中医学专业人才培养方案(专升本).docx

上传人:lao****ou 文档编号:895394 上传时间:2024-07-17 格式:DOCX 页数:8 大小:35.17KB
下载 相关 举报
中医学专业人才培养方案(专升本).docx_第1页
第1页 / 共8页
中医学专业人才培养方案(专升本).docx_第2页
第2页 / 共8页
中医学专业人才培养方案(专升本).docx_第3页
第3页 / 共8页
中医学专业人才培养方案(专升本).docx_第4页
第4页 / 共8页
中医学专业人才培养方案(专升本).docx_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中医学专业人才培养方案(专升本).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中医学专业人才培养方案(专升本).docx(8页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、中医学专业人才培养方案(专升本)一、专业名称:中医学(专业代码:10050IK)二、专业层次:专升本三、入学要求1、遵纪守法,具有良好的思想品质和职业道德,为社会主义现代化建设服务。2、热爱医药事业,立志为医药事业贡献力量;有较高的文化修养、良好的思想品德和职业道德;富有艰苦奋斗、求实创新、开拓进取的精神。3、具有一定的外语水平和计算机应用能力。4、具有健康的体魄和良好的心理素质。5、专科起点学历且成人高考成绩达到我校录取分数线。四、培养目标培养热爱中医药事业,适应社会主义现代化建设与中医药事业发展需要,德、智、体全面发展,较系统掌握中医药理论和临床技能的中医专门人才。五、培养规格:学制:三年

2、,学习形式:业余学时分配:总学时数为2518学时。各类课程学时比例如下:课程类别门数学时数占总学时比公共课1274829.71%基础课1075630.02%专业课9101440.27%合计312518100.00%教学安排与时间分配表(单位:周):学年教学考核毕业实习社会实践入学及毕业教育假期机动合计364110152二364110152三1822225352合计901022132551561、教学方法:根据学生知识结构,讲授注意理论联系实际,讲习结合,注重学生分析和解决问题能力的培养。线下面授教学(含实践教学环节)不少于总学时数的20%o老师要布置复习思考题,并有选择性的批改、讲评。课程期末

3、考试成绩占总成绩的70机2、教学内容:重点讲授“三基”知识,注意跟专科教学内容的相衔接,减少不必要的重复。3、毕业实习为22周。4、修业期满,课程考核、毕业实习等各科目成绩全部合格,方准予毕业,发给国家承认的本科毕业证书,符合条件的可授予学士学位。六、课程体系主干学科:中医基础医学、中医临床医学、西医临床医学。主要课程:古医籍导读、内经选读、金匮要略、伤寒论、温病学、组织胚胎学、病原生物学、诊断学基础、中医外科学、西医内科学、西医外科学、中医急症学、针灸推拿学等。核心课程:中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学。课程考核:每门课程教学结束后安排课程考核,记录考试成绩,纳入教学管理。七、课程设置

4、与基本要求1、医学伦理学:36学时掌握医学伦理学研究内容和性质;了解中、西医医德的内容。2、卫生法学:36学时掌握我国医药卫生方面主要法律法规,增强遵守国家法律法规的自觉性。3、大学英语:216学时通过课堂讲授、电教视听、情景会话、阅读练习等方式进行教学,其内容包括语音、词汇、语法知识以及专业训练等。突出听、说、读、写等实际能力训练。4、计算机应用:108学时通过课堂讲授及上机操作,掌握办公自动化软件的应用;熟悉网络与计算机安全知识;了解计算机的硬软件的基本原理;了解信息技术的发展趋势、并具备一定的计算机应用能力。5、马克思主义基本原理:48学时本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育

5、,旨在帮助学生正确认识人类社会发展的基本规律,正确认识资本主义发展的历史进程,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力,坚定为中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念,并为学好各专业知识提供方法论的指导。6、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:48学时通过课堂授课和实践学习,要求学生了解马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质和重大意义,提高思想政治理论素质,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,能为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴作出重要贡献。7、习近平新时代中国特色社会主义思想概论:48学时掌握“习近平新

6、时代中国特色社会主义思想概论”的形成条件、科学内涵、理论体系、思想精髓、精神实质,历史地位。深刻认识中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。培养学生理论思维能力,坚持理论联系实际。自觉投身于新时代中国特色社会主义伟大实践,为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。8、中国近现代史纲要:48学时本课程主要讲授中国近代以来争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史,帮助学生了解党史、国史、国情,深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性。9、思想道德与法治:48学时本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德与法治问题,主要通过讲授马克思主义

7、的人生观、价值观、道德观、法治观,社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系,帮助学生筑牢理想信念之基,培育和践行社会主义核心价值观,传承中华传统美德,弘扬中国精神,尊重和维护宪法法律权威,提升思想道德素质和法治素养。10、中国共产党简史:32学时本课程主要讲述中国共产党成立百年来的伟大奋斗历程,帮助学生深入思考马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好,从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高大学生的思想认识和政治站位,在弄懂学通中实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。11形势与政策:48学时本课程主要是讲授

8、党的理论创新最新成果,新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践,马克思主义形势与政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题,帮助学生准确理解当代中国马克思主义,深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战,引导大学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。12、心理健康:32学时介绍青年心理发展的基本规律与促进心理健康的各种理论与方法,要求了解心理健康教育的意义,熟悉自我意识、学习心理、恋爱与性心理的发展规律,掌握生涯规划、人际沟通,合理管理时间,提高学习效率的方法,完善与优化人格,提

