六下学校特色课程架构表.docx

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1、六下季校特色程架横表六下校特色程教季言十玄铜要表擘校特色程教阜言十重铜要表遍用年级六年级挚期,息主题大罩元名耦城阈小的校史配合领域言吾文领域、社曾专直域言殳言十者黄琳光事核者擘校考果程樊展委员曾教学目檬一、擘生能有更i一步的言93勖自己的擘校成fc史。二、擘生能有更暹一步的言9i自己擘校社凰和屣任校fc。三、擘生能有更暹一步的言9i自己擘校的方殳儒和教室。四、阜生能t出介貂自己挚校的屣史。M覃元名耦教学大纲（含畤I司分配）吉平量方式能力指糕融入i魅十大能力3Ip城国小的校史一、活勤1 .教自币於前型借有房月学校的校史相IM的资料和S1片。2 .在教室中架W殳霜躺、投影，以便於教擘谨行。二、凌展

2、活勤活勤一：学校的夔蓬教白书昭明：城阈小的成房屣史。1、用、投影楂;。2、教肺引擎免童言寸言俞：擘校成立於何年？你是第襄居学生？学校成立有黑年？3、教2利穗结：擘生能有更谨一步的熬3戢自己的校成是史。第T结束活勤二：叔徽屣任学校的领航j和校生活彩Ja1 教2科昭明介貂：屣任顼城阈小的校和他彳Hj学校的S献事跳。引醇擘生回想他能黑位校房。2 教肺愿用重躺、投影横介貂擘校成立以来的擘姐彳HI桀出表现的活勤照片，引醇免童言忍知学校以前有哪些侵良表现。3 、教白利穗结：擘生能有更谨一步的iS3能自己学校社IS和屣任察押量憨度押定口辍告B-2-1能培养良好的聆聪魅度B-2-2能把握聆I的方法。C-2-1

3、能充分表逢意C-2-2能合逾的表现言吾言。2-3-1探索台湾社曹制度舆潸活勤的魔史燮遭，瞭解其值Ife念的形成。资部教育璟境教育生涯彝展教育十大基本能力（二）欣赏、表现舆急J新（五）尊重、WJIt典B11合作（七）副、组徽舆（九）主勤探索典研究校Aco第二箭结束活勤三：晕校校舍的夔化1、教肺鹰用重投影檄介貂擘校成立以来的上教室和校整飕的建言殳，引舞完童言忍知校校舍改善的情形。2、教自币提冏生：在你赏完影片介貂，你能t出校内目前存在最久的校建篥有哪些？引起生热烈者代俞，能.分a派一偃!人出来辍告，大家分享。3、教自和穗结生能有更谨一步的考取戢自己校的吉殳倩和教室。第三5结束三、概念统整：透谩分享

4、自己舆他人，言9t自己的孥校的屣史，能出介貂自己擘校的屣史。4-3-1t出自己封常前生活型熊的意兄典逗择未理想生活型熊的理由。5-3-1t明他般的装展典成fc曾受社H典社曾等重大的影辔。六下季校特色程教言十要表擘校特色言果程教擘言十重.铜要表遍用年级六年级擘期,息主题城大罩元名才告豆真城的古查配合领域高吾文专直域、社加镇域言殳言十者王甯颉、t志忠塞核者学校程樊展委具曾教孥目一、生能有更迤一步的言9t自己的故卿。二、藉由3忍古演:，ta擘生瞭解先民的生活方式和智慧。三、由瞭解晋升尊重和保古演:。Ar即敦罩元名耦教擘大铜（含B分配）言平量方式能力指榄融入tUB十大能力QAO即石敢t一、举借活勤1

5、.教肺於前举借有目同石敢常的僖t和相BI的资料和圄片。2 .在教室中架三殳、投影，以便於教擘迤行。三、考要展活勤第一始活勤一：石敢常的僖t、装展、分佛、材皙、形状、内容碑文、文化。教自币貌明：石敢富的傅之兄、展、分怖、材f、形状、内容碑文、文化。4、教自币引嗥免童言寸3俞:有看遇石敢常？有臆遇石敢常？城有嚅？在哪桂？5、鹰用甯月龄、投影极;。6、教台币名息名言：擘生能有更谨一步的石敢常的意羲。第一箭结束第二、三始活勤二:尊防石敢哲1 .户外教学2 .教擘内容：周朝畤代有位石符主有功及保彳舒江山，被御耦敢常，故名之。2.姜子牙仙逝，玉皇大帝欲封有功之人神位，j7辗神位赐予姜子牙彳发W殳立石敢雷神

