安徽省合肥市新站区2022-2023学年五年级下学期期末科学试卷.docx

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1、20232023学年安徽省合肥市新站区五年级（下）期末科学试卷一、选择题（每题只有一个正确选项）1.种子萌发需要有适宜的条件，小明在探究种子萌发与温度之间的关系时，设置了对比实验，下列实验条件中，你觉得合适的是（）A.温度不变,B.温度改变,C.光照不变,D.光照改变,光照改变其余条件不变温度不变温度不变A.校园里的同学C.一片森林2.属于生态系统的有（）B.一片草原中的小草D.池塘里所有的小鱼3.如图中，每张铝箔纸的边长都是12厘米，用这样的铝箔纸造船，载重量最大的是（）A.甲船B.乙船C.丙船D.一样大4 .生活中，能够再利用的水资源有（）A.废纸B.淘米水C.核废水D.玻璃5 .下列物质

2、中比较适合做保温材料的有（）A.铁B.铝C.泡沫塑料D.石材6 .热可以从一个物体传向另一个物体，热传递的方式有（）A.热对流B.热传导C.热辐射D.以上都是二、填空题（把正确的答案写在横线上7 .冰箱里的饮料拿出来后,五分钟后,饮料瓶看起来好像出“汗”了，这是典型的现象（蒸发凝结）。8 .船是我们生活中的一种交通工具，使用自然动力的船是（帆船轮船）。9 .将绿豆苗放在一个侧面挖了圆孔的不透光纸盒中，一周后，绿豆苗的生长状况是（向着圆孔生长背着圆孔生长）。10 .生活中，同学们要学会循环利用资源，下列材料中属于可回收的材料是（塑料医疗废弃物）。11 .小明在一根“U”形铜条上均匀地涂上蜡，然后

3、在A点处用酒精灯加热，最先掉落蜡的位置是（12）。12 .“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是：树一蝉一（螳螂一黄雀黄雀一螳螂）。三、连线题13 .在自然界中，生物与环境是相互适应的，请将下列动物与适合它们生存的环境连起来。泥绿森林鲸鱼池塘骆驼大海老虎沙漠企鹅土壤蚯蚓南极四、情境14 .我们常说“垃圾是放错的资源”，学会正确处理垃圾，可以有效减少资源浪费，有关垃圾处理的知识，小明搜集了很多资料。（1）属于有害垃圾的是O香蕉皮剩饭废旧电池玻璃瓶过期的药品废纸菜叶子汽水瓶A.BXgXg）C.D.（2）垃圾处理的方式有很多，例如焚烧、填埋、回收利用等，其中焚烧垃圾的主要缺点有（污染地下水污染大气）

4、。（3）垃圾的回收利用可以有效减少资源浪费，下列标志中属于“可回收利用”标志的是（4）作为一名合肥市小学生，对于保护环境，减少垃圾，你能做哪些力所能及的事（举例说明）O五、实验探究题15 .在生活中，我们经常看到水的三态变化，小明想要探究水的变化与温度之间的关系，制定如下实验，请选择正确的答案填在括号中。（1）研究水变化成水蒸气时，可能会用到的实验仪器中有酒精灯（图1）,下列使用酒精灯的方法中正确的是。B.图1A.酒精灯用完后用嘴吹灭B.酒精灯用完后用盖子盖灭C.酒精灯可以互点（2）研究水沸腾时温度的变化，需要用到水温计，请在如图2图中选出水温计（3）小明在实验中发现，此时室温21C,水沸腾时

5、会有大量气泡产生，继续加热时，水的温度（缓慢上升保持不变），撤去酒精灯后，水的温度逐渐降低宜到接近（室温OC）。（4）小明想知道热在水中如何传递，他用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的地方，挤出几滴红墨水，然后用酒精灯加热。他发现，热是从物体部分传向的部分（温度低温度高）。20232023学年安徽省合肥市新站区五年级（下）期末科学试卷（参考答案）一、选择题（每题只有一个正确选项）1 .种子萌发需要有适宜的条件，小明在探究种子萌发与温度之间的关系时，设置了对比实验，下列实验条件中，你觉得合适的是（）A.温度不变，光照改变B.温度改变,其余条件不变C.光照不变，温度不变D.光照改变，温度不变【解答

6、】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的对比实验。在探究种子萌发与温度之间的关系时，设置了对比实验，我觉得合适的是温度改变，其余条件不变，故B正确，AC错误。故选：Bo2 .属于生态系统的有（）A.校园里的同学B.一片草原中的小草C.一片森林D.池塘里所有的小鱼【解答】像池塘这样的栖息地，由水草、鱼、虾和各种细菌等生物以及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。一片森林属于生态系统；校园里的同学、一片草原中的小草、池塘里所有的小鱼不属于生态系统。故选：Co3 .如图中，每张铝箔纸的边长都是12厘米，用这样的

7、铝箔纸造船，载重量最大的是（）【解答】船自身重量和载重量之和是等于浮力的，船的体积越大，自身重量越轻，其载重量就越大。所以如图中，每张铝箔纸的边长都是12厘米，用这样的铝箔纸造船，通过观察题干，甲船体积128cm2,乙船的体积是108cm2,丙船的体积是64cf,它们的体积不同，甲船体积最大，所以载重量最大的是甲船。故选：Ao4 .生活中，能够再利用的水资源有（）A.废纸B.淘米水C.核废水D.玻璃【解答】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，水是生命之源，我们的生产和生活离不开水。生活中，能够再利用的水资源有淘米水。故选：Bo5 .下列物质中比较适合做保温材料的有（）A.铁B.铝C.

