨干教师与对方学校的青年教师结对子，每学期都为对方学校送示范课。（2）由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验交流会，提高班主任的班务工作能力。（3）邀请对方学校的教师或行政参与我校开展的课题工作，提高学校的科研工作水平。（三）教师专业素

11、养帮扶我校将要开展师德师风教育与建设，教师基本功培训I,跟岗学习等活动，到时邀请对方学校教师一起参与，共同学习。（四）以少先队为阵地，开展手拉手活动。学校将充分利用学雷锋月、六一等节日，组织部分少先队员到对方学校进行参观交流，为家庭有困难的同学结成帮扶对象，为他们损赠学习用具和课外书籍。并且组织学生与对方学校学生开展书信活动，增进学生彼此的感情等。学校结对帮扶工作方案篇4为贯彻落实市教育局的百校扶百校、宝安区千校扶千校活动,在原有基础上不断提高我校青年骨干教师的教学水平,促进帮扶学校的管理水平和教育教学水平不断提升，结合我校的实际，特制定20xx2OXX学年度帮扶计划。一、指导思想促进我校和龙

12、岗南约学校，石岩料坑学校教师科研能力的提升，促进三校青年教师专业化成长，达到互帮互助，共同提高的,效果。提高教师教育教学能力的发展，遵照教育规律，落实课堂教学40分钟，用好教学方法，减轻学生负担，提高课堂效率，推进信息化教学，实现课堂教学质量的全面提升。二、主要工作包括学校教育教学管理、教师教科研能力的培养、教师专业素养等相关内容。1、组织学校中层干部到帮扶学校指导常规工作，提高管理水平。包括校园文化建设和班主任管理策略，及对安全教育及安全事故防范等方面进行学习。2、与两个帮扶学校加强联系，开展各类教学公开课、示范课的听课指导，同时邀请对方教师来我校听课交流，加强对青年教师业务能力和教学水平的

13、培养。3、在艺术节，科技节，读书活动月等活动开展时，组织教师与学生积极参与，共同进步。4、交流学习集体备课，各相对应的科组长用博客QQ等形式进行网络交流。5、共同开展课题研究，交流学习校本研修。6、开展师德师风建设，提高教学职责道德素养，消除教师职业倦怠。7、加强在教学资源方面的共享。包括优秀教学设计、教学课件、习题和辅导资料。三、主要措施1、组织保障。设立以校长主组长的结对帮扶工作小组，全体中层干部为组员，有效开展各项活动。2、责任到人。各部门负责人做好学年帮扶计划，按要求针对部门的工作开展各项交流学习。3、加强沟通交流，争取更多的学习机会。4、加强与区教研室的联系，争取专家的引领。四、主要

14、方法1、邀请观摩。主要有校园文化建设、课题研究、书香校园活动、科组教研、集体备课、学校特色活动等2、教学公开课、示范课展示交流，或去对方学校听课指导。3、召开座谈会：领导班子座谈会。教师代表座谈会。学生代表座谈会。学生家长代表座谈会。学校结对帮扶工作方案篇5一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持教育创新，坚持教育均衡优质发展，推进城区优质教育向农村及山区辐射，缩小城乡之间、校际之间的差距，逐步实现教育公平。二、工作目标充分发挥城区义务教育学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平,促进学校管理水平和教育教学质量整体提升，促进义务教育城乡

15、、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高，推动义务教育均衡发展。三、实施范围义务教育学校结对帮扶活动由支援学校和受援学校双方签署长期合作协议的形式实施一对一、一对多的结对帮扶活动。支援学校应为城区或在当地县域内具有办学优势的义务教育学校；受援学校应为乡镇、农村义务教育薄弱学校或山区学校。结对帮扶活动由县教育体育局统筹规划，组织实施。原则上，各城区和平川优质义务教育学校均须与一所或多所农村薄弱学校或山区学校结对，形成帮扶关系，开展结对帮扶活动(具体安排见附件)。四、实施内容义务教育学校结对帮扶的主要内容是：扩大义务教育优质教育资源的覆盖面，发挥支援学校的示范引领和辐射带动作用，对受援学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面进行指导与帮扶，推动优质教育资源共享，整体提升农村薄弱学校办学水平。(-)学校管理帮扶。帮助树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平；找准发展定位，理清办学思路，帮助制定中长期发展目标和规划；开展校风、教风、学风建设,从班级管理、心理健康教育、安全教育等方面进行指导；可互派管理人员到对方学校挂职交流学习，使受援校管理水平得到提高。（二）教育教学帮扶。指导受援校按规定开齐课程、开足课时，规范教学常规管理，建立健全教学档案；定期开展各类教育教学研讨活动，如制定教学计划、集体备