备考2024河南省家庭教育指导师模考模拟试题全优.docx

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1、备考2024河南省家庭教育指导师模考模拟试题（全优）一单选题（共60题）1、“你为什么不喜欢学习呢,这是0的的典型语言。A.保证、同情、安慰、支持B.贴标签、评判、责备C.赞美、赞同D.调查、询问试题答案:D2、0的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义A:早期B:中期C:晚期D:初期正确答案:A3、即使一般能力低于平均水平的人，如果在第二层的某种能力上卓尔不群，也就可能在第三层的某一小的领域内出类拔萃。这是0A.多元智力理论B.成功智力三元理论C.三层智力理论D.思维三棱理论试题答案:C4、家庭教育0,一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运

2、用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现。A.手段B.途径C.方式D.内容试题答案:C5、学校定期开展。活动是指导家庭教育的一种好形式。A.家教辅导咨询B.社会活动C.看电影D.听报告试题答案:A6、主要的表征形式是图示、命题网络的知识是0。A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.适应性知识试题答案:A7、进行音乐胎教时，易产生严重后果的是:。A.从怀孕26周开始B.每次不超过20分钟C.将录音机放在孕妇肚子上D.音箱的音强在6570分贝试题答案:C8、为了吸引听众的注意力，点明讲座主题及讲座的必要性，就要在准备讲座稿时重点考虑O的设计。A.开场白B.结构C.声调D.结尾试题答案:

3、A9、()是种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生的主要途径之一。A.家长会B.同学会C.亲友会D.委员会试题答案:A10、弘扬孝道的现实意义不包括()。A.有助于人的全面发展B.有助于化解人际隔阂C.孝道是一部治国齐家的宝典D.是选拔干部的标准试题答案:A11、社会主义的家庭教育是0教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A.综合B.单一C.形式D.内容试题答案:A12、顺应环境的孩童的自我成长受阻时，一个核心的标志就是拒绝接受0。A.成功B.失败

4、C.他人D.自我试题答案:B13、我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于0。A.胎教B.儿教C.言教D.学教14、生活品质O学习品质CA:大于B:等于C:小于D:包括正确答案:A15、O的目的密切关系着社会的进步和发展，有利于提高全民族的素质。A.家庭教育B.思想基础C.实践活动D.社会活动试题答案:A16、孩子一边做作业，一边把电视机打开，而且声音很响。这是O行为。A.可接受B.不可接受C.好D.坏试题答案:B17、(),是家庭教育的首要任务，就是培养孩子具有良好的道德品质和健全的人格。OA:教育孩子学会做人B:教育孩子做一个富有爱心的人C:教育孩子做一个胸怀大度的人正

5、确答案:A18、社会道德水平下降的原因不包括OA.思想观念的颠倒混乱B.对道德教育重视不够C.德育工作处境尴尬D.人们抛弃了精神追求试题答案:D19、再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是:()A.要真正从心理上去接受现状B.在孩子面前与配偶太过亲密C.多发现孩子的闪光点，多鼓励D.鼓励孩子多参加集体活动试题答案:B20、()是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。A.家庭B.学校C.社区D.朋友圈试题答案:A21、留守儿童的心理不包括:()A.性格和心理上阳现偏差B.隔代亲而变得任性C.缺乏安全感D.隔代教养难以保护孩子试题答案:D22、社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，

6、应做到0。A.应采用不同的形式，既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈，也可以通过家园联系册、电话、电子邮B.应指导家长内化“好家长”的社会观和价值观，知道如何做个“好家长”，并自觉地落实在行动上。B.要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚，以促进家长的行为从消极转向积极。C.应强化家长对“好家长”群体的认同感，在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。试题答案:C23、当支持的家长的自我状态处于O能量水平时，人们表现出乐于助人，给予他人所需的,并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。A.过低B.适当C.过高D.一般试题答案:B24、教育部门在家长学校建设中必须明确和履行的职责不包括0。

7、A.全面监督办学进程B.加强组织建设与管理C,抓好课程和教材建设D.积极创造办学条件试题答案:A25、O可能产生的后果:暗示父母对孩子有较高的期待，并要孩子达到父母的目的，让孩子服从；A.贴标签、评判、责备B.争论、辨驳C.赞美、赞同D.贴标签、评判、责备试题答案:C26、（）就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法，供孩子参考。A.建议、提忠告、提供解决方法B.争论、辨驳C.贝林示签、评判、责备D.说教、规劝、教训试题答案:A27、教育机智属于学前儿童教育素养中的。素养A.文化B.身体C.心理D.教育试题答案:D28、家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的0,从

