水平三（五、六年级）体育《跳绳-编花跳》公开课教案.docx

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1、新课标水平三跳绳、编花跳体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容跳绳一一编花跳教学目标1运动能力：初步掌握向前编花跳的动作技术与2健康行为：通过自主、合作、探究的练习方式,3体育品德：通过练习感受跳绳乐趣，并能够大月句后编花跳的动作技术。发展学生身体协调性和下肢力量。口创新进行各种的花样跳绳创编，培养团结协作的团队精神O教学重点两博交叉和还原时机。教学难点两臂交叉后的抖腕摇绳，上下肢配合协调，节奏均匀。过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2

2、.检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttIttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1 .圆形。慢跑2 .热身操活动头部一启部一上躯体一腰部一膝关节一腿部一全身运动、调整呼吸1教师讲解慢跑的方法与要求后，口令引导学生跑步。2 .语言提示学生调整呼吸，保持间距1教师语言引导提示练习动作要求。3 .教师带领学生练习4 .教师注意观察，提示个别动作。1 .明确跑步要求与方法。2 .保持间距，匀速呼吸。1 .根据教师语言引导明确练习要求。2 .

3、学生跟着老师的带领模仿练习。组织队形OItttt要求：1 .散开和集合动作要快2 .注意力要集中二、游戏：跳绳接力跑将学生分为四组，每组第一位学生手持跳绳边跳边跑准备，跑至指定位置返回，将手中跳绳传给下一位学生，循环1.教师讲解游戏规则。2.教师指导学生安全进行比赛。1 .认真听教师讲解游戏规则。2 .学生积极参与游戏。组织队形IttftttfItttf过时教学内容教师活动学生活动组织及要求次程间数基本部分三、学习编花跳【学练一】向前编花跳动作方法：预备姿势，并脚站立，两手握绳柄自然下垂，练习时由体后向前摇绳，当绳子摇到前上方时，两臂迅速再体前交叉，同时向后快速抖腕（前臂外旋）两脚立即跳起，绳

4、通过两脚在摇至头上方时交叉臂还原，用同样方法继续进行。【学练二】向后编花跳动作方法：预备姿势同上，由体前向后摇绳，两脚跳过绳后，两臂由下向上，再体前交叉，同时向后快速抖腕（前臂内旋），两脚立即跳起，绳通过两脚后，交叉臂还原，按此方法重复进行。1教师讲解示范编花跳动作方法。2 .组织学生进行集体练习。3 .教师巡回指导。4 .集体纠错。5 .分组练习。6 .优生展示评价并互评。1仔细观看教师示范。2 .明确动作方法，积极参与练习。3 .根据教师指导改正错误动作。4 .按教师分组进行练习。5 .积极展示，听取评价并作出评价。组织队形ft要求：1队伍整齐，纪律严明2.同学之间互助结束部分1 .放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收渊材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttttttIttttIttttt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：75%个体密度：250%场地器材空场地一块、跳绳若干、音响