1.植物激素调节公开课.docx

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1、十七植物激素的调节达尔文父子实验结论:（3）温特实验五大类激素（一）核心概念 生长素的发现（1）达尔文父子实验他们还注意到，弯曲的部位在苗尖端下面，由此推测：波森詹森进行了实验，以检验达尔文的 0结果发现，才有明胶片的苗发生向光弯曲现象，插有云母片的苗则不弯曲。由此证明：0温特对波森和詹森的技术做了改进,终于这一系列实验充分说明：果实：生长会和赤霉素促进果实发细胞分裂素促进果实生长乙烯促进果实成熟生长素防止落花落果一乙烯可用于疏花疏果赤霉素促进种子萌发脱落酸抑制种子萌发叶：赤霉素促进叶片扩大细胞分裂素延缓叶片衰老脱落酸促进气孔关闭脱落酸和乙烯促进叶片脱落茎：生长素和赤霉素促进茎生长根：生长素促

2、进生根细胞分裂素主要在根尖合成,往上运输激素在植物体各部分发挥调节作用（二）精读课本 生长素1 .达尔文父子实验证明了尖端是产生生长素的部位2 .波森詹森实验证明了生长素由苗尖端向下传递。3,波森詹森的实验可检验达尔文的化学物质假说4 .温特对波森詹森的技术做了改进，并分离出相应的化学物质5 .温特利用“分离”的思想更好地验证了化学物质假说6 .温特发现，色氨酸经过一系列反应可转变为小分子有机物引噪乙酸。7 .生长素的化学本质是一种色氨酸。8 .幼苗体内色氨酸可以转变为生长激素9 . 口引跺乙酸是由植物的顶芽、幼叶、胚利用色氨酸合成的多肽。10 . 口引跺乙酸可在胚芽鞘中大量合成11 .色氨酸

3、至少含有一个氨基和一个竣基12 .过量的色氨酸可抑制口引味乙酸的合成13 .阿口朵乙酸是一种具有调节作用的蛋白质14 .生长素的合成需要光。15 .生长素进出细胞的方式通常是主动转运。16 .极性运输使IAA分布不均匀而表现向光性17 .胚芽鞘中的生长素经主动转运进入琼脂块18 .生长素促进了背光侧细胞的分裂和伸长19 .从细胞水平看，生长素可以影响细胞的伸长和分化20 .生长素促进苗尖端及苗尖端下部细胞的伸长生长21 .单侧光照下，幼苗背光侧生长素多，促进细胞分裂快，生长快，幼苗向光弯曲生长。22 .同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根23 .幼苗的向光性体现了生长素作用的双重性24

4、 .顶端优势现象体现了生长素作用的双重性25 .根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。26 .在太空失重状态下植物根失去了向地生长的特性27 .在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输28 .重力刺激会影响植物体内生长素的极性运输方向29 .植物的顶芽生长占优势时，其侧芽生长素的合成受到抑制30 .生长素能够促进果实成熟。31 .连续下雨天影响了玉米的传粉，此时可施用适宜浓度的生长素挽救玉米产量。32 .生长素大都集中在生长旺盛的部位，衰老的组织中较少。33 .在生产上通过移植可促进侧根的生长，因为移植过程去除了顶端优势。34 .去顶芽后，在断口上放一块含生长素的琼脂小块必有利

5、于侧芽发育成枝条35 .生长素受体突变，会使植物细胞产生缺乏成胚性的细胞系 五大类激素36 .植物激素都是有机物大分子，属于信息分子。37 .植物激素由植物的内分泌腺产生。38 .植物激素都能促进植物的生长39 .植物生长调节剂是促进植物生长的物质40 .植物的生长发育通常只受植物激素调节41 .当生长素少，细胞分裂素也不多时，则愈伤组织长根不长茎叶。42 .种子中的胚可以合成生长素，并促进果实的发育和成熟。43 .幼芽既能合成生长素也能合成赤霉素44 . 口引口朵乙酸、蔡乙酸、2,4-D均是植物生长调节剂45 .掰猴桃果实中通常含有少量自身合成的蔡乙酸46 .乙烯和2, 4-D都属于植物激素

