《饮湖上初晴后雨》_x《饮湖上初晴后雨》新城x小学微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件2J孽、初中、鬲中叁卷行名稔包表新城区区（县）XXXXXXXXX小学学校（公章）作品名称饮湖上初晴后雨学科语文年级三年级主创人员XXXXXX手机电子信箱XXX男*制作人员XXXXXX手机电子信箱XXX男*作者简介（单人或团队）XXX,2019年6月毕业于XX大学汉语言文学专业，同年9月任教于XXXXXXXXX小学。所用到的教学平台、软件工具及教学资源制作软件：万彩动画大师教学资源：网络朗读音频创作思路简述学生们对于古诗的学习有一定的困难，将教学内容融入到动画当中时，能够在一定程度上吸引学生的注意力。将学生被动听讲，变为主动吸收，提高学生学习主动性和知识的吸收程度。视频中，将古诗从作者、翻译、写作手法、感情色彩方面做了简要分析，让学生由浅入深，掌握古诗中的重点知识。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：2023年9月11日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。