8、而增强对孩子教育的有效性。A:对立B:矛盾C:互补D:支持正确答案:C29、“你要学会懂礼貌，尊重长辈,”这是绊脚石”的典型语言。A.建议、提忠告、提供解决方法B.争论、辨驳C.说教、规劝、教训D.贴标签、评判、责备试题答案:C30、从管理学角度分析，（）能够加强家长在学校管理中的主人翁意识，激发家长教育的责任感和使命感。A.家长参与学校的管理和决策B.父母对子女具有绝对的教育支配权C.家长在教育行为上与学校步调一致D.学校加强对家庭教育的指导试题答案:A31、阿德勒认为，一个人较高层次的心理需求就是0。A.社会兴趣B.社会参与C.成功D.快乐试题答案:A32、“激将法”属于家庭教育中实施暗示

9、提醒法的哪一方法:()A,直接暗示法B.间接喑示法C.反喑示提醒D.自我暗示提醒33、O在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、音乐评论家、乐器制造者和乐器调苫师、善领悟音乐的人身上较为常见)A.语言智能B.数理逻辑智能C.音乐智能D.视觉空间智能试题答案:C34、以下关于初中生的学习特点，描述错误的一项是0。A.学习成绩分化激烈B.自学能力作用日益明显C.学习的自觉性和主动性加强，依赖性和被动性减弱D.智力因素的作用充分显示出来试题答案:C35、教育子女是家长义不容辞的责任，这是由()所决定的。A:社会职能B:责任C:义务D:亲情正确答案:A36、调查中，对“有烦恼向谁诉”的答案，相当数量的高中生

10、选择了0。A.向父母说B.向老师说C.谁也不说D.向同学说试题答案:C37、关于初中生情绪活动的特点，以下描述不正确的是0。A.两极性B.情绪体验迅速C.情绪活动外露D.情绪活动内隐试题答案:D38、0是作为父母特定角色的特殊素质。A.心理素质B.思想道德素质C.科学文化素质D.教育素质试题答案:D39、批评是家庭教育中常用的一种手段，家长批评孩子要讲究一定的方式，下列几种批评方式中，哪种更合适:。A:孩子犯错后，当众批评B:先肯定对的，再指出错的，采取较委婉的批评方式C不分轻重，都进行严厉批评正确答案:B40、对孩子说话，事关重大。一句话可能会改变孩子的一生，因此父母与孩子谈话是一种非常重要

11、的教育手段。下面哪一种交流形式最不可取：。A:家长和孩子在民主和谐的气氛下娓娓谈心B:不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈C:单纯地家长讲、孩子听，没有反馈切磋正确答案:C41、家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为()。A.儿童发展观B.家长期望观C.儿童教育观D.家长教育观试题答案:C42、论文写作一般包括近期准备、中期准备和O三个阶段。A.文献准备B.撰写准备C.远期准备D.后期准备试题答案:C43、先人的智慧在于将传统文化中的德育教育视为一个由学校教育、社会教育及O构成的完整体系。A.继续教育B.家庭教育C.心理教育D.艺术

12、教育试题答案:B44、社区文化是通行于一个社区范围之内的特定的()cA.文化现象B.社会现象C.历史现象D.人文现象试题答案:A45、进行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必须注意科学性和0。A:全面性B:片面性C:实效性D:偶然性正确答案:A46、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移,()A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移试题答案:B47、喜欢自己独处、玩耍;生活中总是有些与众不同;善于总结生活中的成败得失;自尊心特别强;总在努力地完成自己设定的目标等等。具备以上优势的是O比较突出。A.身体运动智能B.自省智能C.人际交流智能D.自然观察者智能试题答案:D48

13、、阐明全文的主要观点，借鉴他人的研究情况、知识布局和理论基础;提出作者本人对某领域的继承与发展、研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等，是指论文的O部分。A.关键词B.引言C.提纲D.结束语试题答案:B49、家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的0,从而增强对孩子教育的有效性。A,互补B.对立C.矛盾D.支持试题答案:A50、我国学者把家庭教育方式归纳为溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、0六类。A:权威型B:干涉型C:专制型D:负责型正确答案:B51、做一名合格的父母，在教育孩子的时候要坚持严格要求与耐心说服相结合的原则，下列哪项做法不适合:()A

14、:孩子与同伴玩玩具，将玩具占为己有，家长一把抢过，分给大家一起玩B:帮助孩子养成做家务的习惯，做孩子心灵的良师益友C:孩子物理知识学得不好，3准备放弃，家长鼓励孩子并与孩子一起分析原因正确答案:A52、不属于家庭治疗特点的有:。A.以家庭而不是以个人作为治疗的单位B.目标是改善家庭内部不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式C.注重家庭此时的境况以及家庭成员间互动的实际过程D.用精神分析法治疗家庭中的多种精神心理疾病试题答案:D53、家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是O的体现CA.统治阶级意志B.被统治阶段意志C.国家D.政府试题答案:A54、关于初中生自我体验能力的发展特点，下面列举错误的是0。A.自卑感B.有针对的闭锁性C.自尊感D.成人感试题答案:A55、在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为O种绊脚石。A.10B.8C. 12D. 15试题答案:C56、家长经常在孩子面前酗酒、打麻将，最不符合哪一良好的父母行为:()A.注