精彩清明节活动的策划方案.docx

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1、精彩清明节活动的策划方案精彩清明节活动的策划方案1一、活动名称铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长！”踏青亲子活动二、活动时间20年3月28日三、活动地点铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄参加人员铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长（自愿报名参加）五、活动目的开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往能力，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。六、活动流程08:30在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭

2、贴上相对应的数字（家庭编号与车辆编号一致），表示其为“某”号庭;2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影；09:00出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;10:00在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步（山中寻宝），呼吸大自然的新鲜，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;11:30返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台（桌子），孩子与家长一起包饺子（尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个），包好后送到指定的地方煮制。13, 336, 000中餐（吃自己包的饺子）。13:00亲子游戏游戏一：我是顶梁柱

3、（爸爸与孩子一起完成）游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑。时间是一分钟，他能做的最多就是赢。游戏二：全家乐翻天（妈妈与孩子一起完成）游戏方法：母子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚上，随着音乐随意舞动。音乐一停，马上站在事先准备好的报纸上，脚板不能超过报纸面。如果超过了报纸面，就会被淘汰。如果第一轮没有淘汰，报纸对折，以此类推，直到一家出局，最后一家获胜。游戏三：贴鼻子游戏方法：蒙住父母的眼睛，转三圈，让孩子用语言指示父母把鼻子贴在动物的确切位置上，就成功了。游戏四:我爱爸爸妈妈游戏方法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的.地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方

4、跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。特别说明：本亲子比赛活动分两轮（暂定，可根据实际参加的家庭数量而定，第一轮比赛胜出的进入第二轮同样项目的比赛，最终每个家庭，每个项目各取一名胜利者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品）。14:30我们一起学习（本活动自由进行）孩子学习骑竹马、滚铁环，或者和父母一起在菜园里认识各种蔬菜水果。15:30举行颁奖仪式:第一、请郭老师组织小朋友们表演一个集体歌舞节目第二、请邓老师讲话第三、请主持人公布比赛结果并颁奖第四、合影16:00带领小朋友收拾活动现场垃圾，培养环保意识。17:00晚餐1

5、8:00返回铜仁，结束愉快的踏青活动。七、活动组织机构主办:幼儿园中二班家委会承办：旅游文化发展有限公司八、具体工作安排:（一）由中二班家委会负责征求家长意见，拟定活动方案、活动报名事宜及组织联系工作;（二）由贵州合天下旅游文化发展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和游戏道具准备、游戏组织、摄像等工作;（三）活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则，由中二班家委会负责与承办单位合天下旅游公司商定活动经费预算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位参加活动家庭收取活动经费。（四）交通方式主要采取自驾游形式。由中二班家委会统计参加活动的私家车数量与实际人数之后，采取拼车与租车方式解

6、决。（费用另算）（5）为确保活动安全，确保活动顺利完成，参加活动的家长一定要加强安全防范意识，负责照顾好自己的孩子，禁止孩子在河边戏水和与其他孩子打架，防止孩子走失、受伤等意外。（六）活动时间如遇天气原因顺延。二。一年三月二十四日精彩清明节活动的策划方案2一、活动目的为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，增强学生的责任意识，教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，也为了激发学生朗诵诗歌和创作诗歌的兴趣，提升学生的文化素养，陶冶他们的精神情操。七年级将在清明

7、节前举行诗歌朗诵比赛。二、活动王题:以“清明永怀”为主题，举办诗歌朗诵比赛。三、参加对象：初一全体学生。活动时间:20_年4月2日（周四）下午第四节课五、活动地点:信息楼三楼报告厅六、比赛要求1、每节课两次背诵，数量不限。2 .自选诗歌题材，主题鲜明，内容健康，提倡自创诗歌。3 .形式多样，不拘一格，特色鲜明，诵读时间不超过3分钟，可配合音乐展演。4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。七、活动安排1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师，由张文路老师训练节目主持人（七6班一男一女），完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。2、

