科技培训学习活动总结.docx

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1、科技培训学习活动总结X年X月X日-X日，我参加了 X县教体局举办的X年全县中小学科技培训班，为了更好的掌握科学探究的方法，在县教育局的统一安排下，不远千里，来到“大湖名城，创新高地”一一合肥，向大校、名校学习，触摸科学前沿。感谢学校领导给了这次培训的机会，因此,在这里，学习倍加努力，不但接触了很多新鲜事物，更获得了许多先进思想，思维和眼界都得到了提升，受益匪浅，现总结如下：首站中国科技大学，梁琰教授的发现科学之美不仅让我开拓了眼界，更给了我一种心灵的震撼，原来微观世界也是那么美，只是缺少发现美的眼睛，“世界看上去很美，如果理解她，则会更美”。梁教授从生物学动植物讲到化学科学探究，传递了兴趣对一

2、个人的重要作用，从生活中常见的一些宏观实物到微观层面的分析展示，着眼于生活，更易激起学生对科学探究的兴趣，为在以后教学中指引了方向。圆桌论坛让我从不同层面了解了中小学科技教育的意义，定位及实施方法。张朋教授的无人机基础知识让我了解到无人机制作的过程和它存在的价值；周浩老师的乐在创新，发明就在身边更让我体会到细微处显真章。随后参观并感知了 VR虚拟世界的玄妙，让我对科学产生新的认识。蔡珊老师更是用自己的亲身经历讲述了科学探究的无处不在，其中最为欣赏的就是“吴竹昆虫馆”的创建和剪纸艺术的传承，从生活中发现美的存在。周荣庭教授的科学教育中渗透HPS教育的探索尤其让我体会到自己在未知领域的无知，激发了

3、自己对科学探究的无限幻想，如果有机会一定好好研究一下它的原理。下午参观了国家级科学实验室，量子学的飞速发展，只能做为传说存在，此时此刻才明白终身学习的重要性，愿未来的自己能多读几本书，多丰富一下知识储备，多掌握一些新技能，多关注一下新的科研领域，至少能给学生讲个大概,而不是一无所知。除了专家教授，还有来自一线的两位老师，一个是蚌埠八中的周浩老师，马鞍山的蔡珊老师，他们的做法都对我们有很多的启发和借鉴，可以说深受鼓舞，受益匪浅。学习的最后阶段，我们一行先参观了合肥四十五中学和合肥师大附小。四十五中的邵和义主任带我们参观了科技楼，为我们详细介绍了他们创课的过程及成果，并做了报告。附小的冯校长亲自给

4、我们介绍了学校的校情和学情，并参观了学校的科技楼，在科技长廊里，展示了学生的各项作品，让大家真真切切体会到孩子们对科学探究的热情。随后由合肥教育科技研究院田钮主任我们做了报告，坚定了科技教育在合肥的重要地位，不仅需要老师和学生对科技的兴趣和热情，更需要各级领导和高校、企业的支持。随后许治初校长和另外两名老师分别就附小实际教育科技的开展过程做了详细的报告。通过今天的参观，让我们再次看到“创新高地”的创新意识之高，实践能力之强,此次合肥之旅，不虚此行。作为一名教育工作者，必须清楚的相信每一个孩子都具有巨大的创新潜能，在平时的教育工作中，要善于激励孩子树立强力的创新发明精神与意识，勤于为他们搭建平台

5、，创造机会，让每一位孩子永远不要停止问“为什么”，真正让孩子养成一个学科学，勤创新，善发明的好习惯，相信自己的潜能，树立发明之才我有用”的思想，用自己的勤劳与智慧，不断探究创新，努力实现“我当科学发明家的梦想！我们要以此为动力，在以后的日子里，更加做好科技教育这篇文章，让每一个孩子时时有创新，处处展发明，为推动科技创新大发展做出自己应有的贡献！科学依然是来源于生活的需求，而最终又要为我们的生活、生产,以及社会、科技的进步服务的，这就要求我们教师要注重对学生的科学思维的教育，从学生善于发现问题，并分析解决问题的思维习惯着手，来培养学生的科学思维，利用问题的解决来培养与训练学生的热爱科学的兴趣，并

6、一步步深入培养学生的科学素养。我校在科技教育方面也做了不少工作，取得了一点成绩，但还不够，通过这次学习，开阔了眼界，对比我县其他学校，我们还有很大的不足，对照安徽，特别是参观的这几个学校，仍有很大的不足，这次学习学到了知识，教体局组织这次培训非常及时，让我们今后如何开展科技教育有了思路，有了方法，今后我们学校要在以下几方面做好科技教育。一是提高认识，国与国之间的竞争就是科技的竞争，要从小培养,只有领导重视，纳入重要课程，科学教育是素质教育的重要组成部分。二是抓好教师培训，培养专兼职教师，开全课程，开足课时。三是积极参加上级组织的各项科技比赛，平时多训练，不要临时一蹴而就，应付比赛。四是落实好经费，在学校经费紧张的情况下，积极筹措资金保障科技培训、比赛、实验材料的资金，为科技教育取得良好成绩做好保障。