浙教版信息科技八上第11课 数据备份与加密 教案.docx

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1、第11课数据备份与加密教学设计课题数据备份与加密教学目标1 .通过体验数据备份的不同方式，掌握数据备份的方法，具备数据备份的意识。2 .通过学习替代加密法，掌握数据加密的简单算法，知道数据加密对保护数据安全的作用。重难点教学重点：数据备份的不同方式、数据备份的方法、数据安全意识。教学难点：替代加密法。课前准备1 .标准计算机教室。2 .数据备份、数据加密相关案例资料。课时安排1课时教师活动学生活动设计意图一、引入话题引入:你用过的数据备份方法有哪些？数据加密对保护数据安全有什么作用？参与讨论通过话题引导，激发学生学习兴趣，引出本课课题。二、新授一、数据备份（一）什么是数据安全？数据安全是指通过

2、采取必要措施，确保数据处于有效保护和合法利用的状态，以及具备保障持续安全状态的能力。（二）什么是数据备份数据备份是指将重要的数据复制并储存到其他设备或位置，以防止数据丢失或损坏的行为。（）常用的数据备份方法1、本地备份2、云备份3、数据库备份4、虚拟化环境备份5、增量备份和差异备份活动一：查找资料，分析各类数据备份方法的特点。二、数据加密（一）什么是数据加密？学习数据安全及数据备份的概念学习常用的数据备份方法完成活动了解数据安全及数据备份的概念了解常用的数据备份方法进一步了解常用的数据备份数据加密是指通过加密算法和加密密钥将明文转变为密文，保护数据不被非法窃取。（二）什么是密钥？密钥（Key）

3、是指在密码算法中引进的控制参数，对一个算法学习数据加密了解数据加密采用不同的参数值,（）加密的过才其解密结果就不同。S一-WCM1-I-0.IMDBJ（四）什么是替代加密法？替代加密法的基本思想是将明文中的每个位置的字符用其他字符替代。（五）什么是换位加密法？换位加密法的基本思想是将明文中的字符位置通过一定的规则重新排列。（六）替代加密法举例：替代加密通过将明文中所使用的字母表按照一定的字数“平移”进行立痴I受加密，其中平移的字母数量相当于密钥。如表所示，密钥为3的头1列子刁深刻认识替代加密替代加密法，英文字母“A”向后平移3位变成“D”，“B”变成“E，z变成“C”，这样就把有意义的明文变成

4、无意义的密文，从而保护数据安全。明文XYZABCDEF效ABCDEFGH1算法自然语言描述:初始：初始化密文变量miwen。输入：明文mingwen。处理：若明文中的字母介于“AW”之间，则该字母向后3位；若明文中的字母介于“XZ”之间，则该字母向前移23位。输出：密文miwen。流程图：(联)IWteKSXrwwen/明文nwn/是是持ittB列的字符I否Imiwen：=Chr(Ofd(0.3)w.=jhfwe.=J十/%mwm/z-I（开妁）参考代码：1MiWenAAAAAAAAA8B=山PUI(请检入瞰)riinmingen:aaxvv,:miwen+=chr(ord(i)+3)AAAWWSVWWWAe1if(X,=iiZ,):miwen+=(i)-23)VSAAAAVSAVSSAVWWe1se:miwen+=ihuh(rJ:,miwen)1)AAZVVSAAx完成活动学以致用活动二：根据替代加密法，利用Python编写程序将明文转换成密文。m课堂练习随堂练习自定义密钥规则，利用PythOn语言编写一个加密程序，将输入的明文转换成密文。完成随堂练习以练习巩固本节课的内容。以课堂小结一、数据备份二、数据加密