2023年教学教案:画汗衫.docx

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1、8.画汗衫8、画汗衫教学目标:1、运用各种资料,通过绘画、拼贴、拼画等方法进行旧汗衫的再造设计活动,体验过程2、运用视觉、听觉,激发同学丰富的想象力和创造欲望,3、尝试大胆的运用各种方法和资料制作表示,并且大胆的展现自身。教学重点:能够依据旧汗衫的颜色、图案和款式,并运用各种资料进行再造设计。教学难点:尝试用大胆的手法去创作表示。教学过程:组织教学:课前交流,观看上节课的画汗衫课件。情景导入:观赏白汗衫的时装扮演,(白色的汗衫简单大方,但是不够特别,也就是我们所说的不够性格),因而,这节课我们就上一节课的(画汗衫)上一节汗衫装饰课,引出课题(画汗衫之制作篇)。把不够特别的汗衫,通过我们的智慧和

2、双手变的特别有趣,同学们看我装饰我的黑裙子。设疑:要对旧汗衫进行装饰,你有几种方法?能说说吗?(同学说方法)方法的展示:先看课件展示的同学所说的几种方法,除了那些方法外,还有其他的方法吗?(同学说后)老师再示范几种方法:喷洒法、流淌法、揉纸法、压印法(用树叶、苹果的一半、卡纸)分小组进行制作:A、可以自由地运用各种资料,依据自身所带衣服的色彩、图案选择合适自身的方法进行旧汗衫的再造。B、还有一个要求就是你能否以合作的方法,对旧汗衫进行创作,再这过程中,是否有认真的制作态度。制作过程,老师参与其中指导。小结汗衫展示(莎啦啦音乐、时装扮演),每小组派一个代表解说你们组的汗衫设计;(每出一个同学就介绍一个,单独设计的的就自身解说你为什么要那样设计,那样美吗?特别吗?同学们认为美的话旧鼓掌吧J你在本课中学到了什么?课后延伸:每一片空白,都是我们展现自身的舞台,等同学们的能力再提高些的时候,还可以用刺绣、丙稀颜料画一些你喜欢的图案、花布装饰(展示衣物),用我们的智慧和双手创造美。

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