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1、第二单元第4课论语十二章、大道之行课时同步检测艾瞥着不怒之心一3a.一.班级:疵名:一、基础巩固1 .对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()喻:知晓,明白事:听从格:推究端:萌芽,发端A.君子唧于义B.请事斯语矣C.致知在轻物D.恻隐之心,仁之军也2 .下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.质胜文则野B.见贤思齐罩C.古之欲明明德于天下有D.大学之道,在明明德于其身也,则耻师焉盘盘覆,困困焉有是四端而自谓不能有若火之始然3 .下列句子中加点词的活用与例句相同的一项是()例句:先无其心A.见货思齐焉B.在明明德C.自贼者也D.先调其意4 .下列句子中加点词的意思和例句相同的一项
2、是()例句:师者,所以传道受业解惑也A.就有道而正焉B.策之不以其道C.任重而道远D.朝闻道,夕死可矣5 .下列关于古代文化常识的解说,不正确的一项是()A.论语是孔子及其弟子的语录结集,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等,与大学诗经孟子合称“四书九B.礼记据传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作,主要记载了先秦的礼制,体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。C.孟子,名轲,战国时期邹国人,有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想,主张“仁政”“民贵君轻”等。D.“六艺”的说法有两种:一种是西周学校教育内容,包括礼、乐、射、御、书、数;一种是将“六艺”解释为“六经”,即易经尚书诗经礼
3、记乐经春秋。6 .在横线上填写原句。(1)在论语十二章中,阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:,O(2)在论语十二章中,强调兴趣对学习的重要性的句子:,O(3)在论语十二章中,孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:,O(4)在论语十二章中,军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。这句话就是:,O(5)在论语十二章中,孔子赞同颜回安贫乐道的高尚品质的句子:一箪食,一瓢饮,在陋巷,。(6)侍坐中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:,,O(7)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,孔子最赞同曾皙的回答,从:“。”这句话可以看出来。(
4、8)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路:“一(9)侍坐中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:”比及三年,一,O二、拓展阅读(二)阅读下面的文言文,完成下列小题。孟子日:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心,非所以立交于酒子之父母也,非所以娶誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非
5、之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始悠,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母7 .下列加横线的词的解释,不正确的项是()A.皆有怵惕恻隐之心怵惕:恐惧。8 .非所以内交于儒子之父母也内:同“纳”,结交。C.非所以要誉于乡党朋友也要:通“徼”,求取。D.若火之始然,泉之始达然:的样子。8.下列句中加横线“之”的.意义和用法,与例句相同的一项是()例句:人Z有是四端也A.若火之始然,泉之始达B.知皆扩而充之矣C.人皆有不忍人之心D.治天下可运定掌上9.下列对原文有关内容的概
6、括和分析,不正确的一项是()A.孟子从人性的前提推导政治,从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政,突出仁政应该是天经地义的。B.孟子提出的“人皆有不忍人之心”是对孔子关于“人性”思想的进一步发展。尤其在此基础上提出的“仁义礼智”,更是成了中国古代哲学中“性善论”的理论基础和支柱。C.孟子指出“不忍人之心”是人生而固有的,承认“仁义礼智”是人的天性里固有的,体现了孟子朴素的唯物主义思想。D.孟子在认为“仁义礼智”是人的天性的同时,并不完全否认后天培养的作用,强调需“扩而充之”才能发扬光大。10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)孟子日:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。
7、(2)有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。(二)阅读下面论语选段,回答问题。子日:“由也!女闻六言六蔽矣乎?”对日:“未也。”“居,吾语女:好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”(论语阳货)子日:“恭而无礼则劳,慎而无礼则慈,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。(论语泰伯)子夏日:“贤贤易色;事父母,能羯其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽日未学,吾必谓之学矣。”(论语学而)11 .孔子认为不学会造成什么样的后果?12 .材料所说的“好学有哪些内涵?对你有什么启发?三、能力提升13 .学校计划举办以“论语修身思想与现代社会青年成长”为主题的论坛,请你写一篇演讲稿,谈谈你对这一问题的思考。要求:引用论语中的原文,200字左右。