新课标 人教版 美术二年级上册 第二课 染色的游戏 教案.docx

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1、染色的游戏教学设计课题2.染色的游戏单元第二单元学科美术年级二年级教材分析本课属于“造型表现”学习期响深远，它利用宣纸的吸水性强，结喧彩变化而有规律，色与色之间渗透自多饰到生活中，感受了用美术来创造生*飞域。染纸是我国民间美术中的一种，其历史悠久，影，多种方式的折叠后，采用浸、点染等方法，使纸面色R而富有变幻。体会染色游戏的同时，将自己的作品装舌的乐趣。核心素养目标1 .艺术表现：选用吸水性强的纸，将其折一折、浸一浸、染一染颜色，学习将白纸染出美丽花纹的方法。2 .创意实践：用彩色墨水色彩亮丽的特点和宣纸的吸水特性，用不同的折纸方法和浸染方法染制效果不同的美丽花纸，培养学生动手能力。3 .审美

2、感知：体验染色游戏千变万化的乐趣，感受色彩带给我们生活绚丽多彩的美感，培养学生的审美能力。4 .文化理解：感受我国传统的染纸艺术。重点掌握染纸的方法，学习纸的不同折叠方法，将折叠的纸在彩色墨水中浸染，形成美丽的花纸。难点纸张折叠的方法、浸染时水分的控制以及浸染颜色和位置的不同所形成的不同效果。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入说一说：观察这些漂亮的裙子和衣服你知道是怎么做出来的吗？这是我国民间传统工艺“扎染”板书课题：2.染色的游戏学生通过观察分析制作方法出示扎染衣服，提高学生分析能力和传统文化教育讲授新课二、新知讲解1 .引导启发说一说：你见过给衣服染色吗？2 .观

3、看视频：了解认识扎染扎染：是中国民间传统而独特的古老染色工艺。3 .作品赏析：说一说,这两幅扎染的图案有什么不同？第一个是“捆扎法”；第二个是“打结扎法”。4 .认识浸染(jinrn)和点染方法：浸染法:由浅入深，将需染色的部位浸泡在色水中，时间越长，面积越大，所形成的花纹也就越大。点染法:毛笔蘸颜料进行，一般用于折叠次数少的纸、小面积的染色或补色。5 .作品赏析：说一说，根据图片中的图案你能想到什么a,9第一个是“米”字重叠折叠；第二个是“井”字折叠。第一个是“田”字折叠；第二个是“十”字重叠折叠。思考回答认真观看视频欣赏了解方法学习浸染法学习点染法观察学习认识折叠方法激发兴趣提高民间染色工

4、艺认识通过欣赏认识方法掌握浸染方法为创作打基础掌握方法为创作打基础提高学生对折叠方法的认识6.对比观察：说一说，哪一个浸染更漂亮？为什么？对比观察学提高学生观温馨提示：除了色彩搭配是关键，留白也能起到协调画面的作用。7.学习浸染（jinrn）方法：说一说，你认为浸染的习察分析能力方法是怎么做的？观赏学习浸掌握浸染方浸染方法（1）折纸成角。（2）一角浸染。（3）换角浸染。染方法法为创作打基础观看视频：直观学习浸染的方法三、合作探究观看视频再次掌握方法折叠方法：根据下面方法选一种折叠方法，说一说，根据方法选感受体验浸你准备用哪几种颜色和怎样的折直方法进行浸染练习与体验。田、井、十、米字折叠方法。学

5、生作品赏析：说一说，小朋友的作品采用了哪几种择体验染的乐趣颜色进行浸染的？欣赏作品并提高观察欣欣赏蝴蝶结和房子上的烟花。第一幅采用了天蓝色、深蓝色和深红色；第二幅采用了红色、黄色、玫瑰红、绿色和深蓝色。欣赏装饰瓶和美丽的蝴蝶。第一幅采用了红、黄、蓝、绿四种颜色；第二幅采用了红色、黄色、绿色和蓝色。欣赏眼睛和方形图案。第一幅采用了红色、黑色和浅灰色；第二幅采用了绿色、黄色和深蓝色。四、艺术实践回答赏能力艺术实践要求：根据学习的浸染、点染方法，选择折根据实践内引导学生大叠方法进行染纸创作。（温馨提示：注意颜料的使用，保持桌面和衣服的整洁）教师指导五、展评总结完成创作胆创作感受浸染的美感自评：介绍自

6、己的绘画作品，说说自己采用了什么方法折叠的。介绍并分享鼓励分享互评：说一说，谁的作品浸染的最漂亮？为什么？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对浸染方法的提高。互相评价提高审美学生总结：说一说，你学到了哪些知识？这节课学习总结学习收提升总结能的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、课外拓展获与快乐力快乐分享作品赏析：说一说，染纸有什么用途？欣赏浸染窗花、花朵、蝴蝶书签、裙子、包装盒、服欣赏回答通过拓展艺术与生活息饰，掌握用途是装饰我们的生活。七、作业布置分层作业A.利用所学浸染方法设计一件可以装饰生活的物品。B.剪出一个窗花，把窗花进行浸染，装饰自己的房间。根据自己能力选择分层作业息相关可以根据掌握情况进行选择课堂小结通过本节课的知识学习，同学们认识了解了我国传统工艺“扎染”，欣赏染纸作品，学习染纸的方法和折叠方法，学习后进行创意实践，感受体验浸染的乐趣。板书设计2.染色的游戏扎染：是中国民间传统而独特的古老染色工艺。浸染法:由浅入深，将需染色的部位浸泡在色水中，时间越长，面积越大，所形成的花纹也就越大。点染法:毛笔蘸颜料进行，一般用于折叠次数少的纸、小面积的染色或补色。浸染方法（1）折纸成角。（2）一角浸染。（3）换角浸染。折叠方法：田字折叠、井字折叠、十字斜角折叠、米字重叠折叠