9、高心理适应能力和应对挫折的能力。13、古医籍导读:72学时熟悉阅读古典医籍的门径,通过训练,提高自学能力,为学习古医籍文献打下基础。14、中医药文献检索:36学时熟悉中医药文献检索各种方法。15、中医诊断学:72学时掌握四诊的概念、内容、方法及临床意义;重点掌握30余种脉象和20余种舌象的诊查方法;掌握八纲辨证、脏腑辨证、病因辨证、气血津液辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证等辨证方法。16、中药学:108学时掌握中药四气五味、升降浮沉、归经畏恶、禁忌等基本理论和300味左右常用中药的性能、配伍和炮制用法等基本理论知识。17、方剂学:72学时掌握中医方剂学的治法、组成、煎煮法等基本理论和常用

10、方剂90首左右的组成、功用、主治、方解和加减变化等基本理论知识。18、内经选读:72学时重点讲授内经部分原文,了解内经理论体系、学术思想;掌握重要原文内容,并能串讲语译,对其中重要段落能够背诵,从而加深对中医学基本理论的认识。19、金匮要略:72学时重点讲授金匮要略部分原文,掌握重要原文的注释和常用病证的治法、方药,提高对杂病进行辨证与辨病相结合的诊治能力;了解金质要略的理论体系、学术思想。20、组织胚胎学:72学时掌握机体的基本组织、器官系统的细微结构及机能关系,人体胚胎的早期发生及几种主要器官系统和胎膜的发生和机能关系。21、病原生物学:72学时主讲寄生虫学部分。掌握寄生虫的生物学特征;熟

11、悉寄生虫病的防治原则。22、诊断学基础:108学时掌握检体诊断、实验诊断的基本理论、操作方法及临床意义;熟悉影视诊断的基本知识;了解心电图、超声波等检查方法及临床应用。23、伤寒论:72学时掌握伤寒论六经辨证论治的基本规律,并能熟记重点原文与方证。24、温病学:72学时掌握温热病卫气营血辨证、三焦辨证及治疗温热病的基本规律,并熟记重点原文和方证。25、中医内科学:108学时掌握内科各系统常见病、多发病的病因、病机、诊断要点和辨证论治的基本技能;熟悉内科危急重症与疑难病的治疗原则和一般处理方法;了解历代医籍的相关文献;了解现代某些特殊病种的新疗法。26、中医外科学:108学时掌握中医外科的基本理

12、论和常见病的辨证论治规律;掌握性病及其它常见病、多发病的辨证论治。27、西医内科学:108学时重点讲授性病部分,掌握西医内科常见病、多发病的诊断、鉴别诊断以及治疗方法;掌握危重症的处理原则和传染病的特征、诊断及预防原则。28、西医外科学:72学时掌握西医外科常见病和急腹症的诊断、鉴别诊断和治疗方法;掌握无菌概念,具有切开、缝合、急救、创伤处理等技能。29、中医急症学:72学时掌握临床各科具有共性的常见急症的诊断与鉴别诊断,以及中、西医的常用处理方法;熟悉常用急救设备的操作技术;了解危、急症的护理。30、针灸推拿学:72学时主要面授推拿学部分。掌握针灸与腌穴的基本理论、针灸与推拿手法以及常见病证

13、针灸、推拿治疗的基本知识与技能。31、毕业实习:330学时八、支持服务能力师资队伍:第一临床医学院教学历史悠久,教学实力雄厚,医院现有职工2600余人,拥有国医大师周岱翰教授以及首批全国名中医欧阳惠卿等为代表的一批全国知名中医、中西医结合专家,包括25名全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、6名广东省医学领军人才、35名广东省名中医、40名广东省名中医师承项目指导老师,高级职称的中医及中西医结合专家500多名,还有国务院学位委员会学科评议组成员2人,首席教授7人;广东省高等学校“珠江学者”特聘教授2人、青年学者2人,全国中医药院校优秀名师1人,广东省教学名师4人,广东省特支计划教学名师2人

14、,大学教学名师8人。教学资源:我院拥有博士学位授权学科专业12个,硕士学位授权学科专业30个,博士后流动站2个;有国家重点学科8个、国家中医药管理局重点学科8个。学院有本科专业5个:中医学专业(五年制、七年制、八年制、九年制)、中西医临床医学专业、临床医学专业、医学影像学专业、眼视光学专业,在校学生3800多人。专业与课程建设成绩显著,中医学专业为教育部高等学校特色专业建设点、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,有广东省名牌专业1个,广东省人才培养模式创新实验区2个,广东省专业改革综合试点1个。拥有国家级精品资源共享课3门,省级各类精品课程14门,广东省研究生示范课程9门;中医临床基础课程

15、、中医妇科学教学团队是国家级教学团队建设单位,有广东省优秀教学团队7个。中医经典回归临床教学模式被确定为大学2002年以优秀通过教育部本科教学水平评估的唯一特色项目,也是2008年学校第二次评估特色项目的主体部分。设施设备:学院现有教研室13个,主要由教学处负责教育教学管理工作,教学处下设医学院办公室、研究生教育管理办公室、学生工作办公室三个教育管理机构,近三年年平均承担全校近90门课程12000多学时的课堂教学任务。已有临床研究方向的国家药物临床试验机构、国家干细胞临床研究机构、广东中医临床研究院、广东省中医临床研究基地和广东省中医药科技创新平台,已建成生物样本库,伦理委员会通过Sidcer-Fercap和CAP认证。基础研究方向的国家中医药管理局三级实验室个、二级实验室2个、教育部中医药防治肿痛转化医学研究国际合作联合实验室、广东省中药新药临床研究服务工程实验室、广州市中医药防治慢性心力衰竭重点实验室和岭南医学研究中心。在研的国家级、省部级科研项目160多项,其中包括国家自然科学基金39项以及科技部重大新药创制项目1项。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服