6、位，神格察言平量憩度言平定口告B-2-1能培养良好的聆I1度B22能碓把握聆I的方法。C-2-1能充分表逢意冕。C-2-2能合逾的表现言吾言。2-21烈3豳居住城（隘市缔）的人文璟境舆活勤的屣史。2-2-2烈i寺豳居住城真（1市肘M）的古i典考古彝掘，欣赏地方民俗之美。IMfI教育琪境教育十大基本能力（二）欣赏、表现舆商J新（五）尊重、盼博舆图除合作（七）烷J1J*且嫩典t（九）主勤探索舆研究虽隹小，神威郤大，只要立下石敢常，辗人敢拔除3.M於石敢常，有一值!逮古的傅就：常天地初造畤，蚩尤z福人世，而黄帝亦制伏不了他。於是女嫡娘娘便蟀斓神石，於石上上泰山石敢富五字，始收服了蚩尤。碑文：1.石敢

7、富2.泰山石敢富神位3.日月公4.太才亟八卦11石敢5.柬西南北、姜子牙、福德正神6.符令泰山石敢常7.翕M邸泰山石敢常8.字跳磨滋9.辗字原石石敢雷座落的位置以宅院四隅最多，以捍彳舒聚落安定;目的，其次是水渠遏或河川堤岸上，以防水袋。石敢常的多少和常地的信仰有才亟大的。3.三、概念统整：透谩地参解，更暹一步自己的文化。第二、三食6结束六下季校特色程教言十要表阜校特色言果程教阜言十重铜要表遍用年级六年级擘期,息主题城大罩元名才告豆真城的古查配合领域高吾文专直域、社加镇域言殳言十者王甯颉、m志忠塞核者学校程樊展委具曾教孥目一、生能有更迤一步的言9t自己的故卿。二、藉由3忍古演:，ta擘生瞭解先民

8、的生活方式和智慧。三、由瞭解晋升尊重和保古演:。Ar即敦罩元名耦教擘大铜（含畤借号分配）押量方式能力指襟融入3yt十大能力4Sp林本源租馆一、型偌活勤1 .教自币於前借有林本源租篦的W料和圈片。2 .在教室中架毂:甯月龄、投影檄，以便於教擘暹行。三、考点展活勤第一始活勤一：林本源租的介教自币t明：林本源租篦位址、建篥畤、特色、保存和以J兄。1、教自币引醇完童言寸t：知道林本源租篦在哪桂嗝?知道其屣史文化喝?建桀特色？2、鹰用甯月龄、投影檄。3、教肺名息、结：擘生能有更迤一步的士芯敲i古跨的建桀美。第一箭、结束第二、三、四始活勤二:尊访林本源租健1户外教4.2.教内容：林平源租ig，地方人士口中

9、耦此地大成，在城真志中也只有一M老照片而已，城老街耆老常中，才知道有适楝房子的存在，因?它已淹没在周遭的模房馥林中，在禹路上是根本看不到造他建篥物的,妙的是：迤去造他地方的方法,竟是要通察押量憩度3平定口颈辍告B-2-1能培置良好的聆醵憩度B-2-2能把握聆I的方法。C-2-1能充分表逢意冕。C-2-2能合遹的表以J吾言O2-2-1考会僦居住城真（市娜真）的人文璟境舆活勤的屣史燮遭。2-2-2考会僦居住城真（市娜真）的古蹑典考古彝Ir制教育璟境教育十大基本能力（二）欣t、表现舆急】新（五）尊重、MM典B1除合作（七）烷i,Iat（九）主勤探索典研究谩人家的厨房才得以一窥全貌。屣史：由於林平侯公

10、（本源）何畤在城W殳租辗切的畤，但我凭郤透谩M隔技袜亍学院的林正芳老白币口中推断在清道光三年（1823）前就盖了林本源租篦，常畤（道光三年）由林平侯公捐助金殳三貂颔古道，另外，由於B寺年漳州人民彼此常有械叩之争，遇有造栋的幺分孚，也常言青林平侯家族或&息管出面停，故林家在城的事i畤有耳1。撼H林本源於M随平原除了城的租之外，在五、结卿也另有一虞。而目前保留的部分推算距今（2003年）已超超!180年的屣史了，本之一土鬼瑰。建篥：现存的建篥物已不彳复免常畤的全貌，现僮存的建篥物鹰是常畤的主麻部分，根撼地方耆老曾老先生口述：常畤的建篥物鹰是呈傅南式的三合院型熊，院中；！埸深度非常的深，向外延伸百来尺，现今土地上盖.满了建篥物，但土地所有槽已在教二十多年前由曾老先生舆先生代表附近所有承租户向林家彳爰代愤商瞒得。由於营亥主盛目前7路上多户人家的共同私有土地，屋主也要求僮放外貌的照片就好，不允静拍播内部的照片，摞营炎彳发了解，目前没有什麽改建或拆除的司重，但内部上百年的整能、驻及建篥物目前保存尚完整，期望富年凰莘能有檄曾再展现於世人面前。5.三、概念.统整：透谩寅地参践善解，更谨一步自己的文化。第一、二、四即结束掘，欣赏地方民俗之美。