6、。47 .乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用。48 .乙烯因物种而异能促进或抑制根、叶、花的生长和发育49 .乙烯处理凤梨，可加快果实发育50 .脱落酸与乙烯对植物的衰老、成熟、对不良环境发生相应有关。51 .脱落酸在植物体内起着信息传递的作用52 .缺水使植物脱落酸含量上升导致气孔关闭53 .施加适量的脱落酸类似物，可提高农作物对干旱等不良环境的抵抗力54 .脱落酸与种子休眠有关，打破休眠可用赤霉素处理。55 .赤霉素通过促进细胞分裂导致植株增高56 .赤霉素可以动员贮藏的养分，从而促进种子萌发。57 .水分供应良好时，禾本科植物种子中的胚乳会释放赤霉素。58 .育苗时，为促进种子萌发

7、，用含有赤霉素的粉末进行拌种。59 .体的水稻成熟胚，可在无激素的MS培养基上萌发60 .施加赤霉素可促进水稻幼苗的生长，能实现稻米增产61 .过量赤霉素处理植物可能会造成叶徒长62 .用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，目的是增加芦苇纤维长度63 .若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现矮化植株64 .赤霉菌的培养液可使幼苗疯长，表明赤霉菌能产生植物生长素65 .细胞分裂素由茎尖合成，并运至其他器官66 .细胞分裂素在根、胚、果实中形成并由根运至其他器官67 .用适宜浓度的细胞分裂素处理芽尖细胞，其细胞周期会变短。68 .细胞分裂素可促进萌发，延迟细胞衰老69 .无子番茄和无子葡萄属

8、于不遗传变异。70 .外源生长素可使未授粉的番茄花蕾发育为无子番茄71 .二倍体西瓜和四倍体西瓜进行杂交获得的西瓜为无子西瓜72 .用2, 4-D处理二倍体番茄幼苗，可得到无籽番茄73 . “探究2, 4-D对插枝生根的作用”实验中，插枝必须形态学上端朝上。74 . “探究2, 4D对插枝生根的作用”实验选用的插枝应来自同一植株并且长势要相同。75,使同种植物的托插枝条产生相同生根效果的2, 4-D浓度相同。76 . 2, 4-D可用于种植禾谷类植物的田间，杀除各种杂草。77 . 2,4-D作为除草剂运用了其低浓度促进、高浓度抑制的原理78 .可用适宜浓度的生长素类似物处理初生的果实，可防止落

9、花落果。79 .可用适宜浓度的乙烯处理初生的果实，可进行疏花疏果。80 .乙烯促使叶柄脱落，可能促进了果胶酶的合成81 .果实成熟过程中变软可能与乙烯促进纤维素酶、果胶酶活性的升高有关82 . NAA和BA在植物组织培养中的作用是相互对抗的83. NAA在配制时候需要用少量0. lmolL的盐酸溶解。（三）基础测试1 .利用四组直立生长的幼苗，均给右侧单侧光进行向光性实验,的是透明一-/A.单侧光能引起生长素分布不均匀1B.单侧光使幼苗背光侧细胞伸长得快jl结果如下图所示。由此可证明C.苗尖端有感受单侧光刺激的作用D.苗尖端能产生化学物质并向下传递2 .将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、

10、B上，一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上，具体操作如图所示。预测幼苗的生长情况是A.直立生长 B.向左弯曲生长C.向右弯曲生长 D.不生长3 .卜列有关植物激素及其类似物的应用叙述正确的是A.用乙烯处理凤梨，可加快果实发育B.禾木科植物种子胚乳会释放赤霉素促进种子萌发云母片C.用2, 4-D处理二倍体番茄幼苗，可得到无籽番茄D.细胞分裂素在根、胚、果实中形成并由根运至其他器官4 .如图为禾本科幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长的示意图。下列叙述正确的是.为观察到图中右侧细胞图像需对幼苗弯曲部位进行横切B.背光侧细胞体积增大可能是背光侧细胞的细胞壁变松散C.向光侧生长素在单侧光照射下因分解而失去作

