有关2023年履行教育职责自查自评报告多章.docx

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1、有关2023年履行教育职责自查自评报告多有关2023年履行教育职责自查自评报告一XX市委、市政府始终牢固树立“抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来”的理念，坚定不移把发展教育当成第一要务、摆在首要位置来抓实抓好，黝力同心办好人民满意的教育。根据关于印发xxxx年对县级人民政府履行教育职责的评价方案的通知(X政教督办(xxxx)XX号)要求，我市高度重视，及时成立工作领导小组，全面开展自查自评工作。现报告如下：一、市域基本情况XX是XX最年轻的县级市之一，XXXX年X月撤县设市。XXXX年,全市生产总值XXX亿元，财政总收入XX亿元，人均GDP超过X万美元，城乡居民人均可支配收入达XXXXX元，居

2、全国和XX县市第X,市域综合实力评价稳居全国前XX,海岛经济位居全国首位，在XXXX年“中国工业百强县”“中国创新百强县”等榜单中，我市分别列第XX位和第XX位。一直以来，市委、市政府高度重视教育事业发展，以超常规举措抓投入、强改革、优队伍、塑品牌，全市教育质量取得了显著提升，市域品牌影响力逐渐扩大。XXXX年，以优秀等级通过省政府对县市区履行教育职责评价，连续X年获评XX市教育工作业绩考核优秀；XXXX年列入XX省深化新时代教育评价改革综合试点市。全市现有各类学校XX所（公办XX所、民办X所）、在校生XXXXX人,幼儿园XX所、在园幼儿XXXXX人,在编教师XXXX人（含报备员额制XX人，劳

3、动合同制XX人）。全市高标准普及十五年基础教育，初步形成了学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育、成人教育和地方性高等教育组成的具有市域特色的现代国民教育体系。二、自查自评情况参照对市县级人民政府履行教育职责督导评价体系，对标评价体系中的政府重视、立德树人、保障到位、管理规范、人民满意等五大方面XX个评价指标，我市认真开展全面的自查自评工作，并按要求提供完整、详实的佐证材料。三、主要工作成效和亮点（一）始终把党的领导作为关键核心，旗帜鲜明、高位推进，为事业发展提供政治保证。充分发挥党委教育工作领导小组统筹协调作用，高规格召开“双减”“双控”“平安两考”等重大会议，组建工作专班、全力坐阵指挥。常

4、态落实市领导“督政督学”和“常委议教”制度，两年来专题研究特教发展、规范办学、招生政策、校网调整等多项议题内容，聘请各学段责任督学XX名，依法督导“建体系”、强化问责“长牙齿”。全覆盖推进全市中小学党组织建设，成立党组织XXX个。高质量开展党史学习教育、建党百年庆祝活动，用党的政治优势、组织优势巩固各校及师生的清廉根基。XXXX年创成清廉示范学校X所、清廉学校子单元XX个，党建促育人、红烛争先锋等X个案例入选XX市党建精品案例。（二）始终把立德树人作为主攻方向，五育融合、协同并进，为事业发展增添靓丽底色。刚性落实“五育”课程要求，全面加强和改进新时代学校体育、美育工作，致力于打造“一校一品”“

5、一校多品”，促进各校内涵式发展。建立健全“五育融合”发展的过程性、综合性评价以及结果性运用，纵深推进“全国儿童青少年近视防控试点市”“XX省深化新时代教育评价改革综合试点市”两大试点任务，坚决破除“五唯”顽疾，引导树立正确育人用人观念。XXXX年新增省艺术教育实验校X所，国家级、省级青少年校园足球特色园X个，省级、XX市级劳动教育综合基地X个，家校共育经验做法获副省长成岳冲批示肯定，中小学生身心健康工作在全省教育大会作典型发言。（三）始终把资源要素作为强大引擎，精心谋划、全面跟进，为事业发展夯实支撑基础。贯彻落实“规划建设、财政投入、资源配置、用人编制”“四个优先”，不断助推教育事业迈向现代化