8、4月1日12： 00前各班主任将配乐交沈丽英老师处试音,12:10抽签。3.4月1日下午，第四节课由沈和排练，班主任通知诗歌朗诵员在报告厅排练。清明节是中国的传统节日。清明一到，万物凋零的冬天就结束了，阳光明媚的春天才真正开始。根据公历，清明节，也被称为步行节，在每年的4月4日至6日之间。正是春光明媚、绿草如茵的季节，也是人们春游（古称踏青）的好时机。所以古人有清明踏青，进行一系列体育活动的习俗。清明节还有“寒食”的习俗。在无锡,以绿白汤圆和糯米糖藕居多。绿色饺子是用清明节前后才有的艾草的汁液拌入面粉，然后裹上豆沙馅做成的。绿油油的软皮，不甜不腻，带着淡淡却绵长的草香，是春天的味道。为了让孩子

9、们体验春天的气息，度过一个明媚有趣的清明节，我们设计了这个清明节活动方案。4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。八、评分规则:L评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。2 .比赛打分满分10分，评委打分以& 50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。3 .奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。4 .评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。精彩清明节活动的策划方案3设计思想:1.清明节是我们纪念祖先和革命先烈的节日O活动时间：20_年4月2日（星期四）活动地点：各班教室小班活

10、动目标:1、了解清明的来历和有关习俗。2、大家一起寻找春天的气息。活动准备:1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。2、“春天来了 ”的ppt图片。3、做青团的材料和工具。4、青团若干活动过程:一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。1、小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、教师讲述清明节的由来。教师：每年4月4, 5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。二、了解清明节的风俗:3.清明节也是复苏之地。春回大地，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。

11、2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。孩子们在老师的指导下共同制作少年团。4、清明节还要品尝特殊的点心：青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。5、运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。三、观看“春天来了 ”的ppt图片1、了解花、草、树木的变化。2、幼儿朗诵诗歌”春眠不觉晓”的诗歌。、幼儿学做青团”L知道4月5日是清明节，我愿意参加清明节的活动。五、品尝青团中班活动目标:2、喜欢参加体育游戏，体验游戏的快乐。L活动开始前，请家长给孩子介绍简单的清明节习俗。清明节，我们都要纪念革命先烈和我们的祖先，是他们让我们有了现在的美好生活。3、

12、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。活动准其2 ,和小孩子在户外放风筝。2、课件3、风筝若干。4、制作青白团子的材料。活动过程:一、朗诵古诗，导入活动。教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。提问：你听到了什么?几月几是清明节？（4月5日）一教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）一播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。孩子们在老师的指导下共同制作少年团。二、引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？1、根据幼儿

13、讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。L老师：为什么清明节有这个节日？清明节是怎么来的？清明节到了有什么习俗？孩子们畅所欲言。三、幼儿学做“青团”1 .请各位班主任将清明节活动的照片和视频存档。大班活动目标:1、进一步了解清明节的由来和各类习俗，乐于参与清明节的活动。2、学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。3、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。活动准备：1、清明节由来和习俗的PPT。2、各种样式的风筝图片。3、制作青团子的材料。活动进程：一、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。2 .当天13： 0

14、0,诚邀各位班主任到共享空间一起做清明节团子。生产结束后，食堂阿姨会帮我们蒸，下午带回家和家人分享。祝大家节日快乐!2、教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。师：清明节是什么时候?为什么会有清明节呢?在清明节这天我们都要做些什么？根据幼儿回答教师出示相应图片。引出风筝的图片。二、画风筝。1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。一风筝）2、教师启发提问：小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。4、教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。5、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象自己制作，画风筝，画好后进行展示。三、幼儿学做青团幼儿在老师的带领下共同制作青团，【备注】3 .尊重和怀念革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。1.让学生了解扫墓的意义，培养学生的尊师情怀。精彩清明节活动的策划方案4活动时间：年4月1日一4月6日活动地点：