11、用D.向光侧细胞体积较小是因为该侧细胞分裂太快导致5 .下列关于“探究2,4-0对插枝.生根的作用”活动的叙述，正确的是A.蒸福水的组别是本实验中的唯一对照组B.实验前所有插枝均需在蒸播水中浸泡以去除内源生长素C.由于在插枝内缺乏相应酶分解2, 4-D,因此其作用后具有长效性D.连续阴雨，通过喷洒2, 4-D可防止小麦减产6 .某实验小组进行了 “探究2, 4-D对插枝生根的作用的实验，结果如下表（W指枝条上生根(mm)姐别第1天第2天第3天第4天第S天1号饶杯（低浓度2D）w2号优杯（高浪度2D）w3号优杯（蒸情水）WB.本实验采用了相互对照和空白对照A.本实验的可变因素是2, 4-D的浓度

12、的总长度）。下列分析正确的是C.实验结果表明，不同作用部位，生长素促进生长作用的大小不同D.比较1号、2号的结果，可说明2, 4-D的作用具有两重性7 .关于生长素的作用机理，前人先后提出了 “酸生长理论（细胞壁处pH下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长）”和“基因活化学说（1A与细胞内受体结合促进基因表达）下图表示科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理，有关叙述正确的是A.质子泵具有既是H载体又可以合成TP的双重功能8 .生长素可以运输到细胞核促进某些基因的复制C.生长素是植物体内信息的化学载体，其受体只存在于细胞膜hD.根据酸生长理论，将植物茎切断放入pH值较低的环境中将有利于茎段的

13、生长右图P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度，该图表示o8.生长素对植物生长的调节作用具有两重性。时间9.10是A.水平放置后，植物根远地侧生长素浓度的变化B.水平放置后，植物茎远地侧生长素浓度的变化C.去掉顶芽后，植物侧芽生长素浓度的变化D.单侧光照射后，芽尖端向光侧生长素浓度的变化下列关于植物激素的叙述，错误的是A.经赤霉素处理的未萌发的种子与不处理的相比，前者可加速淀粉变成葡萄糖的过程B.离体的叶片上涂抹细胞分裂素的部位与不涂抹的部位相比，前者更能保持鲜绿C.添加乙烯与不添加相比，前者果实中的果胶酶含量和活性偏低D.高温与常温相比，前者条件下植物体内的脱落酸更多.如图表示一些外

14、界因素或化学物质因素对某植株茎长度的影响实验结果，下列叙述正确的不同生根剂及浓度对打插枝条生根率的影响注：生根率=生根的托插枝条数/全部托插枝条数 I。）%123456组触处理条件5支：图中抑制剂是赤霉素合成抑制剂。A.赤霉素通过直接参加细胞代谢活动来影响植株茎秆长度B.该实验第2组的条件为自然界中的光照（8hd） +赤霉素C.根据实验结果可知该植株可能是赤霉素缺失突变体D.在有抑制剂的条件下影响植株长度增大的主要因素之一是赤霉素11.科研工作者为研究不同生根剂对紫叶紫薇杆插的影响，研究了 2种生根剂在不同浓度下处理不同时间对杆插枝条生根效果的影响，结果如下图所示。据图分析，下列说法正确的是A. 200mg L-1NAA浸泡3h处理会抑制杆插枝条生根B. 2种生根剂对杆插枝条生根率的影响均具有两重性C. ABT组随溶液浓度升高，对杆插枝条生根率的促进作用增强B. NAA组随溶液浓度升高，对杆插枝条生根率的抑制作用增强12.某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷突变体和激素受体异常突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。据图分析，下列相关结论错误的是