水平一（一年级）体育《跳跃：单、双脚连续跳》公开课教案.docx

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1、教学内容1跳跃：单、双脚连续跳2.游戏：快快集合教学目标熟悉单、双脚连续跳的方法。能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃。对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习。教学顺序教师的活动学生的活动课堂常规队列练习三.新授广播操第二节：上肢运动（8拍X4）三.跳跃：1、指挥学生集合整队。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求导入：今天我们比一比谁做的象解放军叔叔一样有精神，做的好的小朋友到前面来表演，你们愿意到前面来吗？复习稍息、立正动作。教师讲解示范动作要领，并带领学生一起练习。教师喊口令练习。教师镜面示范、讲解动作，学生模仿练习。教师喊口令带领学生练习。学生练习时，教师巡视指

2、导。要求：动作标准、到位，有精神。组织学生模仿小兔跳；集体练习单、双脚连续跳动作。提示学生用OOOOOOOOOXXXXXXXXXOOOOOOOOOXXXXXXXXX动作到位，精神饱满，整齐一致答：“愿意”学生动作到位、协调。学生认真看教师的动作，并跟教师动作模仿练习。学生按教师口令练习，教师随时纠正错误动作。学生认真看教师的动作。学生按照教师的口令，徒手模仿练习。学生互相帮助，互相练习，教师巡视随时纠正错误动作。通过模仿小兔跳，体会双脚用前脚掌蹬地起跳动作。单、双脚连续跳四.游戏：快快集合要求：快静、齐五.课的结束课后小结前脚掌蹬地起跳。初步学会单、双脚起跳动作，要求跳跃动作连贯。组织比赛并互

3、评。动作要领：单双脚向前连续跳时用前脚掌蹬地起跳。复习游戏过程和方法。组织学生按不同手势和不同的站队方向练习。启发学生思维，如何才能在最短时间内排成符合要求的队伍。1 .放松操。2 .总结上课情况。3 .布置课后作业。4 .安排归还器材，宣布下课。第二次课一上，学生的队伍顺序又忘了。这时我提醒自己要有耐心，慢慢来。对于一年级的小朋友就要有耐心、要心平气和、换角度去思考，给孩子们时间去适应。多练习，多鼓励，我相信他们一定能做好！分组由小组长带领依次练习单双脚向前连续跳和双脚连续跳动作，体会跳跃动作的连贯性。观察同伴比赛，互相鼓励，互相评比，进一步理解单、双脚连续跳的动作要领。分小组按教师的要求，“快、静、齐”地进行游戏。观察、领会教师的手势，按照规定的信号和站队方向，排成符合要求的队伍。由组长带领，集体讨论最佳的排队方法，并进行练习。1 .了解内容，分散练习。2 .了解上课表现。3 .知道课后作业内容。4 .各组长负责送器材，其他同学下课。