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1、2020年学校召开“廉洁从教、廉洁从政“警示教育专题会心得体会(范文)4为了更进一步深化师德师风建设,推进廉洁教育建设,规范教师的从教行为,在第36个教师节来临之际,我校召开了警示教育专题会议。会议传达了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定,会议要求全体教职员工要不断强化自身修养,坚持正确政治方向,坚守育人初心,严守各项廉洁自律规定,做工作中的清白人。要廉洁从教,不踩红线,不越雷池,以更加严谨的态度、更加务实的作风、更加创新的精神,做好自己的本职工作,做一个有素养的人民教师。警示教育专题会议,让我深刻认识到“学高为师,身正为范。”作为教师我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉
2、献不是索取;教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。真正做到爱岗敬业,真正为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。为人师表,廉洁从教,当从我做起,从现在做起。一是加强学习,与时俱进。教师承载着传承文明、传授文化知识及培养学生能力的责任,自己必须具备丰厚的底蕴。作为一名教师,要想把自己的本职工作做好,只有通过读书,用新知来充实自己,做一个不断追求新知、善于学习的老师,才能跟上教育的步伐。社会在前进,知识在更新,媒体运用也越来越频繁,这就要求我们每位教师在教育教学工作中,与时俱进,不断创新,善于学习,明确新任务,适应新形势,运用新的教学手段,更新教育理念,在经
3、验中不断成长,才能把我们的工作做好。二、忠诚于教,爱岗敬业。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为教师,一方面要树立忠诚于党的教育的思想,才能教好书育好人。教育事业是关系到民族兴旺和发展的事业,是科技发展的基础,因此,我们教师从事的教育事业是光荣而神圣的,所以,我们教师就要把教育事业作为终生的理想事业,教师要树立忠诚党的教育的思想,才能培养出更多的优秀人才。另一方面,要爱岗敬业,关爱学生,以满腔热忱教书育人,引导学生健康成长。教育事业是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但只要爱岗敬业,时时刻刻有着一份责任心,就一定能做好这项工作。“爱岗敬业”是教师职业的基本要求。所谓“爱岗”就是热爱
4、教育,热爱学生,热爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守,尽职尽责。盖茨曾说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这句话讲得简单又实在。我们身为一名教师,要政治立场坚定,忠于党的教育事业。始终坚持教育者先受教育的理念,持续学习“十九大”报告、习近平新时代中国特色社会主义思想、关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见等理论政策,努力提高自身政治思想道德素质;要恪守教师的职业操守,时刻以高标准来严格要求自己;要爱岗敬业、积极进取,不计名利,无私奉献,尽职尽责地完成每一项工作。三、依法执教,廉洁从教。新时代中小学教师职业行为十项准则对中小学教师提出了明确要求:坚守廉洁自律。孔子曰:“其身正,不令则
5、行;其身不正,虽令不从。作为人民教师,我们要做到清正廉洁,就要依法依规从教。我们要认真学习党中央八项规定,改进我们的作风;学习新时代中小学教师职业行为十项准则,明确从教的底线。因为只有这样,才会心中有准绳,做事有方寸,处事有尺度。个别教师一遇到诱惑或“机会”就容易乱了方寸,就容易被利益的绳索绊倒,其结果是得不偿失,不仅令自己形象扫地,而且更严重的是会受到道德和法律的严惩。这是我们的前车之鉴。作为一名教师,我们要坚定理想信念,认真学法守法。在日常工作中,要经受得住来自各个方面的诱惑,“捧着一颗心来,不带半棵草去”,自觉守法,甘于清贫,乐于奉献,唯有如此,才无愧于“人民教师”这一光荣称号。、心中有
6、爱,坚守初心。作为教师,我们承担着教书育人的神圣使命和责任。我们要加强理论学,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题,坚持原原本本学,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;要在工作中端正态度,在工作中要积极上进;面对困难,要勇于面对;面对学生,要用自己的耐心和知识引导他们;面对家长,要多沟通,多交流,我们要不断提升自己。做一名好老师,尤其要热爱全体学生,尊重学生的人格。平等、公正地对待每一位学生,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生,不给学生的排名次,不单纯以学生的学习成绩来评价学生,对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿辅导,不搞有偿家教。注意与学生交流思想,帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难。注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康的发展。严格执行考试制度,命题、评卷认真负责,成绩能客观公正地反映学生水平。“我希望我的孩子拥有什么样的老师,我就尽力做什么样的老师;我希望老师怎样对待我的孩子,我就怎样对待我的学生。”这是我的教育初心,在我的教育生涯中,我总是这样践行的。在今后的工作中,我要坚守初心,廉洁自律,坚持高尚情操,不贪不腐,自觉抵制极端个人主义、享乐主义、拜金主义及各种错误思想的侵蚀和诱惑,不做任何违反教师职业道德规范的违纪违法事情,努力做学生健康成长的指导者和引路人。