8、泡沫塑料D.石材【解答】不同材料传热快慢不同，传热性强的物体称为热的良导体；传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做保温材料。铁、铝是热的良导体，传热性强，不适合做保温材料；泡沫塑料、石材是热的不良导体，但泡沫塑料比石材的传热性差，所以最适合做保温材料的是泡沫塑料。故选：Co6 .热可以从一个物体传向另一个物体，热传递的方式有（）A.热对流B.热传导C.热辐射D.以上都是【解答】热传递是物理学上的一个物理现象，只要有温度差存在，热传递就会出现。热传递主要存在热传导、热辐射和热对流三种基本形式。热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式；热

9、对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。故D选项正确。故选：Do二、填空题（把正确的答案写在横线上7 .冰箱里的饮料拿出来后，五分钟后，饮料瓶看起来好像出“汗”了，这是典型的凝结现象（蒸发凝结）。【解答】水蒸气遇冷变成水的过程，这种现象叫凝结。冰箱里的饮料拿出来后，五分钟后，饮料瓶看起来好像出“汗”了，这是典型的凝结现象。故答案为：凝结。8 .船是我们生活中的一种交通工具，使用自然动力的船是帆船（帆船轮船）。【解答】船是我们生活中的一种交通工具，帆船是靠风力在水中航行的，轮船的动力是蒸汽机，所以使用自然动力

10、的船是帆船。故答案为：帆船。9 .将绿豆苗放在一个侧面挖了圆孔的不透光纸盒中，一周后，绿豆苗的生长状况是向着圆孔生长（向着圆孔生长背着圆孔生长）。【解答】不同的生物对环境的适应方式是不同的，植物的生长需要合适的环境条件，当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力，植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。植物具有向光性、向地性、向肥性、向水性的特点。将绿豆苗放在一个侧面挖了圆孔的不透光纸盒中，一周后，绿豆苗的生长状况是圆孔生长，体现了植物的向光性。故答案为：向着圆孔生长。10 .生活中，同学们要学会循环利用资源，下列材料中属于可回收的材料是塑料（塑料医疗废弃物）。【解答】生活垃圾按

11、可回收物分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类。塑料属于可回收物，可以回收重新加工利用。医疗废弃物属于有害垃圾，需要专门的机构回收处理。故答案为：塑料。11 .小明在一根“U”形铜条上均匀地涂上蜡，然后在A点处用酒精灯加热，最先掉落蜡的位置是2（12）o【解答】热总是从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分，距离越远，热传导的时间越长；距离越近，热传导的时间越短。读图可知，在A点处用酒精灯加热，2点距离A点比1点距离A点要近，所以最先掉落蜡的位置应该是2处。故答案为：2o12 .“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是：树一蝉一螳螂f黄雀（螳螂一黄雀黄

12、雀f螳螂）。【解答】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是：树f蝉f螳螂一黄雀。故答案为：螳螂T黄雀。三、连线题13 .在自然界中，生物与环境是相互适应的，请将下列动物与适合它们生存的环境连起来。泥纵森林鲸鱼池塘骆驼大海老虎沙漠企鹅土壤蚯蚓南极【解答】环境的变化会影响动物的数量，动物的数量变化也会影响环境，随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的变化，从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会

13、被淘汰。泥瞅生活在池塘，鲸鱼生活在大海，骆驼生活在沙漠，老虎生活在森林，企鹅生活在南极，蚯蚓生活在土壤。故答案为：泥修、尹林-骆鸵，S老壳C痔企鹦、蚯蚓平，极四、情境14 .我们常说“垃圾是放错的资源”，学会正确处理垃圾，可以有效减少资源浪费，有关垃圾处理的知识，小明搜集了很多资料。(1)属于有害垃圾的是BQ香蕉皮剩饭废旧电池玻璃瓶过期的药品废纸菜叶子汽水A.B.C.D.（2）垃圾处理的方式有很多，例如焚烧、填埋、回收利用等，其中焚烧垃圾的主要缺点有污染大气（污染地下水污染大气）。（3）垃圾的回收利用可以有效减少资源浪费，下列标志中属于“可回收利用”标志的是AO（4）作为一名合肥市小学生，对于

14、保护环境，减少垃圾，你能做哪些力所能及的事（举例说明）不乱丢垃圾，节约用纸，不浪费一支笔，不使用一次性餐具，少买新衣服等。【解答】（1）生活垃圾通常分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。所以在香蕉皮剩饭废旧电池玻璃瓶过期的药品废纸菜叶子汽水瓶等垃圾中，属于可回收物的是：玻璃瓶、废纸、汽水瓶；属于有害垃圾的是：废旧电池、过期的药品；属于

15、厨余垃圾的是：香蕉皮、剩饭、菜叶子。（2）垃圾处理的方式有很多，例如焚烧、填埋、回收利用等，其中焚烧垃圾的主要缺点是产生大量的大气污染物，污染大气。（3）多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。根据对垃圾分类标志的了解，下列标志中属于“可回收利用”标志的是A,三箭头循环，图B是不可回收垃圾标志，有向下的抛弃漏孔。（4）作为一名小学生，对于保护环境，减少垃圾的产生，生活中要养成节约的习惯，如不乱丢垃圾，节约用纸，不浪费一支笔，不使用一次性餐具，少买新衣服等。故答案为：（1）B。（2）污染大气。(3)Ao（4）不乱丢垃圾，节约用纸，不浪费一支笔，不