2023年《倡导低碳生活》教学设计.docx

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1、（倡导低碳生活）教学设计教学目标：1 .认识到低碳生活是一种优质的生活方法.2 .养成在一般生活中节约资源和爱护资源的习惯。3 .学习低碳的生活方法。4 .搜集爱护地球，爱护环境的宣传标语。教学重难点：养成节约资源和爱护资源的习惯，选择低碳生活方法。教学打算：多媒体课件。课时安排：一课时教学过程：一、情景导入激发兴趣由漂亮的地球引出温室气体让地球发烧。200多年来,随着工业化进程的深刻，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高，气候发生变化，这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的一再、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧

2、地球，正受到着越来越大的威胁。因此，让我们行动起来，一起倡导低碳生活。二、商量温室效应的危害2023年12月8日，世界气象组织公布的“2023年全球气候状况汇报指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的一项调查显示，本世纪末海平面可能升高19米，远远超出此前的预期。如果照此开展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消逝在汪洋中的岛国。三、认识低碳，学习低碳生活1 .低碳，英文为IOWCarbon,意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。2 .低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别

3、是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。3 .怎样低碳减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。追求健康生活，不仅要“低脂”、低盐”、低糖，也要“低碳”！“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，减少碳排放，选择“低碳生活，是每位公民应尽的责任。4 .争做低碳好公民低碳生活，对于我们一般人来说是一种态度，因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，积极参加植树活动，注意节电、节水、节油、节气，提倡绿色消费、低碳消费，努力完成“低碳梦。四、确定宣传主题1 节能低碳，政府先行2 .清爽地球靠大家，低碳走近你我他。3 .少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。4,低碳走进千万家，节能环保我参加。5 .节约水电讲环保，低碳生活我来造。6 .减碳，为地球撑起一把绿色之伞！作业：学做一个低碳好公民