6、。科学核定基本办学成本，稳定增长教育经费预算，确保实现“两个只增不减”支出目标。XXXX年一般公共预算教育支出XX亿元，比上年增长XX%,全市义务教育生均公用经费补助标准提高至小学为XXX元、初中为XXXX元，近两年完成投用教育基建项目XX个、新增学位XXXXX个。坚持按需设岗、按岗定编，XXXX年主动争取XX市统筹调剂编制XX个，完成招录在编教师XX人、劳动合同制教师XX人。并严格保障中小学教师平均工资收入水平（XXXXXX元）不低于当地公务员标准（XXXXXX元）。教师非教学负担得到有效缓减Q（四）始终把教育水平作为立业之本，优化结构、整体跃进，为事业发展积蓄强劲动能。学前教育补短提升，进

7、一步健全“以市为主”的公共服务体系，顺利完成学前教育第三轮三年行动计划，XXXX年公办园覆盖面达XX%、普惠性幼儿园比例达XX%、一二级园覆盖面达XX%O义务教育均衡发展，启动“小学强基”“初中崛起工程，全覆盖推进城乡教育发展共同体建设，学校标准化率达到XX%,新增省现代化学校X所。特教职教专业赋能，聚焦“省标”标准全速推进特教学校搬迁改造，借力“活力温台”试点优势深化中等职技校省“双高”建设，同产业格局联动发展，创成省中小学职业体验基地X个、省产教融合型试点企业X个。（五）始终把群众满意作为奋斗目标，改革创新、纵深迈进，为事业发展优化服务环境。“双减”政策落实落细，校内充分发挥“校中书院”等

8、阵地育人功能，统筹优化载体、课程、师资“三张清单”，全市中小学生参加课后托管服务超过五万余人，实现全覆盖，校外持续推进培训机构专项治理，完成校外学科类培训机构压减率、资金监管覆盖率“两个xxx%,具体工作在XX“双减”评价指数综合测评中名列前茅，典型做法在省委办公厅XX信息XX教育报刊发报道。民办义务教育规范发展，坚持“x+x+x”战略路径，稳妥推进X所“公参民”学校转制，保障民办随迁子女学校“一兜到底”购买学位，争取省级财政资金XXXX万元。校园安全严防严管，网格化推进“三化三管”风险防控机制，全面强化人物同防、环境布防、“多病”共防，XXXX年教育部门荣获“健康XX工作突出贡献集体”O四、

9、存在问题和下一步改进措施近年来，市委、市政府认真履行教育职责，全面推进区域教育高质量发展，逐步打响“学在XX”的教育品牌，取得了显著成效。但是对标“两个先行”的更高标准以及人民群众的全新期待，XX教育事业发展不平衡、不充分的问题依然存在，离办好“人民满意的教育”“家门口的好学校”等要求还存在一定的差距:一是教育理念还需进一步更新。虽然XX教育的发展势头持续向好，社会各界的认可度和满意度不断上涨，但是家校社“三位一体的办学格局还未真正根深底固，“协同育人”的大教育观念有待进一步加强。同时，当下“数字化”“评价改革”“三创四评”等教育新政接踵而至，也需要进一步顺应时代、解放思想，提高整体智治能力水

10、平。二是教育规划亟需同步优化。随着城市化、工业化进程的深入推进，产业结构体系、空间布局、配套设施等都相对应进行了战略性调整，校网布局现状与人口变化趋势还不相匹配。三是教育资源仍存在供需缺口。对标城市“双XX”战略任务，以及生育政策、落户政策的全面放开，学位缺口将进一步扩大，全市教育资源供给矛盾必将更加突出，同时个别学校办学历史长，当时设计标准难以满足现有教育教学的实际需求，也需同步做好学校改造、修缮、翻新等系列工作。四是师资力量有待加强。随着学校建设步伐持续加快、以及特色课程内涵不断丰富，配套师资力量受制于政策约束，未能及时同步得到有效补充，艺术、体育等特长培育缺乏高素质专业化人才支撑，初、高

11、中教师研究生学历占比还达不到教育现代化标准要求。对此，我们将在今后工作中加强政策研究、做好查漏补缺、迅速补齐短板，进一步深化公共服务，突出“七提、七新”全面推动教育提质，全力打造“体系更加完善、资源更加优质、特色更加明显”的花园式港口城市教育“新样板”。具体做法为以下几点：（一）突出“质量提档”，塑造区域教育新高地。我们将以办好人民满意的教育为主责，加快推动高质量教育体系链条建设。学前教育主抓普及普惠，扎实推进第四轮学前教育发展行动计划，以托幼一体化为导向，大力发展公办园和优质园，力争在XXXX年创成全国学前教育普及普惠市。义务教育主抓优质均衡，全面深化城乡教育共同体建设，实现一批初中学校强势

12、崛起、一批乡村名校蝶变新生，力争在XXXX年创成全国义务教育优质均衡发展市。高中教育主抓特色多元，巩固并扩大拳头品牌XX中学影响力，引领带动全市教学水平、办学特色整体跃升。职业教育主抓产教融合，深化中高职相衔接、产学研一体化人才培养模式，主动融入、深度服务当地产业根基。（二）突出“项目提速”，激发资源供给新动能。我们将始终秉持“经费再紧也不能紧教育”的发展理念，一以贯之推动经费向教育投入、项目向教育倾斜、力量向教育汇聚。对标XX市“十四五”教育发展规划，结合产业集聚区建设引发的人口变化趋势等因素，制定实施中小学“改旧建新”计划、幼儿园“倍增计划”行动方案，对学前教育、义务教育、高中教育、职业教

13、育等重点工程进行专题谋划，进一步优化校网布局、反哺花园港城。积极拓宽教育经费来源，构建财政保障重点、国企担当主力、社会大力支持的教育投入机制，以超常规举措优化项目投资、审批、管理等服务保障，计划至XXXX年完成投用中职校迁建工程等XX个项目，输出学位两万个以上，新增省现代化学校XX所。（三）突出“内涵提升”，开创五育融合新业态。我们将深刻回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”新时代教育“三问”,深入推进思政教育、素质教育，激发、唤醒每一个学生心中的真善美，努力培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。着力深化思政课一体化建设，结合地方实际、挖掘红色资源，重点传承和弘扬新时

14、代“森火精神”，努力打造一批富有感染力、传播力、影响力的德育品牌项目。坚持以教育评价改革为总牵引，多元评价助力学生综合素质提升，计划XXXX年完成创建省级中小学劳动实践基地X个、XX市五好学校关工委X所，健康促进学校金牌X所，三年期间创成XX所市级以上中小学劳动教育实践学校，中小学生体质健康优良率达到XX%以上，儿童青少年近视率每年下降X个百分点。（四）突出“师资提优，厚植人才队伍新优势。教师是兴教之本、立教之源。我们将充分发挥教育“人才新政”的制度优势，以机制引人、待遇留人、平台育人，全力搭建好师资“人才库”和“蓄水池”。建立健全“三名”人才培养体系架构，进一步完善“名家工作站一名师工作室一

15、校本研训”三级塔式本土人才培养平台体系，以“传帮带”、教师全员培训等多种形式为本土教师成长进步“搭台子”“架梯子”，打造一支具有省内领先水平的名师、名校长队伍。全面拓宽高水平优秀教师引育渠道，深化劳动合同制教师招录管理办法，不断优化义务教育教师中高级职称结构，提高初、高中教师研究生学历比例，争取初中达到X%、普通高中达到XX%O（五）突出“改革提标”，书写民生服务新答卷。改革创新作为牵引发展的第一动力，我们将坚持以思想大解放来撬动事业大发展，让民生服务更有“温度”、民生福祉更显“质感”。做深做实“双减”“双控”后半篇文章，强化减负提质成效，持续优化教育生态体系，坚定社会主义办学方向。主动探索人

16、事薪酬制度、教学机制等改革实践路径，有效化解体制性障碍、机制性梗阻，重点聚焦数字化改革，加大力度承接省级数改项目应用，稳步打造有特色、能见效、可推广的系统平台，着力提升教育智治水平和自理能力。最大限度释放改革红利，亲力亲为办好民生实事，在近视防控、课后托管、招生入学等方面花大力气，全力破解群众“牵肠挂肚”的关键小事，让教师从教舒心、学生就学安心、家长倍感放心。（六）突出“管理提效”，构建党管教育新格局。我们将始终坚持党对教育的全面领导，接力弘扬“红烛争先锋、党建促育人”主题品牌，不断织密建强基层组织体系，有力推进“五规四强”党支部建设，XXXX年创建XX市学校党建工作示范基地（点）X-X所，推动党组织从“有形覆盖”向“有效覆盖”深度转变。落实落细教育腐败专项整治工作，持续规范教育审批、招生、人事、建设、采购、专项经费支出等各项制度，纵深推进清廉机关、清廉学校建设,XXXX年创成省、XX市级清廉示范学校X所以上。坚持问题导向、目标导向，进一步健全教育监